时光悄悄飞逝，我们一天天在成长，这阶段的工作即将收官，经历了这段时间的磨炼，可以总结一下了，我们在日常工作过程中，会有很多收获，这些收获可以通过写工作总结记录下来。那么我们书写总结怎么样才能出彩呢？小编收集并整理了“语言活动《狐狸种菜》说课稿怎么写”，请阅读后分享你的朋友！
如何写出一篇在平均水平之上的教案呢？教师燃烧着自己，却照亮着学生的未来，老师们要想教好书，提前准备好教案是最好的。教案是教师顺利完成教学的先决条件，经过细致的分类小编为您整合了“语言活动《狐狸种菜》说课稿怎么写 ”，请记得收藏此页以免失去有用信息！
一、设计意图
我班有部分幼儿在平时吃蔬菜的时候对一些蔬菜的食用部位有时会搞不清楚。还有就是不爱吃蔬菜的孩子比较多，所以，我选择了这则故事“狐狸种菜”来让孩子知道不同的蔬菜食用的部位是不一样的，来提高孩子对蔬菜的兴趣。从而对蔬菜有更多的了解最后爱上吃蔬菜。同时，我选这个故事还有一个原因，就是我班有许多孩子在听故事理解故事内容的能力上还比较肤浅，还有就是在游戏的时候能够大方的和同伴一起表演，但在集体面前有的孩子比较羞涩。我想通过这个故事中来促进孩子理解能力的提高和通过表演的部分来使部分孩子逐渐变得大方起来。愿意在集体中表达自己的想法，展示自己的才能。
二、说活动教材
《纲要》中指出：“既要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的实物和问题，又要有助于拓宽有人疼的经验和视野。”所以，我选择了《狐狸种菜》这个故事。因为这个故事中的小动物都是孩子所认识和熟悉的，而且故事中的蔬菜也是孩子们在生活中常见的。所以，我觉得这个故事是贴近幼儿生活的，与孩子的生活有着千丝万缕的联系。
童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘的有思想、有感情，能像人一样说话，富有生命力，并编制生动的情节来反映生活。童话的语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。《狐狸种菜》这个故事讲的是狡猾的狐狸种的菜又小又瘦，兔子种的菜又大又肥。狐狸很想吃兔子种的菜，就骗兔子和它一起种菜，然后采摘的时候一人一半。兔子答应了。但是每次兔子叫狐狸一起种菜的时候，狐狸总说“我好忙哦！等一下再来。”而每次菜可以收的时候狐狸来了。聪明的兔子知道狐狸很狡猾，所以每次种菜的时候他都是种狐狸要的菜的那部分不好吃的，而狐狸不要的那部分的菜，所以，每次狐狸都分到的都是菜的不能吃的部位。
这则故事不仅通过故事内容使孩子懂得勤劳才会有收获，同时也让孩子知道了蔬菜的哪些部位可以食用。这则故事中的动物也是孩子们所熟悉的，故事内容与孩子的生活有关，孩子是易于理解的。中班的幼儿喜欢故事，并对故事的内容能有所理解。
三、说活动目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据我班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，及本主题的总目标，确定本活动的目标为：
1、能力目标：理解故事内容及狐狸与兔子的对话。
2、知识目标：初步了解蔬菜部位与食用关系。
3、情感目标：能够大方地参与故事表演，开展对话。
确定本次活动的依据有以下几点：
1、是根据幼儿园课程目标及《纲要》、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。根据中班幼儿的认知水平和心理发展特点。中班幼儿理解能力还很肤浅，注意力往往受兴趣的影响和支配，有意注意初步得到发展，所以需要教师利用各种教学手段，恰当、巧妙地引导幼儿理解故事内容，还要注重培养幼儿认真倾听的习惯。
2、《纲要》指出鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。本故事通过使幼儿理解故事中狐狸为什么每次都是分的蔬菜的不好吃的部位使孩子懂得并大胆地说出每种蔬菜都只有一部分是可以食用的，有的部位是不好食用的。
3、根据中班幼儿的语言发展目标，中班的幼儿能根据对作品内容的理解进行表演创造。还有大部分本班幼儿在集体活动中比较害羞，所以向幼儿进行这样的情感教育也显得尤为重要。
《新纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合中班幼儿年龄特点和语言发展水平，由此制定了情感、能力、认知三方面的教学目标。
四、说活动重点
我把这节活动的重点定在理解故事内容及狐狸和兔子的对话和初步了解蔬菜部位与食用关系。因为，中班的幼儿理解能力还比较肤浅，所以，我觉得在这节活动中我将要重点帮助孩子一起理解整个故事。同事，因为有的孩子还不太知道一些蔬菜的可食用部位长在蔬菜的哪部分，所以我也将这部分作为第二重点来和孩子一起学习。
五、说活动准备
1、人手一本《狐狸种菜》的故事书。
2、《狐狸种菜》课件。
3、背景音乐。（用于幼儿表演）、故事中的各种菜的图片若干。
六、说活动过程
1、我在活动开始这样引入课题的。通过谈话：
师：小朋友们，上次我们一起听了《狐狸和乌鸦》的故事的。你们还记得那个故事的狐狸是一只什么样的狐狸？
幼：那是一只很狡猾的狐狸。很坏，会骗人。
师：那你们觉得这个狐狸会在他以后的生活中改掉这个坏毛病吗？
幼：不会。会。
