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三角形的内角和

《三角形内角和》说课稿

时间:2024-04-21 作者:研究范

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随着时间的流逝,这一阶段的工作即将结束了,是时候来写工作总结了,想要做好工作项目的发展就需要时时总结,时时了解。所以这个总结的内容非常多。为此,小编从网络上精心整理了《《三角形内角和》说课稿之五》,希望能帮助到你,请收藏。

一份好的教案写多少字合适呢?教师用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长,准备好一份优秀的教案是缺一不可的。要求教师写教案的初衷,是把备课的结果以书面形式固定下来,防止上课时遗忘,为您提供编辑准备的以下可能有用的“《三角形内角和》说课稿之五 ”,我们会为您整合出该领域的数据和案例以帮助您深入了解!

今天我说课的内容是人教版九年义务教育小学数学四年级下册第五单元第67页的《三角形的内角和》。根据xxx教授的授课七步法,即说教材,说学情,说目标,说模式,说方法,说设计,说板书,我将进行本课的说课。

一、说教材

“三角形的内角和”是新课标人教版四年级下册第五单元第三节的内容。本节课是在学生学过角的度量、三角形的特征和分类等知识的基础上进行教学的,“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质,学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系,也是进一步学习几何的基础。

仔细分析教材的知识结构,它是分成3个部分来呈现的。第一部分是让学生通过量一量、算一算,初步感知三角形的内角和是180°;第二部分是通过拼角的实验来探究并归纳三角形内角和的规律,第三部分是运用规律、解决问题。教材这样编排由发现问题,到验证问题,再到运用规律,充分体现了知识结构的有序性和强烈的数学建模思想,既符合四年级学生的认知规律,又突出了本课教学的重点。

二、说学情

1、通过前面的学习,学生已经掌握了三角形的一些基础知识,会用工具量角、画角,具备了探索三角形内角和的知识与基础技能。

2、学生的生活经验是可利用的教学资源。我在课前了解到,已经有不少学生知道了三角形内角和是180度,但却不知道怎样才能得出这个结论,因此学生在这节课上的主要目标是验证三角形的内角和是180度。

三、说目标

根据小学数学教学大纲对四年级学生的具体要求,结合教材特点及学生年龄特征,将本节课的目标制定为以下几点:

认知技能:学生动手操作,在猜想后通过量、剪、拼、折的方法,探索并发现"三角形内角和等于180度"的规律。

数学思考:在操作实验中,让学生感受图形的转化过程及数学建模思想,初步培养学生的空间思维观念。

解决问题:在运用知识解决问题的过程中,感受所学知识的重要性,初步培养学生的应用意识。

情感态度:通过各种实验活动,激发学习兴趣,体验学习成功感,并在教学中,感受生活与数学的密切联系。

将运用各种实验方法探究三角形内角和为180度的过程并掌握规律,运用规律解决实际问题确定为本节课的教学重点。而同时学生难以理解不易掌握的探究规律的全过程则是本节课的教学难点。

四、说模式

“三角形的内角和”一课,知识与技能目标并不难,我认为本节课更重要的是通过自主探索与合作交流使学生经历知识的形成过程,领悟转化思想在解决问题中的应用,以及在探索过程中,培养学生实事求是、敢于质疑的科学态度,同时合作交流中,开拓思维、提升能力。基于以上理念,本节课,我准备引导学生采用自主探究、猜想验证、合作探究的学习模式。体现“以学生的发展为本”这一教育理念。

五、说方法

本节课主要是通过教师的精心引导和点拨,学生在小组中合作探索,通过量一量,折一折,撕一撕,画一画,选择不同的一种或者几种方法来验证三角形的内角和是180度。

因为《课程标准》明确指出:“要结合有关内容的教学,引导学生进行观察,操作,猜想,培养学生初步的思维能力”。四年级学生经过第一学段以及本单元的学习,已经掌握了三角形的分类,比较熟悉平角等有关知识;具备了初步的动手操作,主动探究的能力,他们正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段。因此,本节课,我将重点引导学生从“猜测――验证”展开学习活动,让学生感受这种重要的数学思维方式。

六、说设计

根据我对教材的把握和对学情的了解,设计了4个环节展开教学。

一、创设情境,发现问题

小游戏:猜一猜藏在信封后面的是什么三角形。

师:我们在猜三角形的时候,看到一个直角,就能断定它一定是直角三角形;看到一个钝角,就能断定他一定是钝角三角形;但只看到一个锐角,就判断不出来是哪种三角形。看来在一个三角形中,只能有一个直角或一个钝角,为什么画不出有两个直角或两个钝角的三角形呢?

