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招生工作总结

招生工作总结范文简短

时间:2024-03-15 作者:研究范

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光阴飞逝,不知不觉间这一阶段的工作已结束,我们需要写自己的工作总结,总结是对计划的收尾。那么我们在工作中需要做什么总结?由此,有请你读一下以下的“招生工作总结范文简短5篇”,相信能对大家有所帮助。

招生工作总结范文简短(篇1)

在这项工作中,我认为招生工作是我们学校所有工作中最为重要的工作。只有有了生源,才有财源。所以,在今年的招生工作中,我体会有三条

挖潜力,就是利用各种关系渠道:如老同学、老同事、老朋友等关系进行招生。在新太阳招生中,我要感谢老同事吴老师,在他的帮助下,我通过朴湖第一小学的老同事赵老师向其同校各有关班主任老师做发动宣传工作。随即又到了朴湖三小,招生工作个人年度自我总结。也由徐静老师和朴湖二小的马校长等人的支持下工作开展比较顺利。当然,我由跑遍了虹桥镇上的一小、二小、三小,及南岳、蒲歧、天成等十几所学校。

勤脚头,就是多跑腿。为了招得学生,我利用一切可以利用渠道,奔走于虹桥及东片的各乡镇政府分发广告讲解宣传。在此,我要感谢南岳镇的金智芳镇长、陈德清站长,蒲歧镇的周海生镇长及农办潘教胜站长,石帆镇李步奋镇长、淡溪镇的王主任及四都乡的林主任、天成乡卢华琴主任等等,在招生工作中得到了他们大力支持。在为“农民素质工程培训”和“农村预备劳动力”的招生中,我走访了虹桥镇的九个乡镇,海报发遍了100多个村庄,动员各乡镇干部召开乡镇干部会议

亲和力,在招生办值班中,我以“七个一”、和“五个心”的服务理念,经常做到:“换位思考”与来访者缩短距离,以亲和力使来者入学。

招生工作总结范文简短(篇2)

自主招生是一项重要的选拔制度,能够给学生提供更多展示自己特长和优势的机会,也能够为学校选拔出更有潜质的学生。作为自主招生的个人工作总结,我认为需要从策划、准备、执行和总结四个方面进行具体分析。


策划是自主招生工作的关键。在策划阶段,我首先需要明确自己的目标和定位,明确自己的优势和特长,以及自己所要展示的能力和特点。我需要认真研究学校的选招政策和要求,了解自主招生的流程和评价标准,以便合理安排时间和精力,做好准备。在策划阶段我需要制定详细的计划和安排,包括时间安排、任务分工和资源调配等,确保整个自主招生过程有条不紊地进行。


准备工作也是至关重要的。在准备阶段,我需要认真准备相关材料和证明文件,包括学业成绩单、奖项证书、推荐信等,以及个人陈述、作品集等展示材料。同时,我还需要进行自我评估和定位,认真分析自己的优点和不足,寻找提升空间和改进方向。在准备阶段我还需要进行模拟面试和答辩,提前准备好各种可能遇到的问题和困难,做好充分的准备。


执行阶段是自主招生工作的关键。在执行阶段,我需要按照策划和准备的计划和安排,积极主动地参与自主招生活动,展示自己的特长和能力。在面试和答辩环节,我需要沉着冷静地回答问题,展现自信和自信。同时,我还需要与考官和评委进行积极互动,展现出自己的个性和魅力,争取对方的青睐和认可。


总结是自主招生工作的必不可少的环节。在总结阶段,我需要认真总结自己的经验和教训,分析自己的得失与收获,找出自己的不足和提升空间,为今后的自主招生工作积累经验和教训。同时,我还需要与他人交流和分享自己的经验和感悟,互相学习和进步,形成良性循环。


自主招生个人工作总结需要在策划、准备、执行和总结四个方面进行详细具体的分析和总结,以便为今后的自主招生工作提供参考和借鉴。只有通过不断总结经验和教训,不断提升自己的技能和能力,才能在自主招生的竞争中脱颖而出,实现自己的梦想和目标。

招生工作总结范文简短(篇3)