师：有的说会，有的说不会。请你们说说原因是什么？大家讨论一下，分组讨论最后把你们的观点说给大家听听。
幼：（说出原因）
师：到底会不会呢？我们一起来看看老师给你们带来的一个新故事《狐狸种菜》。
在引入课题的这个环节我使用了“交流讨论”的方法，同时也是运用了“活动单导学中”的“分组讨论”的方法。通过这些方法使孩子成为活动的主人，主动地参与活动。
2、在引入课题之后，我请孩子猜：狐狸是自己一个人种菜还是和别人一起种菜。如果和别人一起种菜，他会选谁和他一起种菜？从而引出和兔子一起种菜。
播放课件（之所以用课件是为了让孩子通过各种感官来感知理解故事内容）：幼儿观看课件的时候教师提问：你觉得故事中讲的谁和谁种菜？狐狸种的菜是什么样子的？兔子种的菜是什么样子的？狐狸又怎么和兔子说的？兔子为什么要想了想答应狐狸？（因为兔子在考虑。兔子知道狐狸很坏一定要想什么坏主意对付兔子，所以兔子也要想个办法来对付狐狸）我在提出“兔子为什么要想了想答应狐狸？”的目的是为后面的活动打下基础的，同时也就是暗示孩子兔子不会那么笨被狐狸算计。
接着请幼儿观看：兔子去种菜了，叫狐狸一起去的时候狐狸说什么了。后来菜可以收的时候狐狸得到了什么？为什么会这样？（狐狸偷懒，所以没有分到好吃的部分）（兔子聪明狐狸不劳动就让她分到不好吃的.长在地面上的萝卜叶。自己分到的是可以吃的萝卜的根部。）教师继续提问：那你们还知道哪些蔬菜是吃长在地下的根的？（提出这个问题的目的是发展幼儿的发散性思维的。）
接下来我再提问：狐狸分到了不好吃的萝卜叶子他心里服气吗？（不服气）那接下来种菜，狐狸会不会还要和兔子一起种？（会。不会。）我再请孩子说说理由。我在这里的提问目的是为后面的环节过渡的，还有就是为后面的故事中狐狸要分地下的做准备。接下来我们来看看狐狸有没有和兔子继续合作。（教师讲故事中狐狸生气的说的一段）接着问狐狸说要地下的，上面的全给兔子。你们想兔子会把好吃的留给狐狸吗？你们猜猜看兔子会种什么呢？（我之所以这样提问是为了发展孩子的发散性思维。）让孩子猜：兔子去种菜了，叫狐狸一起去的时候狐狸说什么了。这次狐狸能分到好吃的菜吗？（兔子不会留好吃的给狐狸的。）为什么？（没有分到好吃的菜，因为狐狸偷懒。兔子就想办法对付他。）如果你是兔子，你会种什么菜？（提出这个问题的目的是让孩子说出哪些菜是吃叶子的，了解一些蔬菜的食用部位。）
再请幼儿看课件：打开课件证实孩子们的猜测，让孩子感受一下成功的喜悦。也就是运用“赏识激励”的方法来激励孩子学习的兴趣。
接下来提问：狐狸每次都分不到好吃的菜，如果你是狐狸（怎么这么倒霉啊？我一定要得到好吃的菜。）他心里到底会怎么想呢？想知道吗？接下来我来发书给你们看，看看狐狸是怎么想的，怎么做的。最后有没有分到好吃的菜。
（之所以这里让孩子自己阅读图书的后面部分主要有两个原因。第一，结合“活动单导学”的教学模式，让幼儿主动探究活动。第二，《纲要》中指出要让幼儿自主学习。第三，根据中班幼儿语言发展的能力来说，这个阶段的孩子已经具备了自己阅读的能力。这一环节也是这节活动中的亮点部分。因为我没有按照传统的方式，将一个故事一下子讲完，而是给了孩子自主学习的机会。）
在幼儿看完书之后请他们自己讲讲故事的结局。兔子又叫狐狸一起去种菜了，这次狐狸会怎么说？（“我好忙哦！等一下再来。）兔子同意了吗？兔子知道狐狸会偷懒，所以故意这样种的。后来狐狸有没有分到好吃的菜？兔子分到的是什么？（玉米）
结尾部分：
1、完整地欣赏一遍故事。
2、（播放背景音乐）接下来我们来请男小朋友扮演狐狸，女小朋友扮演兔子将这个故事表演出来好吗？（大家都到前面去表演，特别关注一些害羞的孩子。）还可以分组表演。（播放背景音乐是为了创造一种表演的意境，让孩子了与表演。）
七、活动延伸
在晨间谈话的时候，请幼儿根据这个故事进行续编。（请幼儿到前面来续编故事。培养幼儿在集体中大方地表现自己。）
本次教学活动以遵循“三个原则”，做到“两个注意”，体现“一个整合”的指导思想来设计教法，学法。
“三个原则”：一是“教师主导、幼儿主体，以问题的引导为主线”的“三为主原则”，二是“教师在前、幼儿在后”的教学原则，既当幼儿积极主动的投入到学习过程时，教师要观察了解幼儿的学习行为是怎样产生的，并在尊重幼儿认识过程发展的基础上进行分析和施加影响。三是“同时进行原则”，即在教学活动中，要同时顾及兴趣，态度和行为的培养，既有明确的重点，又相互渗透。
“两个注意”：一是设置符合幼儿“最近发展区”的问题情境。既要把各教学环节与教学要求设置成问题情境展示给幼儿，这样容易使幼儿被问题情境吸引而主动投入学习。二是注意根据幼儿的认知规律和情感发展规律，把教学目标的要求分解成若干细小的层次，分散到各个具体的活动中，形成一个循序渐进的教学活动，使教学重点得以巩固，教学目标得以实现。
在这节活动中我通过运用了多媒体课件，图书，音乐等来促使幼儿用多种感官多通道学习。使本次活动的目标得以实现。
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慈善活动策划方案怎么写9篇
慈善活动策划方案怎么写 篇1