三角形的这三个角究竟存在什么奥秘呢,我们一起来研究研究。

(创设的不是生活中的情境,而是数学化的情境。有的孩子认为一个三角形中可能会有两个钝角,还有的提出等边三角形中可能会有直角,这两个问题显现出学生在认知上的矛盾,学生用已经学的三角形的特征只能解释"不能是这样",而不能解释"为什么不能是这样"。这样引入问题恰好可以利用学生的这种认知冲突,激发学生的学习兴趣,让学生在疑问与猜想中寻找验证的方法。)

教学进入第二环节——引导探究

二、动手操作,探究规律

1.介绍内角、内角和,并提出猜想

师:我们现在研究三角形的三个角,都是它的内角。

课件演示:三角形的三个内角

师:今天我们就来一起探究《三角形的内角和》。猜一猜其它三角形的内角和是多少度呢?同桌互相说说自己的看法。

2.确定研究范围

师:研究三角形的内角和,是不是应该包括所有的三角形?只研究黑板上这一个行不行?那就随便画,挨个研究吧。(学生反对)

请你想个办法吧!

(通过引导学生分析,"研究哪几类三角形,就能代表所有的三角形"这个问题,来渗透研究问题要全面,也就是完全归纳法的数学思想)

3.建立模型,解决问题

(一)测量法:

(1)学生自然想到要量出三角形每个角的度数就能够求出三角形的内角和,从而证明三角形的内角和与三角形的大小和形状没有关系都接近180度。

(2)教师要组织学生进行小组合作每人用量角器量出一种三角形(锐角三角形、钝角三角形、直角三角形)的三个内角并计算出它们的总和是多少?

(3)记录小组测量结果及讨论结果

实验名称三角形内角和

实验目的探究三角形内角和是多少度。

实验材料尺子剪刀量角器锐角三角形纸片直角三角形纸片钝角三角形纸片

方法一三角形的形状每个内角的度数三个内角的

方法二

我的发现

(4)学生汇报量的方法,师请同学评价这种方法。

师小结:直接量的方法挺好,虽然测量有误差,不准,但我们能知道,三角形的内角和只能在180°左右,究竟是不是一定就是180度呢,谁还有别的方法?

(二)剪拼法

学生汇报后师小结:能想到这个方法不简单,拼成的看起来像平角,到底是不是平角呢,我们一起来试试看。(教师和学生剪一剪、拼一拼)

师:把三角形的三个内角凑到了一起,拼成了一个大角,角的两条边是不是在一条直线上呢?看起来挺象的,但在操作的过程中难免会产生误差,有时会差一点点,谁还有别的方法确定三角形的内角和一定是180°?

(三)折拼法

学生汇报后师小结:我们要研究三角形的内角和,实际上就是想办法把三角形的三个内角凑到一起,像剪和折的方法,看三个内角拼到一起是不是180度,都是借助我们学过的平角解决的问题。

这三种方法都不错,在操作的过程中,有时会有误差,不太有说服力。想一想,你还能不能借助我们学过的哪种图形,想办法说明三角形的内角和一定是180度?