按照学校的部署和招生就业处的要求,为做好今年的招生宣传工作,我院非常重视,安排党总支副书记孙守超和团支部副书记孙晓燕负责参加。在领取招生宣传材料后,院领导和有关人员进行了座谈,就招生纪律、招生政策等进行了强调,从而使我院招生宣传工作安全、有序、高效进行。

我院招生宣传咨询老师在到达烟台后,克服了大雨、台风困难,孙晓燕在高烧腹泻的情况下,不下火线。在招生宣传咨询现场,我院负责老师从学院概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面,给予详细介绍,为广大考生提供信息服务和志愿指导,紧紧抓住学院行业优势,采取“以学院办学特色吸引考生、以周到的咨询服务感动考生”的宣传策略,转变考生“地区优势强化”观念,全力吸引优质生源报考我院。据统计,咨询过程中有报考意愿登记数达70余人。另一方面也拉近了枣庄学院与烟台部分学校之间的距离,便于今后建立稳固的生源基地,招生宣传工作取得了良好效果。

为总结经验,查找不足,我院按照学校的相关要求,进行了分析、总结和深刻剖析。我们认为,招生宣传中,还存在着一些问题和不足,也是我们做了这次工作后的感受和建议,请领导考虑,不对之处请批评。

(1)招生宣传人员队伍建设水平和工作态度有待提高。建议学校逐步建立一支相对固定的招生工作团队,加强招生宣传工作培训,使他们了解招生政策,并进一步提高招生人员的工作能力和工作态度。

(2) 学校提供的宣传地区相关信息不足。建议学校招生部门加强与地方招生部门的联系,通过当地招生部门的推介,加强与当地报考我校生源数相对较高学校之间的合作,也为建立稳固的生源基地提供资源支撑。

(3)客观分析学校定位,认真总结招生宣传经验,创新招生宣传工作思路,采取各种有效形式,努力做好明年的招生宣传工作。例如,能否制作在校学生学习、生活、活动影片或学校宣传片,招生宣传期间播放。

招生工作总结范文简短(篇4)

我校今年的新一年级招生工作,在学校全体行政和先生们的配合尽力下,颠末学校领导的精心组织、妥善支配,加上教授教化主管干部的积极尽力、严谨操作,在5月25-26日两天圆满完成了招生任务,为新学年学校的成长做出了应有的供献。

一、增强领导,周密安排。

与以往相比,今年我们做得更过细、更透明、更公开。3月底到所属学区派出所对适龄儿童进行认真过细的统计,教授教化干部对学区招生范围进行查询访问、调研。同时做好工大棚户区拆迁户适龄儿童前期核查、验证工作,并登统造册。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口,将鼓吹重点放在突出我校的办学特色、办学理念和办学成果上。

5月17日在学校在校门口和学区片各社区张贴《河东区实验小学新一年级招生简章》,尽力将招生信息、招生政策深入到各个招生范围,深入到新生及家长中去;5月21日和24日分手召开学校招生工作教师培训会讲和招生工作行政培训会议,详细转达、认真学习上级相关文件精神,尽力进步着儿生人员的责任意识和熟悉工作流程和要求,要求做到严把政策关,规范办事,必须耐心、主动、热情地款待前来咨询、报名的家长和学生,必须严格遵守各项招生规律,包管公开、公正、公道的办事于每一个适龄儿童。

二、规范操作,认真实施。

报名当天,我们在简朴的`校园内贴明显标识,实行依照报名号有序进校、解决验证、核验、填表、交流、输机、持回执离校等“一条龙”办事,设置初次验证室、二次验证室、家长填表室、学生交流室,家长休息室、输机室等人性化的办事。温馨的校园情况和人文情况给来校报名、咨询的家长及孩子留下美好的印象;按河东区教导局相关规定,我们对报名新生和家长,都热情款待,答疑解惑。

在新的学年里,我们将根据本次学校新一年级招生工作的胜利经验和不够地方,不懈尽力,内练功,外塑形,提质量,强鼓吹,使河东区实验小学在新时代教导途径上赓续成长和晋升。

招生工作总结范文简短(篇5)