20xx年11月19日傍晚，贵州毕节天降冷雨，街上行人口呼白气，急于寻找各自遮寒的归宿。四天前，一个同样寒冷的雨夜，五名流浪儿童也找到了他们的归宿。他们钻进一个垃圾箱，试图熬过那个漫长的夜晚。像“卖火柴的小女孩”一样，孩子们生起了一个火盆，然而却没能等来温暖的世界。五条幼小的生命就此终结。生前，他们如同城市里漂浮的灰尘，无人在意；死后，沉痛的事实却刺伤了千万国人的心灵。都市的霓虹灯照不进垃圾箱内，到底还有多少被我们忽略的角落？我们追踪五少年的生前轨迹，寻觅他们的童年。这些拼凑起来的时光碎片，是孩子们留给这个世界的最后纪念，也是留给我们的一道严肃考题：到底要怎样做，悲剧才不会重演？
保护儿童，告别流浪
一、活动主题
保护儿童，告别流浪
二、活动目的
近期贵州五个流浪儿童在垃圾箱里被冻死的事情，让我们意识到对关注流浪儿童的重要性。儿童是祖国的未来，儿童是否能健康地成长不仅关系到家庭，更关心社会的稳定。这次活动的目的是为了增强广大人民对流浪儿童的关注，用自己的爱心减少流浪儿童，关注流浪儿童，让流浪儿童能像正常的儿童一样成长。从更长远的角度来看，也是为了清除影响社会潜在因素的需要，从而促进社会的和谐。
三、活动背景
流浪儿童是指年龄在18岁以下，脱离家庭或离开监护人流落社会
连续超过24小时，失去基本生存保障而陷入困境的'未成年人。流浪儿童，也称为流浪未成年人，他们是儿童中特殊的一群，数量却不容小视，据民政部统计，20xx年全国共救助流浪乞讨未成年人14．6万人次。几年前，国务院妇女儿童工作委员会一课题组的报告表明，全国流浪未成年人约100万。
流浪儿童问题由来已久，这个弱势群体颇受人们的关注。大量有关流浪儿童问题的研究表明，许多流浪儿童来自中西部经济欠发达地区，农村居多，造成未成年人流浪的主要原因包括：经济贫穷、生存条件恶劣、家庭结构不完整、家庭教育方式不当、少年自身心理特点，以及胁迫未成年人犯罪等。
四、活动安排
1、社会
（1）制作“告别流浪，保护儿童”的人人网主页
注：丢失孩子的家长可以通过联系我们，通过人人主页或微博发动广大群众寻找他们。看到一些流浪儿童的人们也可以通过人人、微博等发布一些流浪儿童的照片、信息或者特征近况，帮助他们寻找家人或带他们前往救助站。
（2）对“告别流浪，保护儿童”的宣传
活动时间：
活动地点：火车站，汽车站等人口密集且流动量大的地方
活动人数：
具体安排
（3）跟踪报道
通过微博，人人网等媒介来实时报道对流浪儿童的救助过程，让人们能看到救助的真实性、可行性和高成功率，引起人们更多的兴趣，激发他们更多参与活动的激情。
慈善活动策划方案怎么写 篇2
为了弘扬扶贫济困、敬老助残的博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，经研究，决定继续组织开展xx镇20xx年慈善万人跑活动，现制定活动方案如下：
一、活动主题
救死扶伤、扶贫济困、敬老助残。
二、活动宗旨
弘扬人道主义、博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，为镇红十字扶贫基金筹集善款，为创建和谐、协调的新xx作贡献。
三、活动原则
坚持自愿捐赠、自觉参与的原则；坚持活动的主题、宗旨和捐款使用方向不变的原则。所筹集的捐款全部划入镇红十字扶贫济困基金会，用于帮助困难群体的帮扶工作。
四、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日（农历xx年xx月xx日星期x）。
五、组织机构
成立xx镇20xx年慈善万人跑活动组委会，负责慈善万人跑活动的组织、协调、指挥工作。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx；xxx；xxx；xxx。
六、活动形式和内容
1、慈善筹款活动
20xx年xxx月xxx日至20xx年xxx月xxx日，各社区、战线、行业、企事业单位组织开展各式各样的宣传及募捐活动，充分发挥社会各界的自愿性、积极性，为镇红十字扶贫济困基金筹集善款。
2、慈善义卖活动
开展慈善拍卖活动，发动社会各界热心人士捐赠部分物资，组织公开的拍卖活动，义卖所得全数划入镇红十字扶贫济困基金会。此外，组委会统一印制慈善募捐纪念标志襟贴，组织红十字青年志愿者开展义卖募捐活动，每向镇红十字扶贫济困基金会捐款5元，可获赠慈善募捐纪念标志襟贴一个，作为鸣谢。
3、慈善义演活动
组织开展义演活动，演出所得收入全数捐入镇红十字扶贫基金。（具体方案另定）
4、慈善万人跑活动
20xx年2月12日（农历正月十五日、星期日）上午9：00，在xx镇体育馆、顺昌广场、永康小学、华侨中学、工业基地同时举行慈善万人跑活动，活动要求参加者每人捐款xx元，为镇红十字扶贫济困基金筹集善款，大会统一制作慈善万人跑纪念标贴发给慈善万人跑参与者。（具体实施方案另附）
七、捐款事项
1、为了褒扬各界热心人士，凡个人捐款xxx元以上、单位捐款xxxx元以上，将在电视广播上予以鸣谢；个人捐款xxxx元、单位捐款xxxx元以上，颁发“爱心尽显，共襄善举”纪念牌，以表彰为镇红十字事业作出贡献的社会各界热心人士。
2、对企业、事业单位、社会团体和个人等社会力量，通过市、镇红十字会向红十字事业的捐赠，按财政部、国家税务总局财税[20xx]30号文件和中山市财政局、国税局、地税局中财企[20xx]2号文件的规定，在计算缴纳企业所得税和个人所得税时准予全额扣除。
3、本次活动的所有捐款统一由财政结算中心负责收取，全数划入镇红十字扶贫济困基金会。具体开户银行和帐号如下：
收款单位：xx市xx镇财政结算中心
开户银行：xx镇农村信用合作社
帐号：xxxxxxxxxxxx
八、有关要求
