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年度技术考核工作总结【篇1】
20xx年以来，本人工作认真负责，兢兢业业，组织安排工人完成各项维修任务，及时保证码头生产所需要的机械，工作主要有以下几点：
一、政治思想学习上
思想工作不放松，安全工作时时抓。平时注重学习党的各项方针政策，加强时事政治的学习。理论联系实际，消化吸收后并运用到工作中去，使本部职工时时刻刻增强危机感，责任感。
在工作中时刻提高安全意识，把安全放在第一位，没有安全就没有效益，就没有和谐社会和和谐家庭。经常性的召开安全生产会议，灌输安全思想，定期检查工作设备和维修操作流程，把不安全的因数消灭在萌芽中。定期不定期的对维修人员进行思想教育，端正其工作态度，提高工作的积极性。为提高机械的维修保养水平，我们经常性对修理人员进行技术培训，结合使用情况，学习各项新技术。
二、维修工作管理上
1、安全第一，重效益
安全生产：做好维修安全工作，要求电焊工使用氧气、乙炔作业时严格按其安全操作规程进行，特别是做好车底的维修，重大件吊装，库场处维修的防范工作。每周配合安质部的机械安检工作，及时落实完成上级下达的整改项目。
节约成本：
2、对已损坏价格昂贵的部品进行分解修理，使修理工作细致到元器件，缩小故障范围，使用最低的维修成本修复设备，避免直接更换新的部品。
减少设备外修次数，加大内部修理力度。
降低不良：
①、对生产中发生品质异常的管控，及时分析，找出解决方案，从而避免同样错误再次发生。
②、对设备内部参数的认证。
③、进行保养管控，组织对高故障设备大修，减少因设备故障而造成生产不良。
提高生产：
①、及时巡线，发现问题及时处理。
②、制定设备保养计划，并安排落实设备保养工作，通过变更保养频次保证设备使用性能，减少机台故障和停机时间，保证机台正常生产运行。
改造创新：积极参与并组织日本推扒机发动机技术改造，进口机械日本吊ihi瑞典叉车电气系统技术改造及配件国产化，节约配件成本及减少机械的故障。
3、保证维修质量，提高服务意识。
及时组织机械项目大小修及临修工作，一抓质量，二抓进度，三抓节约。抓好维修质量，严格按维修工艺及标准来进行，技术人员要做好指导及监督作用，并做好维修记录，为保证机械及时修好，实行上、下班签到制，随时了解机械的故障情况，及时制定维修方案和组织配件，安排维修，抓好节约，项目大、小修只更换有故障的部件，其余的少换或不换，做好修理利废工作，尽可能减少浪费。
在维修资金比较困难的情况下，保证维修质量不降低，做到把有限的的资金用到刀刃上，在这段时间进行的工程机械集中维修中，根据机械使用情况，结合工作小时及进行的性能鉴定，制订出一套详细的维修计划，经报领导批准后，对每一台机械进行维修保养，尽可能的恢复机械的各项性能，确保各工地对机械的使用需求。同时加强服务意识，对于各工地机械出现的故障，我们克服维修人员少、技术力量薄弱的困难，及时调度维修工进行维修。做到小故障不过夜，重要机械出现的故障加班加点的进行维修，如无特殊情况，当天就可维修好。为了提高机械的经济效益，为单位节约更多的资金，我们本着不枉花一分钱的思想，对故障部件进行认真分析鉴定，能用的坚决不弃，能修复的则修复再用。
4、维修车间管理。
保证维修环境整洁卫生，安排清扫维修场地，废件废油统一集中收放。
三、总结
随着国家经济进一步发展，公司快速成长，我部也将面临新的发展机遇，我们也积极行动起来，改进自己的思想和工作方法，以安全、节约、发展为核心，制定出初步计划，主要内容如下：
1、完成工程机械上的未完的保养维修工作。在施工中，保证机械出现的故障能够及时排除，并加强机械的保养工作。
2、加强维修人员的管理，尤其是安全方面的教育。提高维修技术水平。
3、进一步增强节约意识，降耗增效，以人为本，把维修支出进一步降低。
4、配合码头装卸搞好机械的使用、调度工作。
5、完成领导交付的各项任务。
总的说来，维修的管理工作做得比较好，希望明年更上一层楼。
自任职以来，担任了9年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高境界，更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：
一、在思想上，积极上进，爱国爱党。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。积极参加听评课活动等。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。
三、在出勤上，惜时如金，以校为家。
我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的`成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。
四、在成绩上，辛勤结硕果
“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在20xx年全旗青年教师技艺大比拼中获得二等奖，在20xx——20xx年度考核中本评为优秀教师。
总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
这两年年对我来说，自己成长了很多，总结经验，只有正视自己的不足之处，并努力加以改进，才能不断进步。任何一个岗位不是单靠自己闷头干就能出成绩的。和工长沟通：保持班组结算时的统一，防止结重、结漏；和技术员沟通：及时了解现场动态，对发生与图纸不符的情况及时上报领导，妥善处理，保持变更签证的统一，使个人的业务能力取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况总结如下：
