时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走，这一阶段相信你学到很多，需要安静写工作总结了。工作总结需要作好系统的回顾分析，肯定成绩，找出问题，得出经验，分析教训，用以指下一阶段工作，什么样的总结是值得被参考的呢？小编特别编辑了“普通话活动方案总结幼儿园(精选9篇)”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
普通话活动方案总结幼儿园 篇1
2月27日至3月12日为期两周，我园各班的老师们都根据孩子们的年龄特点开展了“学雷锋，比文明”的主题教育活动，通过欣赏故事《雷锋叔叔的事迹》、儿歌《让座》、歌曲《学习雷锋好榜样》，观看雷锋事迹的图片，集体谈话等形式让孩子们初步了解雷锋叔叔生前的事迹及雷锋精神，萌发“争做文明小雷锋”的情感，孩子们纷纷表示要用自己的行动来为幼儿园、为社会做一些力所能及的事情。
分年龄段开展了适宜的主题活动：
大班——爱心在幼儿园。在老师的带领下擦洗幼儿园的桌椅、大型玩具……让我们的幼儿园焕然一新。
中班——爱心进小班。在老师的带领下走进了小班，为小班的弟弟妹妹穿衣服、端水杯，带领弟弟妹妹入厕，为弟弟妹妹表演节目……
小班——爱心进家庭。鼓励幼儿为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务等。
好事情就是要从我们生活中的点滴小事做起。 孩子们在嘻嘻闹闹的实践中体验了集体劳动，学雷锋做好事的快乐。
本次活动是我园开展德育教育的一部分，我们也将继续开展相关的主题教育系列活动，让孩子们通过这些活动慢慢地将学雷锋变成一种习惯，从小养成良好的社会公德，每一天都能争做文明小雷锋。
普通话活动方案总结幼儿园 篇2
幼儿园“民族团结进步活动月”活动方案
一、 指导思想
二、活动主题
学说普通话、民族一家亲
三、活动内容及安排
（1） 幼儿园每个班都组织儿童学习56个民族不同语言的活动。
组织形式：
豆豆班：
1.听有关民族团结的故事。
2.开展活动认识各民族的语言不同。
丫丫班：
开展小小故事会。
苗苗班：
开展活动“认识不同民族习俗”
果果班：
开展活动“我知道的少数民族”
（2） 向父母散发关于民族团结的传单。
每各班的老师利用放学后接幼儿园的时间，向家长宣传民族团结的好故事，并发放传单。
（3） 老师带领孩子们寻找身边的少数民族。
各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族，(4) 开展“汉族蒙古族教师朗读比赛”
丫丫班的汉族教师和蒙古族教师一起朗诵诗歌，以促进民族团结。
（5） 幼儿园各班充分利用广告牌，促进民族团结。
每个班都利用公告栏张贴促进民族团结的活动，让家长们能产生积极的效果。
五、活动总结
学习民族通用语是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保证。通过这一系列活动，让孩子们了解我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。
现代少数民族的服饰种类繁多，各具特色、风俗习惯和礼仪。在饮食方面，南方喜欢米饭，北方喜欢面条。尽管我们各民族的服装不同。
不同的饮食习惯和不同的语言，但我们所有民族的心始终是团结的，不怕一切困难和敌人。民族团结和家庭团结一定会持续下去。
普通话活动方案总结幼儿园 篇3
幼儿园安全月活动总结
幼儿园的首要任务是保证幼儿的生命安全和身体健康，孩子年龄小，自我保护能力差，因此安全是幼儿园各项工作的重中之重，结合市教委安全月活动通知，我们认真贯彻上级文件精神，进一步强化安全知识宣传，以幼儿园食品安全和消防安全为重点，加大了安全督查力度，不断营造关爱生命、关注安全的舆论氛围，努力提高幼儿园教职工的安全意识
根据街道教办确定的关注安全、关爱生命的安全月活动主题我们首先成立了以园长为组长的安全月活动领导小组，制定了详细的方案并根据方案做了精心的安排。
一个月来，我们对照《寿光市学校安全评估细则》建立健全了安全管理规章制度，多次召开安全会议，传达、落实文件精神；组织了大型的安全逃生、自救模拟演练；检查、排查幼儿园安全隐患；组织一系列的安全教育活动；进行了宣传栏、广播等多种形式的宣传教育。
炎炎夏日里为预防病从口入，我们把幼儿园的伙食卫生列为本次活动月的重点来抓，包括幼儿园和食品供货人员等层层签定安全责任书，并且不定期抽查所供应的食品等，对所购进的肉、蛋、奶等让供货方提供检疫部门的检疫证明，对孩子每天所吃食品都有相应的留样记录，做到了有备无患。
今后的工作中我园将根据街道教办的要求继续把安全活动作为工作的重点来抓，让孩子快乐，让家长放心，让自己安心！
普通话活动方案总结幼儿园 篇4
昨天上午，和女儿一起上了半天幼儿园的李女士拿着女儿亲手做的“郁金香”，一脸高兴地与女儿道了别。整个下午，她都喜滋滋地跟同事“显摆”女儿送自己的礼物。