1、充分认识本次活动的重要意义，强调参与的广泛性，重在宣传教育，人人参与。通过采取多种形式、多种渠道广泛宣传博爱助人、人道奉献、关心社会和服务社会的良好社会风尚，不断促进我镇精神文明建设，为创建和谐xx提供有力保障。
2、认真落实活动的组织和安全保障措施。各社区、有关单位切实组织安排好本次活动的各项工作，加强安全防范意识，落实各项安全保障措施，确保本次活动顺利开展。
3、各社区、战线、行业、企事业单位、社会各界热心人士的捐款，请于20xx年xx月xx日前交到财政结算中心。
慈善活动策划方案怎么写 篇3
一、本次活动的基本内容：
活动时间：拟定于20__年3月23日自上午9点至下午4点。
活动名称：爱是心灵的奉献。
受助对象：___市一些家庭存在经济困难的中小学生。
发起人：___市红十字会，___职业技术学院学生团体联合会，及其下设一分钱协会，明德学社，汉学协会。
活动方案：1、此次活动设1处大本营，以及3支小分队。大本营拟设于建材学院正门，立红十字会旗标，学生团体联合会旗，拉条幅，立宣传板，设置捐款箱，配置扩音喇叭，对受助对象的基本情况进行宣传，呼吁广大师生伸出援助之手予以帮助。明德学社成员组成第一只小分队，开赴建材学院东校区，设立捐款捐物点，立明德学社会旗，立宣传板。一分钱协会成员组成第二支小分队，开赴东北大学附近，设立捐款捐物点，立红十字会旗标，一分钱协会会旗，并联合东北大学社团联合会公益类协会共同行动。汉学协会成员组成第三支小分队，开赴广源超市附近，设立捐款捐物点，立红十字会旗标，汉学协会会旗，立宣传板。
2、3月23日九点之前，各方人员于建材学院西院操场集合，9点准时行动。考虑到参加活动的多为在校学生，所以采取轮岗制，大本营及各小分队在行动时各自为一单位，成员间轮换上岗。下午4点活动准时结束，各小分队回归大本营，清点款物，封箱交予市红十字会。
前期准备：1、宣传方面：首先通过在校内张贴宣传海报，达到前期铺垫的作用，海报张贴地点建材学院东院、西院宣传栏。然后活动前夕，通过建材学院广播站进行宣传预热。活动前夜，进行活动动员大会，活动成员利用微博，qq群，空间以及百度贴吧等新媒体进行宣传。
2、人员方面：建材学院学生团体联合会于3月20日至21日，在学生团体联合会内部选取活动人员，包括3支小分队的组成人员，预计大本营人数达到累计20人，各小分队分别达到累计10人,。
3、组织安排方面：由学生团体联合会主席团，以及一分钱协会，明德学社，汉学协会会长统筹本部人员，达到“轮班上岗，安排合理，不缺人手”的效果。
4、活动所需用品：红十字会提供红十字会旗标3至4个，活动条幅，捐款箱1至4个，学生团体联合会提供扩音喇叭，腰麦，宣传板，学生团体联合会旗，各协会会旗，以及纯净水一箱。
二、本次活动的主题：
当今社会在不断提倡教育的多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、课外活动用品，当然还是伸出您的援助之手，给这些孩子少许的资助。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。3月又是一个春风微微吹拂的季节，并且还是“学雷锋月”，可能到了月末，人们还没有机会献出那份爱心，那么希望我们的活动能帮助人们把自己爱心的种子播撒到更远的地方，因此，我们策划实施一次捐款捐物献爱心活动。
三、本次活动的分析：
3月是国家发起的“学雷锋月”，各种各样的学雷锋活动丰富而又意义非凡，此次“爱是心灵的奉献”活动也因此应运而生，很多在校的大学生没有机会参加这样的活动，为受助对象提供自己的绵薄之力，我们的活动就为受助方和捐助方都提供了一次机会，让爱心将我们的心灵串联在一起，受助方得到了帮助，而捐助方也能从中得到奉献的快乐。并且活动有市红十字会参与和指导，更体现了此次活动的真实性，性和公正性。同时，广大学生能够参与其中，每个人都怀揣着一颗爱心，并通过大家一天的付出换来对受助者的一些帮助，学生串连学生，学生帮助学生，各方都能在活动中收获到一些有益的东西，这也说明了此次活动的可行性。
四、本次活动主办单位：
河北建材职业技术学院学生团体联合会，秦皇岛市红十字会。
五、本次活动预算：
鉴于此次活动的性质，活动花费不宜铺张浪费，建材学院学生团体联合会希望能得到秦皇岛市红十字会的大力支持和帮助。学生团体联合会将负责活动饮用水，活动海报的制作等，此次活动大概花费不超过50元。
六、本次活动的展望：
此次活动如能成功举办，可以集众大学生绵薄之力，为需要帮助的孩子们尽点滴贡献。展示出了当代大学生的精神面貌。同时对主办单位河北建材职业技术学院学生团体联合会无疑也是一次有意义的宣传。
慈善活动策划方案怎么写 篇4
一、活动名称：新会区20xx年慈善公益活动。
二、活动主题：携手慈善，共创和谐。
三、活动宗旨：弘扬中华民族博爱互助精神，倡导爱国爱乡、乐善好施、助人为乐、造福社会的新风尚，凝聚海内外各界慈善力量，为我区筹集慈善公益资金，共建和谐新会。
四、活动时间：20xx年1月正式全面开展慈善公益活动，2月1日至28日为全区“慈善公益活动月”，持续至年底结束。
五、活动方式：“慈善公益活动月”期间，采取慈善晚会、义卖、义载、义赛、义诊、义捐(一元献爱心活动)等方式进行慈善公益活动，20xx年2月28日(正月十五)举行慈善晚会。
六、活动原则：
(一)统一部署，协调行动。全区要按照区慈善活动指挥部的部署要求，统分结合，协力推进慈善公益活动。