时间过得很快,从7月初到8月中,一个暑假的招生工作接近尾声。这是我有史以来过得最充实的一个暑假,这次招生工作,让我更深刻地理解和宣传了我校的理念,让我有一个畅通有效的服务我校、广大考生和家长的平台。下头,我将从四个方面来对本次招生工作进行总结。

一、紧张而有序的招生过程

20xx年的全面招生工作是从7月5日开始的。本次的招生大军有37人,分为征询组和电话、网上咨询组。招生队伍中有刚入职的新同志,也有参加过多次招生工作的老同志,大家来自学校的各个部门,为了一个共同的目的——锻炼和提升自我,服务学校和学生而聚在一齐,团结互助,并肩作战,配合招办开展好今年的招生工作。

7月3日,招办组织了全体招生工作人员进行为其半天的培训。书记为我们做了简短的培训,招生队伍的每一位成员也都做了简单的自我介绍,会上,我们观看了去年招生工作的照片和录像。整个培训会简便而又愉快,我们都十分振奋,期待着招生工作的到来。

7月7日,是我们招生大军正式上班的第一天,也是我招生工作的第一天。当天工作任务不多,我们主要是熟悉工作材料和接听咨询电话。我属电话征询组第一组,组长是王教师。王教师是一位有多年招生工作经验的老同志,为人随和而幽默。上午八点多,王教师召集了我们征询一组的六名组员一齐开了一个短会,他强调了工作注意事项,给我们供给了很多经验和提议。记得第一次组长让我试着接电话,我很没有信心,生怕回答不好,可慢慢地一次、两次,几次下来就熟练了,能简便应付考生或家长的各种问题,看到自我慢慢提高,并且又能帮忙到考生,听到考生电话里头的一句句“多谢!”,心里别提有多高兴了。

7月11日到24日,几乎每一天都会有省份艺术和体育类陆陆续续投档过来,但每一天都不是异常忙。没有省份投档,我们就接听电话,一有投档,录取现场把征询名单拿出来,我们立刻分工合作,剪切名单,联系进档考生,征询进档考生意见及核对信息。记得我们组碰到的第一个钉子是四川艺术类的一个叫成峰的考生,我们打她家里电话,要么没人接,要么接了没人听,打学校电话,没人接听,教师接了也不配合,之后我经过上网查四川50中的百度贴吧,结果找到了她的同学,要了她本人的联系方式,可是因为她同学也迟迟不配合,等她联系上我校的时候,已经过了提档时间,因为她是调剂类考生,学校只好将她做退档处理。这是我第一次成功“挖”掉一个“钉子”,心里很高兴。

二、团结而又奋进的招生团队

7月25日到8月11日,是招生工作最繁忙的时间段,20xx年工作总结因为很多省份都是在这个时间段投档过来。这段时间我们招生军队所有人都天天来招办上班,每一天从早上八点到晚上十点,中间仅有吃饭时间。当工作任务多的时候,我们都是全力以赴,争分夺秒。记得最忙的一天中午,我们很多工作人员只在办公室匆忙吃了学校发的方便面,然后又立刻投入工作当中。

每一天,我们都会准时上班,一有省份投档过来,我们立刻按组分配打征询名单,如果每个电话都能打通,即使再多,也不是难事,我们的工作难就难在时不时会出现“钉子户”。钉子户无时无刻不存在,钉子户总是让我们焦头烂额,但最终总会被我们“搞定”。“挖钉子”——这就是我们招生工作最有挑战性,最有吸引力的地方。挖钉子的时候,我们不光是各干各的,大家你追我敢,又互相帮忙。只要完成了自我手头的任务,都会去帮忙自我的组员,甚至是其他组的同事一齐想办法挖钉子。这大大加深了我们的团队合作意识和团队精神。