一、工作方面
本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。
二、学习生活方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种营养”；二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名预算员，我能按照公司的各项规章制度，按时按质地完成公司的各项预算及审核工作，在对综合楼基础到装饰装修过程中，刚开始遇到的有些问题我布置如何下手，但是在领导和同事的帮助下，给我讲解，使我懂得了该如何去干好每项工作，遇到不懂得问题要及时问，更不断加强自身学习，增强奉献意识。从一点一滴的事做起。
两年来，我在领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，加强学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，为自己喜爱的工作作出贡献。
年度技术考核工作总结【篇2】
回顾过去的一年里，历经紧张忙碌奔波辛勤的工作环境中，渡过了难忘的一年。迎来了展望未来、目标奋进光辉灿烂的2015年。在新的一年里，本人将一如继往的全面服从公司领导、严格遵守公司各项管理制度，认真努力加强业务技能学习，增强管理技术水平，在项目部的整体安排下，积极努力配合同事们做好本职份内工作。
人生存一世就有理想，有理想就有目标，有目标就有奋斗，就奋斗就能实现理想，就在实现理想这个过程中，将会遇到不同程度的人生磨练，随着经济改革开放这个浪潮中，现代化工程行业也逐渐步入了更高、更严的科学化管理水平，使我们这一代从事工程行业的管理工作者来讲，又将面临着人生挑战的一个起点，所以只有自我更新观念，努力学习，通过学习在实际工作中来逐步提高自己的科学管理能力，否之，将会受到这个历史潮流的淘汰。
一、加强学习，更新观念
我是一个性格倔强、较为好胜、永不服输、勇于战胜的人，因此，在实际工作中，往往爱说，爱坚持自己的意志观点，这样难免在实际工作中使一些同事们难以接受我这个观点。首先要申明的是，尽管如此，但我绝对是以工作上的认识、观点来坚持自己意见，而不是以个人私念来针对某一件事情。当然，人无完人，在今后的实际工作中，我将努力克服工作中的不足之处，来适应整体团队的工作环境。
为适应新形势下工程行业的需求，自己只有更进一步的加强业务技术方面的学习，全面提高管理技术能力，在实际工作中，严格要求自己，坚持原则，实事求是，老老实实做人，扎扎实实做事，以一个公民的道德准则来衡量要求自己，并逐步更新观念，做一名合格的工程行业管理人员。
二、坚守岗位，履行职责
作为一名工程施工专业技术人员，如何在工作岗位上履行好工作职责是衡量一名专业技术管理人员工作业务水平，思想道德素质，工作作风是否简单粗糙的尺度。要做一名合格的工程行业专业管理技术人才，他首先必须具备有一种爱岗敬业，忠于职守不怕吃苦，辛勤付出，勇于拼搏的事业心责任。并在实际工作中去认真发挥自己的专业特长，履行职责，做好份内工作，以求真务实的工作态度，扎实的工作作风，去处理好本职工作中的具体问题，遇事不回避，不踢皮球，向部门领导多请示、多汇报，尽职、尽责、尽心、尽力去处理好本职工作范围内的相关业务。
三、加强业务学习，全面提升管理技能
随着现代工程行业技术规范要求的全面提高，作为一名工程行业技术管理人员来讲，他必须适应工程行业新的规范要求，不断更新业务知识，提升业务管理水平，掌握业务技能，才能在实际工作中去更好的发挥。
只有在实际过程中，不断总结、不断完善，虚心学习、力求上进，严格要求自己，积极努力做好本职工作，团结同事，齐心奋进，为公司全面完成既定目标任务，打造精品楼盘，树造品牌形象而努力工作尽一份职责。
在此并祝公司在新的一年里，事业发达，鸿运高照，万事顺心如意！也祝公司全体员工家庭美满幸福，新年吉祥如意！
工作方面
一 、为保证夏季制冷，冷却塔有更好的散热效果在领导的安排和指挥下对冷却塔里的填充物进行了全面的拆除，彻底的对填充物上面留下的药渣进行了清除，清除药渣后把填充物按原样进行复原，保证了夏季制冷冷却塔散热效果，在对这次冷却塔填充物的清扫中，虽然有点辛苦但苦中带甜，让我学会懂得了怎么样来保养，和修理。
二、运行设备、来电来访、巡视， 是一件很重要的事，设备运行期间认真做好运行记录发现问题及时通知领导和维修，领导。客户来电认真听讲并做好记录。主管规定每天8点40巡视，在我巡视期间我对全楼认真仔细的查看，每次的巡视都有点发现，客户办公区灯管坏，卫生间水龙头松动，软管的破裂。发现问题及时的更换和维修并通知主管。别看这小小的问题如果不及时的更换和维修就能危害到人身安全。巡视中当然也有没发现的地方，今后要不断的总结争强技能。
三、在领导多次对电。水。电梯。消防安全等培训中我 学到了很多也懂得了很多特别在这次电梯困人真人演练中我其实很紧张恐怕什么 地方做错，如遇到突发事件我就能把所学习的知识运用到实际工作中去我 就能很冷静的做出正确的判断。
工作目标
今后我将以崭新的精神状态投入到工作当中，努力提高文化素质和各种工作技能，做出应有的贡献。勤勤恳恳做事，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。遵守公司的规章制度，做好本职工作，向同事学习。取长 补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
年度技术考核工作总结【篇3】
1、培养学生兴趣