(二)自愿捐赠，促进参与。切实按照自愿捐赠的原则，综合运用各种有效的募捐形式，深入发动海内外各界参与慈善捐赠活动，着力营造人人向善的捐赠氛围。
(三)广集善款，惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标，除港澳台同胞、社团、合资企业、民营企业和个体户的捐款可指定项目外，其他任何单位不得指定捐赠项目。
七、举办单位：
(一)主办单位：新会区慈善会。
(二)协办单位：区委宣传部、区民政局、区教育局、区文广新局、区体育局、区司法局、区交通局、区总工会、团区委、区妇联、区残联、区红十字会、各镇(街、区)。
八、组织领导：
慈善活动策划方案怎么写 篇5
一、活动背景
旬阳县神河区域敬老院位于县城南部的神河镇神河社区（距西安296公里，开车4小时），三面环水、一面靠山，占地17亩。集中托管和供养了神河镇乃至整个旬阳南区的孤寡、留守、五保老人135人（男性110人，女性25人）。入院老人每月都能领到政府送来的香皂、洗衣粉、卫生纸、白糖和20元现金，每人每月生活费用不低于160元，每个敬老院配备有乡镇政府干部兼职的院长、专门的厨师、服务和工作人员。
二、活动主题：少有所学，老有所养。
三、参与单位：主办方：安康市慈善协会旬阳县慈善协会承办方：陕西善合集团暨西安市善合助学养老慈善基金会
四、活动介绍
陕西善合集团20多名员工向神河区域敬老院135名孤寡、留守、残疾、五保老人奉献爱心。送去了140套运动衫、夏凉被、拖鞋、暖瓶以及粮油等生活用品。李晓鹏和安康慈善协会副会长钟庆明、旬阳县副县长张生文、旬阳县慈善协会会长贾忠军等参加捐赠仪式的各位领导深入敬老院残疾老人宿舍赠送慰问品，嘘寒问暖，手拉手亲切交谈，了解心理、身体健康状况，仔细询问吃饭、睡眠情况，帮助困难，让孤寡、残疾老人脸上露出灿烂的笑容。
五、活动流程
1、06：15公司集合统一出发；
10：30抵达旬阳县神河镇社区；
10：40会议开始
第一项旬阳县县领导致词
第二项善合集团领导讲话
第三项捐赠仪式开始
第四项安康市慈善协会副会长讲话
第五项神河镇镇领导致答谢词
第六项旬阳县人大、老促会及慈善协会领导为善合集团颁发《大爱无疆善行天下》牌匾。
第八项参观养老院
第九项结束
六、活动总结
陕西善合集团以“合聚爱心，善赢天下”为使命，“少有所学，老有所养”为愿景，以慈善文化作为公司企业文化的核心，教育和提升职工的精神文明程度，为社会主义现代化建设事业做出应有的贡献，推动实现“善合梦”、“中国梦”、“幸福梦”的公司文化理念。
为有序开展20__年慈善公益募捐活动，根据《江门市20__年慈善公益活动方案》（江府办函〔20xx〕265号）精神，结合我区慈善公益活动的实际，特制定本方案：
一、活动名称：新会区20__年慈善公益活动。
二、活动主题：携手慈善，共创和谐。
三、活动宗旨：弘扬中华民族博爱互助精神，倡导爱国爱乡、乐善好施、助人为乐、造福社会的新风尚，凝聚海内外各界慈善力量，为我区筹集慈善公益资金，共建和谐新会。
四、活动时间：20__年1月正式全面开展慈善公益活动，2月1日至28日为全区“慈善公益活动月”，持续至年底结束。
五、活动方式：“慈善公益活动月”期间，采取慈善晚会、义卖、义载、义赛、义诊、义捐（一元献爱心活动）等方式进行慈善公益活动，20__年2月28日（正月十五）举行慈善晚会。
六、活动原则：
（一）统一部署，协调行动。全区要按照区慈善活动指挥部的部署要求，统分结合，协力推进慈善公益活动。
（二）自愿捐赠，促进参与。切实按照自愿捐赠的原则，综合运用各种有效的募捐形式，深入发动海内外各界参与慈善捐赠活动，着力营造人人向善的捐赠氛围。
（三）广集善款，惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标，除港澳台同胞、社团、合资企业、民营企业和个体户的捐款可指定项目外，其他任何单位不得指定捐赠项目。
七、举办单位：
（一）主办单位：新会区慈善会。
（二）协办单位：区委宣传部、区民政局、区教育局、区文广新局、区体育局、区司法局、区交通局、区总工会、团区委、区妇联、区残联、区红十字会、各镇（街、区）。
八、组织领导：
慈善活动策划方案怎么写 篇6
活动背景
形势，尽显洒脱.。0 O
1、 国民收入提高，居民生活质量明显改善。
2、 大多数家庭温饱不在是问题，享受生活提上日程。
3、 工作压力巨大，急需释放的空间，度假、旅游成为首选。
4、 政策支持，节假日是旅游的黄金时段。
胜地，千娇百媚.。0 O
1、 旅游胜地众多，景观各具特色。
2、 旅游目的各不相同，群众旅游各有去处。
3、 旅游地之间可相互组合，相得益彰;但同时也会相互竞争，战况惨烈。
4、 个性化与特色是重点，没有特色就难以生存。
体验，龙泉湖
1、 龙泉湖风光宜人，景致独特，人文精神浓厚。
2、 龙泉湖最大的特色在哪里?有哪些地方是别的风景区不具备的?游客知道吗?
3、 怎样借龙泉湖的名气来传播本区域的信息?
4、 什么可以吸引大多数游客?什么可以留住最有价值的20%游客?如何让另外80%的游客转移到20%的价值体系中?
5、 游客要选一个旅游地，怎样选择?过程如何?什么是影响他们的主导力量?
6、 长久的，才是最佳的!风景美不胜收，人文精神俱佳，会吸引游客一次、两次最多三次，如何使龙泉湖年年是焦点、吸引游客一次又一次的游览?