而前天晚上，女儿回家告诉她，幼儿园请她和孩子同去上半天课来庆祝“妇女节”时，李女士还满心不情愿。“我当时是觉得莫名，一个‘三八妇女节’，幼儿园来凑什么热闹。”李女士是位职业女性，工作很忙，妇女节单位也并不放假，她自己对“妇女节”也没什么特别的感觉，而想到要请半天假来陪孩子到幼儿园过这个节，她有些不甘不愿。
不过昨天一早，李女士还是带着女儿准时来到了幼儿园。看着女儿洗手，吃早饭，一副乖乖的模样，李女士觉得很新鲜：“平时很少能看到女儿在幼儿园上课的模样，觉得挺有意思的。”做完这些，正式的课程就开始了。第一堂课的内容就要让她们这些妈妈、奶奶、外婆们一起参加孩子们被手帕蒙住了眼睛，家长们围成一个大圈，分别唤着孩子的小名，让孩子来找到自己。“各种小名、昵称都出来了。”听着自己的名字，小朋友们跌跌撞撞地辨别着方向，找起了自己的妈妈。如果找对了，老师就会发一颗糖，还会特别叮嘱要给妈妈吃。“但是也有孩子就塞到自己嘴里的，我就明白老师的用意了，是想通过这种小事培养孩子的孝心。”李女士说，这次亲子活动让她的“三八妇女节”特别有意义。
普通话活动方案总结幼儿园 篇5
幼儿园教师节活动方案总结
教师是祖国的建设者，是民族的希望，他们是从事教育事业的人，是一批对国家和人民贡献最大、影响最深远、最可爱的人。每年的9月10日是教师节，是为了纪念我国著名教育家和爱国人士、教育家周恩来总理而设立的。
幼儿园教师是乐于奉献、关爱孩子、培养优秀人才的人，为让他们感受到来自家长和园所的关怀，我们特别为此制定了幼儿园教师节活动方案。
一、主题：教师爱与家长情
活动主题紧扣教师节，突出教师的“爱”，弘扬家长的“情”，以家长与教师共同培育幼儿为出发点，营造浓厚的节日气氛，让幼儿园教师感受到家长的真情和关爱。
二、活动内容：
1、主题演讲会
幼儿园组织家长来园内进行主题演讲，由家长代表发言，分享自己为了孩子和教师做出的努力和为了孩子身心健康而做出的贡献。
2、敬爱教师
幼儿园组织孩子们进行蒙古风情服饰秀，展示传统蒙古族服饰的美丽，同时在走秀的过程中，孩子们向自己的教师献花，并表达对教师的敬爱之情。
3、幸福体验
幼儿园邀请一名口才优美、给人温暖感觉的专业心理老师到幼儿园进行课程，让家长和教师一起感受身心舒畅的幸福体验。
4、情暖蒙古苑
幼儿园在园内布置“情暖蒙古苑”花坛，家长和孩子们手工制作各种实用品，如织毛衣、编口袋等，摆放于花坛中，让美丽的花坛更加温馨，寓意着家长和园方对教师的关爱和感激。
5、教师通道
幼儿园在幼儿园接待厅设立“教师通道”，让家长在进入教室之前对教师进行感谢，让教师感受到家长的关心和爱护。
三、活动收获
通过此次幼儿园教师节活动，教师能够感受到来自家长和园方的爱与关怀，激励教师们更好地教育引导孩子们，在家长和园方的支持下，让每一个孩子在快乐的成长中得到更多的关注，更好的成长。
在此祝愿全国的教师们，节日快乐，健康长寿！你们是祖国的花朵，我们永远一路走来，共台前进！
普通话活动方案总结幼儿园 篇6
一、活动方案
幼儿园家长助教活动是一种促进家校合作的重要方式，旨在通过让家长参与到幼儿园的教育工作中来加强师生间及家校之间的沟通和互动。以下是一份幼儿园家长助教活动方案：
1. 活动目标：
（1）加深家长对幼儿园教育工作的了解和参与度。
（2）提升家长对孩子学习生活的关注和关心度。
（3）促进家校合作，形成良好的育人协同机制。
2. 活动内容：
（1）家长参与课堂观摩。
组织家长到幼儿园参观和观摩课堂，让家长亲身感受幼儿园的教育环境和孩子们的学习情况。家长可以观摩老师的教学方法和学生的学习情况，并与老师进行交流和互动。
（2）家长帮教活动。
组织家长作为助教参与幼儿园的教育活动，例如，进行幼儿游戏活动或体验课程的计划和组织。在活动中，家长可以与孩子一同参与游戏，与其他孩子和家长互动交流，加深彼此的了解和感情。
（3）主题培训讲座。
为家长提供有关幼儿教育的专题培训讲座，主题可以包括幼儿教育的原理和方法、如何培养孩子的兴趣和能力、家庭教育的技巧等。通过讲座，帮助家长更好地了解和应用教育理论，提升家长的教育水平和能力。
（4）家长交流会议。
定期组织家长到幼儿园开展家长交流会议，让家长们分享育儿经验、讨论教育问题和策略，并邀请专家或幼儿教育研究者参与，提供指导和支持。
3. 活动步骤：
（1）确定活动目标和内容。
（2）制定活动计划，确定活动时间和地点。
（3）邀请家长参与，发放活动通知和邀请函。
（4）组织家长参与活动，确保活动顺利进行。
（5）活动结束后进行总结和反馈。
4. 活动评估：
（1）通过问卷调查等方式，了解家长对活动的满意度和改进意见。
（2）根据家长的反馈和评估结果，及时调整和改进家长助教活动方案。
二、活动总结
幼儿园家长助教活动的开展对提升家校合作、促进家庭教育发挥了积极作用。通过家长的参与，教师和家长的沟通交流更为紧密，家长对幼儿园的理解也更加深入。以下是幼儿园家长助教活动的总结：