(四)演绎推理法

(借助学过的长方形,把一个长方形沿对角线分成两个三角形。)

师:你认为这种方法好不好?我们看看是不是这么回事。

(演示课件:两个完全相同的三角形内角和等于360°,一个三角形内角和等于180°)

师小结:这种方法避免了在剪拼过程中由于操作出现的误差,非常准确的说明了三角形的内角和一定是180度。

(学生通过小组合作的方式学到方法,分享经验,更重要的是领悟到科学研究问题的方法。就学生的发展而言,探究的过程比探究获得的结论更有价值。)

学生用的方法会非常多,但它们的思维水平是不平行的。

直接测量法是学生利用已有的知识,测量出每个角的度数,再用加法求和;

拼角求和法,也就是间接剪拼和折拼这两种方法,都是通过拼成一个特殊角,也就是平角来解决问题;

而演绎推理法,即把两个完全相同的三角形合二为一,或把长方形一分为二,成为两个三角形,这是更深层次的思考。

前两种方法是不完全归纳法,能使我们确定研究的范围只能是180度左右,而不可能是其他任意猜想的度数。最后一种方法具有演绎推理的色彩,把一个长方形沿对角线分成两个完全相同的三角形后,因为两个三角形的内角和是原来长方形的四个内角之和360度,所以一个三角形的内角和就是360°÷2=180°,这种方法从科学证明的角度阐述了三角形的内角和,它有严密性和精确性。

本节课引导学生经历从直观到抽象、思维程度从低到高的过程,感悟数学的严谨性。让学生在经历量和拼之后,逐渐会在思维发散的过程中得到集中,集中为分的方法,最后将四边形一分为二,五边形一分为三,六边形一分为四……,又会发现一些新的规律。】

4.验证猜想"三角形的内角和是180度"

5.进一步感受

(1)三角形内角和与三角形大小的关系

教师出示一个小三角形,问学生内角和是多少度?再出示一个大的等腰三角形,问学生它的内角和是多少度?把这个大三角形平均分成两份,每份内角和是多少度?你有什么发现吗?

(2)三角形内角和与三角形形状的关系

(演示不断变化的三角形。)仔细观察,在这个过程中,什么变化了?什么没变化?(三个角的度数都在变化,内角和却总是不变的)你有什么新发现吗?

如果老师把一个角一直往下拽,猜一猜会怎样?

(通过变化的三角形和三个内角的数据显示,进一步感受三角形的内角和与三角形的形状、大小都没有关系;当把三角形的一个角一直向下拽,这个角变成了一个180度的平角,另外两个角变成了0度角,虽然已经不再是三角形,也能从一个侧面证明三角形的内角和是180度,使学生感受到极限的思维方法。)

6.解释课前问题

用内角和的知识解释课前的问题,为什么在三角形中不能有两个直角或钝角。

三、拓展应用,深化创新

本节课的练习由易到难,设计成三个层次。

1、基本练习形成技能

2、变式练习巩固技能

3、综合练习发展提高技能

介绍科学家帕斯卡(出示帕斯卡的资料)

师:帕斯卡为科学作出了巨大的贡献,在我们以后学习的知识中,也有很多是帕斯卡发现和验证的,他12岁就发现三角形内角和是180度,我们同学还没到12岁,看你能不能通过自己的努力也去探索和发现。

多边形边形内角和

(设计求多边形的内角和,旨在把新问题转化归结为求几个三角形内角和的问题上,渗透化归的数学学习方法。)

四、总结全课,全面提升

我们用三角形内角和的知识知道了六边形内角和,那么五边形、七边形……这些多边形的内角和是多少度?有没有什么规律可循,你能用学到的知识和方法去探究问题,相信你还会有一些精彩的发现。

七、说设计

三角形的内角和是180度。

转化的思想:量、撕、剪、折、拼

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观《勇往直前》有感之五


时间如雨后的彩虹,缓缓悄悄的消逝,上阶段的工作结束 ,下阶段的工作即将到来。可以开始准备工作总结了,写工作总结的过程也就是自我反思的过程。怎样才能让自己的工作总结不至于太平庸?在这里,你不妨读读观《勇往直前》有感之五,感谢您的参阅。

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每周星期三的晚上,我总会打开电视机,观看湖南卫视的《勇往直前》节目。《勇往直前》是由外景嘉宾完成任务,而获得其他公司的捐款,在湖南内建起希望小学。你可能会说:“那些任务肯定十分简单。”NO,NO,NO!你错了,那些任务让人随时都有可能失去生命,什么高飞跳、无动力滑翔伞、电影特级……看的人都感到惊险,还别说做的人了。但是外景嘉宾他们退缩了吗?他们放弃了吗?没有!因为心里想着:为失学的儿童建起一座希望小学,是多么的自豪、快乐。他们心里有爱,他们继续勇往直前!