活动价值
命名的价值：
20__龙泉湖水上文化节的命名，首先突出了地区旅游的特色，给了龙泉湖一个整体的定位，说明龙泉湖不仅仅是一个湖，更是水上景致和文化特质的结合体;其次，命名具有可拓展性，可拓展为20__龙泉湖水上文化节等，使得活动每年都可以举行，让龙泉湖年年成为公众的焦点，也让本地区因为龙泉湖水上文化节而年年成为区域焦点。
对游客的价值：
一年一度的水上文化节，可以聚八方来客，让游客全方位体验龙泉湖的景致，体验龙泉湖无限风光，感受本地区的人文精神、民俗民风和艺术活动的独特魅力，让游客充分享受文化节各项商贸活动带来的购物乐趣。
对旅公司的价值：
1、 提升龙泉湖及其相关区域的知名度和影响力;
2、 通过各景点的合理布置、收费和各项商贸活动的举办，增强旅游公司的综合实力;
3、 带动周围经济的发展，利国利民;
对地区企业的价值：
1、 文化节对游客和众商家的吸引，为本地区企业的发展创造更广大的商贸平台;
2、 文化节可以迅速提升企业在本地区的影响，特别是对文化节全程冠名赞助的企业;
3、 商贸活动和展览、展销活动，可迅速提升销量，并可获大量定单;
4、 企业借文化节的影响可自行举办各项活动，从而全面提升竞争力。
对政府的价值：
1、 促进了本地区旅游业的发展;
2、 扩大了本地区在全省乃至全国的影响;
3、 有效提升本地企业的经济效益和综合竞争力;
4、 经济和旅游业的发展，能有效提高就业率;
5、 在影响力巨大的文化节影响下，使得有关政府其它项目的洽谈更有利于本地区经济的发展，并可借此吸引更多的投资;
6、 丰富的百姓的文化娱乐生活，传扬了地区特有文化;
7、 能有效提升政府政绩。
对本地区人民群众的价值：
1、 丰富了人民群众的文娱生活;
2、 可以提高就业率，减少就业压力;
3、 旅游业和经济的发展，可以增加居民收入，提高生活水平;
4、 可以发扬本地区文化。
慈善活动策划方案怎么写 篇7
一活动主题：
本次活动主要以关注孤儿关注困难家庭子女，以“感受阳光，放飞爱心走进儿童剧”为主题的大型慈善活动
二主办单位
上海热线亲子频道
上海儿童国际发展有限公司
上海精翎广告有限公司
三时间：
四活动对象：
1，热衷于慈善事业的企事业单位及个人
2，上海市部分合作街道社区
3，受助福利院的孤儿和贫困家庭子女
五参与本次活动的单位或个人要求：
1，参与活动的企事业单位可提供资金或产品做为慈善资助
2，参与活动的个人可提供家中闲置的新物品或个人收藏品以及自己创作的一幅认为有特别意义的字或者是画
六活动细则
1，所有募集到的个人慈善物品将在亲子频道宝贝置换进行义卖
2，所有募集到的企事业单位捐赠商品将通过一定的渠道兑换成为现金形式
3，最终所得款项除本次活动所需宣传费用外全部用于资助孤儿和困难家庭小朋友相关剧院演出费用。
七活动内容：
用先进的舞台声、光、电、音、地标性剧场等设备，结合国庆节、圣诞节春节为等聚集市场动因的节日，为上海的亲子家庭呈现出一系列的文化演餐。
八活动形式：
资助儿童走进儿童剧院现场观摩儿童剧，以文艺晚会形态为主要手法，节目形式注重互动性，内容多样性。所有节目中由儿童短剧做为主打节目、结合国内首家集观赏性与艺术性兼备的肩上芭蕾、刺激精彩的少儿杂技，幽默诙谐的现代亲子魔术、以及互动游戏等。
九活动地点
地标性剧场推介：上海大剧院中剧场、中福会儿艺“马兰花”剧场、兰心大戏院。
十主办单位
昨天是“中国儿童慈善活动日”。由团市委、市慈善基金会共同主办的我们的年轻范———“为孩子留下爱”上海青年全城劝募行动在全市17个区县的商业中心、繁华路段同时展开。大型哺乳快闪、定向徒步闯关、爱心创意集市、教才艺换捐助，青年社会组织各显神通，为需要帮助的孩子全力劝募。
作为上海青年风尚节的第十个年头，今年的风尚节依旧是一场热力四射的公益狂欢节。20家青年社会组织、40余家青工企业的数千名志愿者出现在街头，比创意、拼人气。据悉，活动帮助对象来自全国各地，有的是青年社会组织深入山区寻找到的位于甘肃、江西、安徽和云南的400户贫困家庭；有的是患上马蹄足的孤残儿童，为其筹集打石膏所需治疗费用。
在长宁区活动现场，大型哺乳快闪和哺乳艺术照布展，则成为当天最让人“弹眼落睛”的亮点。40多位妈妈一起为孩子哺乳，意在倡导母乳喂养。当天募集的善款则将用于为数十位上海家庭困难、哺育困难、早产儿、多胞胎等提供6个月内全程母乳喂养。
在全市各区县，青年社会组织各显神通，有用教劝募对象才艺的形式换捐助，为4位孩子筹集在上海的治疗费及往返路费。有创意集市让市民淘个够，所有收入都将用于帮助残疾孩子。还有单身男女组成临时家庭，交友劝募，帮助留守儿童。
据了解，此次劝募行动的全部善款将纳入上海市慈善基金会“为了孩子”专项基金，用于资助社会组织开展针对各类困难青少年的项目。本次劝募活动所筹款项金额及使用方向也将通过慈善基金会官方网站向社会公示。
首推“爱的N次方”线上劝募-动动手指也能刮风尚
值得一提的是，今年的风尚节还首次推出了线上劝募行动。在线下开展“622创意劝募SHOW”的同时，还将在线上启动“我们的年轻范——爱的N次方”，借助线上平台将风尚越刮越劲。
各类困难青少年的故事将通过青年家园的公众账号对外发布，市民可选择自己支持的劝募故事并从一元起开始认捐。据了解，“爱的N次方”将于6月22日前夕率先启动，并持续至1-2个月。
据了解，此次劝募行动的全部善款将纳入上海市慈善基金会“为了孩子”专项基金，用于资助社会组织开展针对各类困难青少年的项目。本次劝募活动所筹款项金额及使用方向也将通过慈善基金会官方网站向社会公示。
慈善活动策划方案怎么写 篇8
一。活动主题：
“给孩子们一份温暖”
二。主办单位：
山东工艺美术学院团委
三。协办单位：
山东工艺美术学院学生会社团部青年志愿者协会
四。活动目的：
青年志愿者协会在校党委、团委等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“奉献、友爱、互助、进步”为口号，积极在校内外开展社会公益活动，推动志愿者事业的发展，为社会主义建设及和谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。
天气逐渐变冷，贫困地区的孩子们因为没有足够的棉衣而开始忍受着严冬，希望通过在学校里举行义务义捐活动，把大学生们闲置衣服聚集起来，为贫困地区的孩子们过个温暖的冬天贡献微薄之力。
五。活动意义：
1。锻炼同学与同学之间的沟通能力
2。为贫困地区的学生送去我们的一份爱心
3。唤起全校师生对贫困地区学生的关注
4。弘扬“奉献。友爱。互助。进步”的志愿精神，提高青年志愿者协会在学校的影响力
六。活动时间：
11月8号—9号中午11：00——1：
下午4：00——6：