1. 取得的成果：
（1）加深了家长对幼儿园教育工作的了解。
（2）促进了幼儿园和家长之间的良好互动和合作，增进了彼此的了解。
（3）家长对孩子学习生活的关注和关心度有所提升。
（4）加强了家长对幼儿教育的培训和指导，提升了家长的教育水平和能力。
2. 存在的问题：
（1）家长参与度不够，部分家长对活动缺乏兴趣。
（2）活动过程中，家长和教师之间的交流还需要进一步加强。
（3）活动内容和形式需要定期更新和创新，以激发家长的热情和参与度。
3. 改进措施：
（1）进一步宣传和推广家长助教活动的重要性和意义，提高家长的参与意识和积极性。
（2）加强家长和教师之间的交流，定期召开家长交流会议，让家长们更多地参与决策和意见表达。
（3）不断创新活动形式和内容，根据家长的需求和反馈做出相应的调整和改进。
通过总结和改进，幼儿园家长助教活动将进一步提升家校合作的水平，促进孩子的全面发展。家长的积极参与和关注将为孩子的教育事业带来更多的力量和支持，共同推动幼儿园教育事业的发展。
普通话活动方案总结幼儿园 篇7
幼儿园父亲节活动总结
每年6月的第三个星期天是父亲节 。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会很少。在我们国家，父亲节远不如妇女节和母亲节重要。
许多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期一周的爸爸，您辛苦了主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
节日前夕，我园制定了切实可行的活动计划，并要求每各班级制定班级活动计划并逐步实施。
按照计划，大中阶层分别开展了独立活动和集体活动，取得了良好的效果。周一：通过主题班会了解父亲节的由来；周二、周三：
学唱歌曲《感恩的心》和改编歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗诵诗歌《父爱》;星期三：回忆小时候和爸爸之间的开心事，引导孩子说出爸爸，我想对你说星期
四：绘画我心中的爸爸;星期五：亲手为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小朋友献上为爸爸画的画，中班小朋友为爸爸戴上奖牌;星期
六、星期日：为爸爸做一件事，大班小朋友与爸爸共同完成《爸爸，我爱你》爱心卡片。幼儿园父亲节活动总结
最感人的一幕是在星期五离园时，我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演歌曲，并送上自己亲手绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们十分感动。有些爸爸抱着孩子互相亲吻，不停地说：谢谢！
在感谢中，既有对孩子孝顺的感谢，也有对幼儿园和老师的悉心教导的感谢。
通过这次父亲节活动，我们给孩子们上了人生一课，让孩子们明白母爱如海，父爱如山。可以让他们更加珍惜家人的爱，努力去爱自己的家人，与家人幸福地生活在一起。
这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的6月18号是父亲节，当孩子告诉爸爸：爸爸，6月18号是你的节日。 许多爸爸都惊讶的说：
是吗?还有这个节日呢。你不说，我还真不知道 。
这个活动不仅让孩子们亲近父亲，也让父亲了解孩子们。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案
方案一：
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1让孩子们知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。
2通过亲子游戏，可以为父子提供交流的机会，增进父子和父女之间的关系。
【活动准备】
录音带、彩纸、彩笔、鼓、花、玉米球等器材，自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，你的心也会像春天一样温暖；
父爱是一股清泉，让你的感情即使被岁月的尘埃所笼罩，依然纯洁而清澈。
父爱和母爱一样无私，他不求回报；
父爱是一种未知的、无形的情感。
老师：在孩子们的心中，你是如此的伟大和强大。你是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) ：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：**响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师：忙完工作后留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