就是看了这个节目,我得到的启迪可一点都不少。外景嘉宾为了他人,去这么冒险,这种精神我们一定要学习!可是最重要的是,他们那种临危不惧,勇往直前我们要去细细体会,领悟他们的心得。慢慢的去学习,去做到这一点。

面对好多事我退缩过。比如说:面对难画的素描,我放弃画画;面对满屋子的尘灰,我放弃过大扫除……生活中有许许多多的害怕和放弃,但是,我看了《勇往直前》这个节目,我相信我以后会勇敢的面对困难,不再退缩。就算我摔倒了,也会自己爬起来,继续前进,而失败也只会成为帮助我前进的垫脚石。

我非常感谢湖南卫视的《勇往直前》给我带来了这么多启发,让我受益无穷,更让我学会了如何面对困难。以后,我也会像他们继续勇往直前!

[写作]新闻发布会谋划书之五


时光飞逝,岁月流逝,我们也在忙碌中准备结束这段时间的工作,非常重要的一件事情就是进行工作总结,一份好的工作总结很可能是你职业生涯的一个重要转折点,应该引起足够的重视。写工作总结的技巧有哪些呢?下面,我们为你推荐了[写作]新闻发布会谋划书之五,相信你能从本文中找到需要的内容。

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一、会议时间:

xxxx年xx月xx日

二、会议地点:

xxxxxxxx

三、主要内容:

1、AAAA与xxxx合作揭幕剪彩仪式

2、文艺表演

3、产品展示活动

4、嘉宾、媒体、领导签到仪式

5、酒店新闻发布会

6、午餐

四、主要目的:

1、发布AAAA正式与xxxxx商业合作信息,强势切入市场,开业造势,建立AAAA产品的知名度。

2、借助媒体的力量,提高AAAA的美誉度。

3、宣传AAAA的独特经营理念及商业优势,增强经销商信心,开拓AAAA销售渠道、加强对用户的吸引力,推动市场发展。

五、与会人员

1、邀请嘉宾:

1)旅游行业领导

2)产品经销商、代理商

3)客户

2、邀请媒体:共计xx人

报界:xx日报(1人)xx报(1人)xx报(1人)

广电界:xx电视台(3人)xxx电视台(3人)xxxxx电视台(3人)

六、会议程序:

剪彩活动9:30—10:30

1、嘉宾、媒体签到

2、领导发言(5’)

3、开业剪彩仪式(5’)

4、文艺演出(10’)

5、产品展示活动(30’)

6、现场采访(10’)

新闻发布活动xx:xx——xx:xx

1、会议主持人介绍到会嘉宾及媒体来宾(5’)

2、领导、相关行业主管致贺辞(15’)

3、AAAA领导致辞(5’)

4、xxxx合作伙伴致辞(5’)

5、参观室内展示(10’)

6、答记者问(20’)

7、抽奖(10’)

8午餐12:00

七、会场布置

气氛:以横幅、海报、鲜花、绶带、气球、音乐、礼花等烘托热烈、隆重、喜庆气氛

1、场外布置:

xxx酒店内外

1)彩虹门(1个,位于xxxx会场正门口前,xx米跨度)

2)AAAA娃娃(2个)

3)签到台

A、2张(嘉宾签到台和媒体签到台)

B、主要物品:覆红色绒布桌子2张,椅子4把,签到本2册、名片盒2个

C、人员:每张签到台2人,共4人(职责:分别负责嘉宾和媒体的接待签到、分发礼品袋工作)

4)鲜花(彩虹门周围,数量xx盆左右)

5)礼仪小姐(x人左右)