七。活动地点：
17#楼前十字路口
八。准备工作：
1、借用教室桌椅一至两套；
2、协会宣传部制作宣传海报两张；
3、确定参加活动的人员人数
九。宣传方式：
在校内摆放海报或者是悬挂横幅。
十。活动流程策划：
(1)在校内设立捐献点，初步定为十字路口。协会内部要确保活动通知下达到每个人。通过海报或口头宣传使大家明白捐赠衣物的要求：第一：确保捐赠衣物干净整洁；第二：确保捐赠衣物款式正常化，无破损；第三：捐赠衣物是外穿的衣物。
(2)活动开始，11月8日上午组织三至五名干事10点之前从教室借到桌椅，并把海报摆好，布置妥当场地；十一点活动开始时至下午一点要确保捐赠地点在捐赠时间有人看守，下午四点至六点也要确保有人员看守；避免大家捐赠不方便，要注意做好受捐记录。活动第一天结束时，负责人统一指挥收拾场地，清点当天所受捐衣物数量，做好记录，妥善选择衣物存放地点，将海报收起。活动第二天上午十点之前把海报摆放到活动地点。此次活动结束时，负责人和干事负责把所有受捐衣物清点清楚。等待济南相关志愿单位统一处理。
(3)此次活动，还会采取分派会员去各宿舍宣传索要的方式，2-3人负责一个楼层，会员在宣传期间要严格注意个人影响与言辞。
(4)活动结束后，会员要认真挑选捐赠的衣服，把不合格的衣服
挑选出来。合格衣物按照衣服尺码整理好并打包。秘书处负责写好活动通讯及总结交予社团部。
十一。资金预算：
宣传海报两张，共16元。
慈善活动策划方案怎么写 篇9
为认真贯彻落实《中共中央宣传部、中央文明办、中央外宣办、工业和信息化部、国家工商总局、国家广电总局、新闻出版总署关于深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传的意见》(文明办[20__]1号)文件要求，深入学习宣传贯彻党的精神，努力形成推动科学发展、促进社会和谐的良好氛围。结合我县实际，特制定“讲文明树新风”公益广告宣传实施方案。
一、指导思想
以_、“_”重要思想、_为指导，深入学习宣传贯彻党的精神，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求，大力推进社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，着力提升人的文明素质和社会文明程度，为全面建成小康社会提供强大精神动力和坚实道德支撑。
二、组织领导
为了保证“讲文明树新风”公益广告宣传的正常有序开展，特成立中牟县“讲文明树新风”公益广告宣传领导小组。
组 长：李 芳 县委、宣传部长
副组长：
张宏伟 县委宣传部副部长
吕建萍 县文明办主任
成 员：王平一 县工商局党组成员、副局长
梁海军 县建设局党委副书记
孟明军 县交通局党委副书记
闫文哲 县综合执法局副局长
周致远 县文广旅游局党组副书记
张青梅 县教体局副局长
王进兴 县卫生局党委书记
孙慧莹 县文广旅游局副局长
荀建峰 县商务局纪检组长
朱丽平 县市场中心纪检书记
张秀山 中国移动中牟县分公司经理
王承纲 中国联通中牟县分公司副经理
领导小组下设办公室，办公室设在县文明办，由文明办副主任许文焕担任办公室主任。
三、主要内容
紧扣“讲文明树新风”主题，着重围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容，结合工作实际，发挥各自特长，突出特色优势，设计制作贴近生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告。
春游活动策划书怎么写汇总
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春游活动策划书怎么写 篇1
为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：xx广场
活动形式：幼儿园集体活动
活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
3、感受集体外出活动的'乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：
1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。
2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。活动过程：
x：xx——x：xx全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。
x：xx——x：xx全年级排着队按顺序向xx广场出发
x：xx各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。x：xx——x：xx参观xx广场、合影留念。
x：xx——x：xx各班进行游戏。
x：xx各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。
安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。
2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观。打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
春游活动策划书怎么写 篇2
一、活动目的
为了感受美丽的自然风光，强身健体，丰富我们班同学的课余文化生活，加强同学之间的友谊，增强班级凝聚力，特举行本次外出春游活动。
二、活动主题
拥抱春天，青春飞扬
三、活动时间
XX年3月23日（雨期顺延）
四、活动地点
台州市仙居县神仙居
五、活动对象
12级科学教育全体学生、班主任杨莹老师
六、报名方式
有意参加者于3月12日中午12：00前到班长处报名
七、活动安排
（一）活动前期
1、发出活动通知（负责人：李赛男）
2、参加者的记录、分队以及队长的选定（负责人：王帅林蒙蒙）
3、向参加者借收取费用（负责人：徐琪都李萍）
4、线路及租车（负责人：李赛男徐琪）
5、游戏环节的准备（负责人：金守辉、茅其胜）
6、外出申请表的申请（李赛男金守辉）
（二）活动中期
1、所有参加者于7点在校门口集合，7:10点名，出发；
2、预计9点到达目的地，到达目的地后按小组自由活动，可认植物、认动物、爬山、赏景、静心、怡情、进入游乐园玩耍等；11点半集合，吃午饭及集体游戏；14点半自由活动。
3、16点半全体集合，点名，回校。
（三）活动后期
1、清理现场垃圾 ；
2、生活委员对费用进行统计，收取或返还费用；