方案二：
“我爱你爸爸”——父亲节主题策划方案
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。
为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
2，时间：父亲节前一周的6月11日至6月15日
三、主题目标：
1让孩子们知道六月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的辛勤劳动。
2让孩子学会理解父母，尊重父母，关心父母，与父母和睦相处。从现在起，从点滴做起，用实际行动回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的**或是爸爸小时候的**等，并举行“**展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，灿烂的阳光照耀着我们的身体；六月，绵绵细雨滋润着我们的心；六月，父亲节来得很轻。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这属于父亲的日子里，让我们向父亲表达我们的爱，祝愿全世界的父亲节日快乐！
普通话活动方案总结幼儿园 篇8
每年的3月5日是学习雷锋叔叔的日子，为了让我们幼儿园里的小朋友了解雷锋叔叔，知道雷锋叔叔是个解放军，一生一直在做好事情，走到哪里，好事做到哪里，从自己身边的小事做起，尽自己的能力，帮助需要帮助的人，用自己的爱心去温暖大家，这样一个活生生的世人传送的学习典范。
2月27日至3月12日为期两周，我园各班的老师们都根据孩子们的年龄特点开展了学雷锋，比文明的主题教育活动，通过欣赏故事《雷锋叔叔的事迹》、儿歌《让座》、歌曲《学习雷锋好榜样》，观看雷锋事迹的图片，集体谈话等形式让孩子们初步了解雷锋叔叔生前的事迹及雷锋精神，萌发争做文明小雷锋的情感，孩子们纷纷表示要用自己的行动来为幼儿园、为社会做一些力所能及的事情。
分年龄段开展了适宜的主题活动：
大班爱心在幼儿园。在老师的带领下擦洗幼儿园的桌椅、大型玩具让我们的幼儿园焕然一新。
中班爱心进小班。在老师的带领下走进了小班，为小班的弟弟妹妹穿衣服、端水杯，带领弟弟妹妹入厕，为弟弟妹妹表演节目
小班爱心进家庭。鼓励幼儿为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务等。
好事情就是要从我们生活中的点滴小事做起。 孩子们在嘻嘻闹闹的实践中体验了集体劳动，学雷锋做好事的快乐。
本次活动是我园开展德育教育的一部分，我们也将继续开展相关的主题教育系列活动，让孩子们通过这些活动慢慢地将学雷锋变成一种习惯，从小养成良好的社会公德，每一天都能争做文明小雷锋。
普通话活动方案总结幼儿园 篇9
5.其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。
七、活动方法和步骤
1.活动方式
（1） 根据我推荐的阅读书目或自选精读略读书目，我们提倡精读教育教学专著。
（2） 用一个学期的时间有计划地阅读，并及时记录句子和段落。
2.交流研讨反思
以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。
3.理论指导实践
每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。
4.形成书面感悟
将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。
5.搭建读书论坛
根据我校的实际情况，我们计划在学期末召开阅读报告会，评选优秀的阅读体验，让更多的老师在阅读中阅读，真正成长。
八、读书活动的要求
1.要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。
2.要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特别要提高自觉性。『 1 』『 2 』
3.要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭，坚持原创。
4.向络学习。教师可以利用互联网开展阅读活动，并利用互联网实现相互学习和交流，从而达到共同提高的目的。
阅读不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度；读书不能改变人生的形象，但可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。因此，我们相信，在教师的积极参与下，我们的阅读活动一定会更深入、更有效地开展。
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