6)迎宾乐队(xx人左右,位于会场门口)

7)会场门前xxx米沿途安设彩旗,悬挂红色条幅1~2条(“热烈祝贺AAAAxxxx合作成功”)

8)升空汽球(x个,悬致贺竖幅)

xxxxxx大酒店场外

1)彩虹门(1个,位于酒店正门口,xx米跨度)

2)横幅(悬于酒店正门,内容AAAA宣传语)

2、场内布置:

1)主席台:

大型背景板(1个)

A、小型演讲台(1个,位于主席台上左侧,放置座式麦克风,蒙红面,装饰鲜花)

B、主席台前装饰鲜花xx至xx盆

2)嘉宾席(正对主席台的第一排,座位前设蒙红面长桌,上摆到会嘉宾姓名座牌、放饮料、纸、笔)

3)记者席(正对主席台第2~3排)

4)经销商、代理商、用户席

5)会场两侧

A、易拉宝或海报每侧各xxx

B、摄像机(正对主席台)

6)现场展示(AAAA特色、优势、规模化发展前瞻等宣传资料)

3、会场展示设计、布置由xxxxx公关公司完成。

八、媒体宣传计划:

1、平面媒体计划:开业活动前后在大众媒体上进行密集型广告投放,以为AAAAxxxx合作造势,同时在行业媒体上进行周期性的广告投放,利用行业媒体的渠道、用户优势广泛招xxxxxx代销商,预计费用为xxxxxxx元。

日期媒体版位形式规格价格(元)折扣

合计xxxxxxxxxxxxx

xxxxx日发布会结束后各媒体及时发布新闻稿

合计xxxxx

2、电视媒体广告投放建议

电视媒体广告投放额建议控制在xxxxx元左右,推荐电视台栏目及广告形式如下:

媒体名称栏目名称播出时间建议以访谈为广告形式

3、广播媒体广告投放建议(可考虑)

九、会前演练:

为了确保媒体见面会的成功举行,达到预期目标,可于会前排练相关事宜:

排练时间:xxxx年xx月xx日上午xxxx点

排练安排:按照方案分步骤实施。

十、会议组织小组:

为了使会前准备工作、会中危机处理工作、会后整理工作都能顺利完成,可设立组织结构图,实行责任到人,分工合作:

领导小组组长:(待定)

职责:总体把关,督促检查

协调员:(待定)

职责:负责各小组的工作协调

领导小组办公室设下列项目组:

1、后勤组组长:(待定)市场部

职责:

1)礼品采购(嘉宾礼品);现场200份会议礼品装袋;

2)会场接待;会议现场的录象、照相;

3)与媒体联系,安排发稿。

2、技术保障组组长:主要负责公关公司

职责:现场设备使用、处理

3、广告宣传组织组组长:市场部与公关公司、产品部

职责:

1)确定具体会议实施方案;会场设计布置(展板设计、制作和安装);

2)宣传单页设计制作;手提袋设计制作;易拉宝设计制作;海报设计制作;

3)记者邀请;政府xxx机构邀请;记者接待安排和采访安排;

4)记者发稿安排;广告设计和发布;软文撰写和发布;

5)有关器材租赁;

6)主持人邀请(串词准备);

7)会后各类报纸、录象资料的收集;活动报告的制作。

十一、会后工作:

收集各媒体所发消息、报道、专访及广告(报纸、录音带、录像带、光碟),编辑整理成册,录像带刻录光碟。

十二、AAAAxxxx合作活动流程

(1)、活动筹备

序号时间项目内容支持单位

1。xxxxxx日前设计、定稿、印刷企业宣传单、台卡、背板、邀请函、横幅、海报、AAAA展示资料图片、xxxxx合作伙伴风格设计

xx日前确定相关人员名单政府领导、合作伙伴领导、客户名单、媒体名单、社会人士、主持人1名产品展示数量

xx日发放邀请函政府领导、合作伙伴领导、客户、媒体人员代销商、社会人士

xx日始回执最后确定参加来宾名单、客户资料总参与人数

5、物品准备礼品、签到本、签到笔、台卡、背板、邀请函、横幅、海报、气球、展示资料

6、支持部门联系场地、场地外气氛牵涉部门、午宴菜单等会场地点协调。

xx日布置会场气氛、背景、设备调试、桌椅安排(来宾位置)