3、班长写活动总结。
八、注意事项
1、集体活动存在安全问题，所以希望各位同学遵从队长的安排；（安全总负责人：王帅林蒙蒙）
2、班委做好地点调查，不要在不熟悉地点的情况下造成不必要的麻烦；
3、参加的同学本着自愿的原则参加活动；
4、本次活动午餐自备；
4、报名表见策划书附表一。
九、经费预算
费用：90元/位
12科学教育班委
二一五年一月二十六日
附表一：
春游报名表
班级
姓名
电话
组别
1.学校班级春游策划书
2.班级春游活动策划书
3.班级春游活动策划书2017
4.大学生班级户外活动策划书怎么写
5.班级春游活动方案
6.2017班级春游活动方案
7.大学生班级春游策划
8.班级春游活动方案策划
9.亲子春游活动策划书
10.学生团体春游策划书
春游活动策划书怎么写 篇3
为丰富全体员工业余文化生活，俱乐部计划举办2015年登山寻宝活动。具体活动如下：
一、 活动主题：“团结互助，增进友谊”“强身健体，更好工作+生活”
2、 组织方式：公司组织团队旅游，不影响部门的正常运作
下，分两批出游。
三、 春游地点：东山风景区。
4、 春游时间：6月15日、16日（周
1、 如当日天气状况不符合活动要求，活动时间将顺延至下周（另行通知）。
五、 活动组织：机关办公室
六、 活动流程：
(一)、始发点（集合处）
上午9:00，东山风景区国际大酒店位于辽美塔入口处（老干部活动中心北侧）。
（二）、活动地点及时间：
1、当日上午09:00从东山风景区国际酒店处辽美塔入口开始出发，到半山腰的“九莲”凉亭处集合。
2计划活动的总时间为120分钟。
1) 爬山时间9：00-10：00；
2) 10点在“九莲”凉亭周边区域开始“找宝”活动，找宝时间为10：00-10：40；
3) 领宝时间为10：40-11：00，员工按找到物品进行领奖。
三。11:00后，各部门可自行安排其他娱乐活动。
七、 活动经费：
1赞助商赞助240瓶水，在山口每人一瓶。
2攀岩横幅：36元（6米）。
3、找宝奖品：
现奖品总数量为：92件。
4纪念奖：肥皂（每人一个）。
七、各部门需上报的内容：
春游计划确定后，各部门要上报每天出游人数和部门负责人。
八、注意事项：
1、 部门工作需进行周密妥善的安排，每个岗位都要有指定负责人，已保证对客的服务质量。
2、 活动前各部门应指定活动负责人，对全体员工进行一次安全教育，要求一切行动听指挥, 要确保人身安全不受损害，做好会议记录备查。
三。学员应发扬互相帮助的团队精神，严格按照规定的路线行走。
4活动期间，注意保护环境，不要随意丢弃生活垃圾。
5、 “找宝”过程中要注意人身安全，观察周围山体环境不得攀爬树木造成摔伤事故。
春游活动策划书怎么写 篇4
1、如果活动确定日期出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解紧急电话。
一带一蹲点教研活动调研汇报怎么写
时光的河如长流已过，我们的工作即将翻开新的篇章，我们准备对工作进行一个总结报告，总结是指对某个阶段的工作和学习加以总结和概括的书面材料，你知道工作总结的模板是什么样的吗？经过收集，小编为您献上一带一蹲点教研活动调研汇报怎么写，希望你能从中找到有用的内容！
省少工委《关于在新学期开学后抓紧落实好社会主义核心价值观教育有关工作部署的通知》(陕少办发〔20xx〕3号)要求， 20xx年9月至20xx年11月期间，本人先后在留坝县城关小学、留坝县马道中学开展了为期三个月的驻校蹲点工作，对驻点学校的教学情况和少先队工作进行了深入调研，现就少先队员课间活动调研情况报告如下：
城关小学现有640多名学生，设大队1个、中队13个，队员500余名。马道中学现有135名学生，设中队1个，队员15名，两所学校各有大队辅导员1名。大队辅导员由班主任或其他科任老师兼任。两所学校均完成少先队活动课进课表，能够保证每周一课时少先队活动的正常开展。
(一)少先队辅导员待遇和从事少先队的精力受限。因受编制等限制，学校少先队辅导员待遇还不能全面落实，大部分的大队辅导员都是兼职，同时也是学校教学的骨干，教学任务十分繁重，开展活动准备不足，时间不充分，活动过程仓促，疲于应付，达不到活动的目的，活动教育意义存在局限性。
(二)少先队辅导员业务水平有待提高。部分少先队辅导员缺乏对业务知识的学习，有的少先队辅导员没有系统地学习少先队工作知识或经过各级团队、教育组织的培训，对少先队工作缺乏理性地、深入地思考，工作中存在活动形式不新颖，内容不丰富，不能满足少年儿童的需要，从而不能充分调动起少年儿童的参与积极性、主动性、创新性，未能发挥出少先队组织在学校德育工作中应有的作用。
(三)少先队活动经费不足。少先队基本没有活动经费，经费的不足，严重制约了一些常规活动的开展，导致少先队活动不能正常开展，从而在一定程度上制约了少先队活动的开展，降低了少先队组织的荣誉感和吸引力。
(四)少先队活动阵地作用发挥不够。除大型活动需要之外，学校活动场所都是封闭管理，图书室、活动中心空置、闲置，不能满足青少年对知识、交流、体育运动等多方面的需求。农村少先队活动阵地建设水平不高，能够开展的少先队活动十分有限。
(一)把少先队工作纳入学校德育工作总体规划。学校领导要充分重视少先队工作在学校德育教育工作中的重要作用，大力支持少先队组织自主开展活动，保证少先队活动的顺利开展。要把对中小学少先队工作的指导和检查工作纳入学校的教育教学工作体系列化中。要把少先队工作成绩作为评价考核中小学校工作和评价学校领导业绩的一项内容。使少先队工作真正发挥其对学校管理和教育教学工作的积极作用。
(二)促进少先队辅导员工作专业化(职称认定)。目前所有从事少先队工作的辅导员都是经过学校直接任命，工作不好或者本人不愿意做了随便换人，这样导致少先队工作非常随意，工作的延续性差。应该尽快成立、完善少先队工作专业评定小组，负责评定少先队工作的技能职称，按照教育评估体系运作。少先队工作专业小组可由教育局和少工委共同管理，设考评组，研究少先队工作，并按照周期检查少先队工作的开展情况，作为评定职称依据。
(三)重视队伍建设，加强岗位培训。各学校注意加强少先队干部队伍建设，把政治素质好、业务能力强的优秀教师选拔到少先队工作岗位上来，提高整体素质。同时，抓好辅导员的政治素质、理论知识、辅导艺术等方面的培训，提高对少先队辅导员工作的'特殊性、艰苦性和重要性的认识，在思想上、工作上、学习上关心辅导员，为他们开展工作创造必要的条件，落实好待遇。
(四)丰富校园文化。开放学校图书室、鼓励学生订阅报刊、儿童读物;相互借阅，资源共享。充分发掘校内外资源, 开展丰富多彩的文化活动。引导学生了解家乡灿烂文化，促进学生科学、历史、人文意识的培养。