印象最深刻的是广东投档考生的征询工作。广东全部考生都没有电话。那天刚好是周末,教育局和学校几乎都不上班。当我们每位拿到一份有十几二十人的名单时,大家心中都有一种无形的压力。可是,压力归压力,大家还是进取地开始找电话,从易到难,先找咨询数据,网上报名数据,再找同校校友。如果考生有留家庭地址,就找派出所或者居委会。由于方言问题,在打电话过程中个别家长不会说普通话,增加了征询工作的难度,还好我们当中有两位会说广东话的教师,我是其中一个,所以,很多教师遇到语言障碍而一筹莫展时,我和另外一位广东教师都会过去用广东话跟家长交流,立刻解决掉了语言障碍问题。看到家长认可的回答和同事感激的笑容,我们心里十分高兴。在广东的征询工作中,我有一些地域优势,因为我是广东人,我很多同学在粤西地区中学当教师,所以,遇到粤西地区如湛江、茂名、吴川、廉江、这几个城市的考生,我就跟我们组的成员说,这个我有把握,我能够经过同学联系上他们学校的教师。广东的征询工作我打了异常多电话,一整天似乎从未间断过,到了午时和晚上,嗓子都快哑了,可是依然充满斗志。所以,在广东的征询工作中,我必须程度上帮上了大家的忙,也所以获得了组员的认可,所以在接下来的征询工作

中,大家也更热情地帮忙我。

一天又一天,一个省份一个省份,我们每一天早出晚归,扎根在招办,除了到食堂吃饭的时间,其他时间都在招办工作。每一天都打电话征询,每个人几乎每一天都会碰到钉子,要么是没电话,要么是空号,要么是对方不配合,有时候碰到异常棘手的钉子户,所有该想的方法都想过了,还是找不到,那种情景异常无奈,真想放弃,心想:“太累了,这工作太难了,就差这么一个了,必须要找到吗实在没辙了,明年再也不来干了!”但困难过后,换来的是成功的喜悦和舒心的笑容,感觉既帮到学校,又帮到考生,觉得异常有意义,所以斗志又回来了。

在招办的日子里,我们是忙碌的,我们是辛苦的,可是我们又是欢乐的,当没有工作任务的时候,我们会经过玩游戏来放松自我,增进感情,而“杀人”则是我们大家都喜爱玩的游戏,大家围坐一圈,每人手中一张扑克牌,互相猜测谁是杀手,谁是警察,十分有意思,这是我们在招办繁忙之余最欢乐的放松方式。

三、温馨而又体贴的人文关怀

在招办的工作虽然辛苦,可是是比较体面的,当我们成群结队挂着工作牌到教工食堂吃饭的时候,跟大家说在招办上班,对方会报以赞许的目光。正式上班之前,领导请全体招生军队到餐馆聚餐,吃完饭我们又一齐去唱歌,这是一个欢乐的团体,学校领导也异常照顾我们,我们所以而更欢乐,也所以而决定要以努力工作来回报学校。

在7月底八月初这段繁忙的时间里,每一天中午学校都会给我们供给饮料,记得有几天晚上我们工作到十点多,书记带着很多披萨过来给我们吃,大家吃着披萨,都很开心,因为这比不仅仅是几块简单的披萨,而是学校领导对我们招生大军的关心和照顾,所以我们觉得心里很温暖。

在不忙的时候,领导也会尽量安排我们轮休,工作之余,招办的王教师会给我们拍工作视频、照片,让我们留下工作的足迹,我们感觉很欢乐。

每个组的组长都很关心组员,他们会轮班,留在招办守夜。每次有什么通知都会亲自打电话通知我们,有什么困难也总是站在最前面。我们组长异常乐观、幽默、有经验,当我们疲惫的时候,他总会以幽默的语言、洪亮的歌声,让我们欢乐起来。遇到钉子他从来不慌不忙,并且会安慰我们并给我们供给提议,当我们都解决不掉钉子的时候,他总是最终亲自出马,帮我们把钉子拔掉。大家都尊称他为“哥”。

四、个人招生工作不足之处

这次参加招生工作,收获很多,在本次招生工作中,我基本做到了招办的要求,不迟到、不早退,有事提前请假。在打电话过程中,未出现过征询结果错误,也未跟家长争辩过,基本能代表学院教师的形象,正面宣传了我校。在询问考生联系方式的时候,基本做到了有礼貌,真诚。可是,在工作中,还存在一些问题,比如说,打电话时比较啰嗦,有时候不够自信,在询问考生联系方式时,未能抓住对方的心理,未能掌握技巧,所以很多时候未能有效地询问到考生的联系方式,走了很多弯路。

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