(2)、活动议程

序号时间项目内容

一:剪彩

1媒体、嘉宾签到礼仪小姐引导,进入会场。(赠送礼品)(30分钟左右)

2领导发言主持人串词,感谢领导莅临,欢迎来宾到场;领导致贺(5-10分钟)

3领导剪彩(礼花点燃)和平鸽放飞,中宣布AAAA与xxx发布会开始,礼仪小姐协助

(5-10分钟)

4文艺表演

5AAAA发展介绍、产品介绍、及xxx合作伙伴介绍等相应的展示工作,礼仪小姐协助引导

6现场采访产品展示结束后,记者可现场采访各领导及群众,谈谈对AAAA的感受。

7礼仪小姐引导嘉宾及记者等去酒店会议室

二:新闻发布会

8主持人串词会议主持人介绍到会嘉宾及媒体来宾

9各领导讲话合作伙伴讲话、相关行业主管讲话,内容自定

10AAAA领导致辞表示感谢,介绍AAAA企业文化特点及优势

11代销商代表致辞同行业代表致辞

12参观主持人串词,再次引导来宾注意参观室内展示

13答记者问引导媒体记者有序采访

14抽奖活动

15自助式午餐

十三、费用预算

项目内容费用(元)

场租xxxxxxxxx大酒店xxxxx

场外布置彩虹门、条幅、三角吊旗、升空汽球、

现场布置喷绘背板、行架、横幅等xxxx

人员邀请政府相关领导(级别尽量高)xxxxx

媒体邀请主流知名媒体相关记者19名,以娱乐消闲媒体为主xxxxx

媒体专访平面、电视各一做专访xxxxxx

来宾礼品要求有一定档次xxxxx

抽奖礼品要求有一定档次,一、二、三等奖各一xxxxx

礼仪小姐200元/人xxxx

宣传品纸袋、海报、易拉宝、宣传页等xxxxx

主持人知名主持人xxxxx

文艺表演xxxxxxxxx

午餐xxxx大酒店内,领导及媒体人员xxxxx

用具签到本、笔及现场所需杂具xxx

礼花8个;鲜花xx盆xxxxx

杂费布展、搬运、租车、人员等xxxxx

合计xxxx

代理费总金额的15%xxxxxxx

合计xxxxx

广告平面媒体xxxxxx

电视媒体xxxxxx

广播媒体xxxx

总计xxxxx

蔬菜批发市场的调查汇报之五


通常来讲,有付出就会有收获,日常的工作中,都需要进行报告。书写一份优秀的报告你了解多少?这份特别的“蔬菜批发市场的调查汇报之五 ”一定能够给您带来不一样的感受,如果您认为这篇文章很有用请将本网页网址收藏下来以便日后查看!

近几年,随着全国范围内农业结构的调整,各类经济作物的种植面积与产量迅速扩大,市场竞争日趋激烈,销售问题也日见突出。为了探索新形势下临淄蔬菜销售的新路子,由区政协、蔬菜局有关人员组成的考察组于4月12日—18日对上海蔬菜批发市场进行了深入调查,现将有关情况整理如下:

一、上海蔬菜批发市场的基本情况

上海市位于长江中下游地区,固定人口1600万,流动人口400万,是我国人口数量最多的城市。由于上海市蔬菜生产能力有限,其蔬菜需求总量的95%是从外省市调运过来的,高、中、低档蔬菜都占有一定的市场份额,一年四季都有固定的消费结构。据调查,上海市冬春两季市场需求量较大的品种是甜椒、西红柿、西葫芦、芸豆、甘兰等,夏秋两季需求量较大的品种是西红柿、甘兰、萝卜、白菜等,我区蔬菜品种结构与上海的消费需求是一种互补。上海市蔬菜需求量每年约为160万吨,这些蔬菜绝大部分是通过市场进入消费领域的。上海市有各类蔬菜批发市场几十家,比较知名的有真如蔬菜批发市场、曹安蔬菜批发市场、闸北蔬菜批发市场、中山西路蔬菜批发市场等。这些市场的交易量、交易时间、管理方式等也不尽相同。根据上海蔬菜批发市场的总体规划,未来的发展框架将是以东西为主,南北为辅,东部重点发展浦东蔬菜批发市场,而西部重点发展真如蔬菜批发市场。目前,临淄蔬菜在上海的销售主要集中在真如蔬菜批发市场。因此,我们将该市场作为重点调查对象。

真如蔬菜批发市场位于上海西部,是上海蔬菜集团的龙头企业、骨干市场,其成交量、交易额在沪各蔬菜批发市场中均位于首位。该市场占地8000平方米,已有四十年的历史,发展势头强劲。据统计,1994年,销售量只有8万吨,销售收入417万元,之后逐年递增,20xx年,销售量达到23万吨,销售收入达1800万元。目前,该市场四季发展较均衡,日交易量稳定在800吨左右,最高可超过千吨。当前主要交易品种是甜椒、西红柿、黄瓜、芸豆等。该市场走势好的重要原因是,内部有团结向上的领导班子,完善的管理机制,良好的市场交易秩序,杜绝了欺行霸市,强买强卖等现象,使买卖双方都能在公平和谐的环境中交易。为了进一步扩大市场份额,增加吞吐量,该市场计划投资2300万元,在江桥新建占地130亩,集蔬菜、副食、林果、冷藏、配送等为一体的综合性批发市场,计划今年8月底峻工,建成后的江桥市场吞吐量是真如市场的4~5倍,发展潜力巨大。除了以市场为中介进入消费领域外,还有一种重要的方式就是通过直销进入超市。上海有超市近千家,新鲜蔬菜的销售量每天约在100吨,在同一时间其销售价格是临淄蔬菜批发市场的1~2倍,这些蔬菜除包装精美外,其品质还不及临淄蔬菜。目前,我们的蔬菜尚未进入超市,因此,通过直销或其他中介进入超市,开拓此领域前景广阔。

二、临淄蔬菜在上海的销售情况

我区有年蔬菜运销能力在100万公斤以上的组织或大户50多家,但是往上海方向运销的并不多,外市地的上海运销户虽然不少,但是却没装我们临淄的蔬菜。目前,我区只有以齐都镇长胡村徐安贞为主的蔬菜运销队伍,长期从事运销工作,每年运到上海的蔬菜约在1000吨。其运销品种随季节的更替而变化,在旺季,日最高销售量可达50吨。徐安贞凭着质优价廉的货源、良好的信誉、优质的服务赢得了广大上海客商的青睐,在真如蔬菜批发市场牢固地占据了一定市场份额。通过运销蔬菜,不仅给产销两地带来了社会效益,而且带来了经济效益。在上海销菜,利益也是可观的。据4月12日调查统计,上海真如市场批发价格为:辣椒2.8元/斤,甜椒2.8元/斤,西红柿1.3元/斤,西葫芦0.9元/斤,而当日临淄王齐市场上的批发价格为:辣椒2.6元/斤,甜椒2.5元/斤,西红柿1.1元/斤,西葫芦0.7元/斤。既然有市场需求,有差价,而临淄蔬菜却很少进入上海市场,究其原因:一是临淄运销户对上海市场了解不深,把握不准市场行情和动态,没有长远立足上海的信心和决心。二是大批苍山运销户长期霸占市场,明争暗斗,使新到运销户很难立足。三是运销户缺少整体观念,缺少协作精神和商标意识等因素进一步制约着运销队伍的扩大。四是收费标准偏高。5~7%的市场管理费均比其他省市蔬菜批发市场的高,费用的提高无疑加大了蔬菜运销风险。但从徐安贞立足上海十年长胜不衰的事实我们可以得到启示:开拓上海市场其实并不难,关键是看有没有信心和胆识。

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