俗话说兴趣是最好的老师。大部分学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思考，导致有的学生基础知识掌握不错，但又得不到高分，使学习数学的积极性受挫。通过这种状况，经常给学生做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课；充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的认识和兴趣；在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来展现数学知识迷人的魅力，增强学生的兴趣；还通过鼓励表扬、课下谈心等方式，激发学生学习化学的热情。
2、认真备课。
备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，因材施教；翻阅大量参考资料，做相关的习题，研究教学大纲、《考试说明》等权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、能力要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等，心中有数，有备而来。
3、注重基础，在对近几年高考试题的研究得知，基础知识是提高成绩的前提和关键，而学生又往往忽视基础知识，数学学科的特点也使学生懒于看书，思考，面对这种情况，我耐心疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练，争取当堂知识当堂掌握，并配备各种练习，巩固基础知识。能力的考查与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在注重基础的同时，时刻不忘能力的培养，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒己见；平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使学生的能力水平有了很大提高。
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施工年度考核工作总结(精选5篇)
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施工年度考核工作总结 篇1
来到_x项目部，至今已有将近半年时间，这里留下了我成长的记录。我所学专业是水利水电工程，所以刚踏入工作岗位，一切都是陌生的，基本是从零开始。不过在我的不懈努力下，在这半年里，自己成长了很多，也成熟了很多，不仅在工作上，也在为人处事上。首先在领导们的关心和同事的帮助下，很快适应了工作环境，熟悉了项目生活。然后学习了解了自己的工作内容和职责，学习了施工基础知识，包括施工规范、施工方案等。在这基础上，又学习管理现场，学习协调各种问题。当然，这些成绩的取得少不了领导同事，尤其是师傅的帮助。
在这将近半年的时间里，我的工作心得主要有下面几方面。
一、学习要有目标，要寻找学习的动力。
来到项目部后，自己开始学习和加强基础知识，主要学习施工规范、项目施工方案以及公司相关文件内容。刚开始满怀抱负，拿起厚厚的施工方案就啃，仔细阅读下载，认真做笔记，碰到什么就学什么。这样过了一段时间后，自己开始偷懒，没有了当初的劲头。后来项目领导找我们新员工谈话，在谈话中我又找到了那种动力，又开始认真学习。后来又遇到百天汇报等各种谈话交流的形式，每一次都能给我学习的动力和目标。因此我学会了在没有工作激情的时候去寻找动力，比如找师傅谈心。
二、学会跟人相处。
施工员这个职务需要很好的协调能力，除了要有扎实的基础知识和良好的综合素质之外，还要学会协调，说服别人。这正是是我的弱点之一，在学校的时候，我总是回避我不喜欢的人和事。但是在工作中，你必须面对和处理各种事。因此，我总结每一次现场协调的经验，并认真学习其他前辈们协调处理事情的技巧，总结出自己的处事方式，在以后再遇到同样的问题时，尽量考虑用合适的方式去处理。我不大会开玩笑，所以跟劳务人员协调事情时，我总习惯认真严肃的跟他们将道理，结果是越说越乱，而且关系闹得很僵。所以我学习同事刘利来幽默风趣的处事方式，边开玩笑便认真得处理，这样感觉很轻松，别人容易接受。
三、发挥主动性，自己找事做，主动学习。
人都是有惰性的，而且作为建筑行业的员工，工作比较辛苦，所以总想着不要出事。我还在见习期，没有安排独立的管理区域，自己配合刘树甲管理1、2号楼，有时候不知道自己该做什么，总等着别人安排事做。这样走马观花地看着别人处理事情很轻松，自己觉得简单不去实践，结果是对施工工序不能真正熟悉和掌握。因此我抱怨自己没有事情做，同事听到后告诉我要主动找事情做。于是在以后我主动跑现场，很仔细地观察工人施工每道工序，并且跟相关规范结合，相比较。久而久之，我发现的问题越来越多，对相关工序也能深入了解，同时还能熟悉规范。
当然，我自己还存在很多不足和缺点，还需要学习和努力的地方很多。
四、在工作学习中，总结了自己的缺点主要有下面几点：
首先，自己的基础知识很匮乏，对相关规范学习不到位。刚踏入工作岗位，加之学校学习内容和工作所需知识有出入，导致在工作中经常碰到陌生的东西。比如经常碰到陌生名词，或者对某个工序不了解，对现场设备不熟悉。这就要求在今后的工作中更加努力地学习，将书本知识和现场施工结合起来。还有半年的实习期，实习期是学习最好的时机，所以在以后的工作中，必须多方位更全面的学习施工基本知识。
其次，自己虽然基本了解了施工员的基本职责，掌握了基本工作内容，但是当自己真正处理现场问题时，总觉得力不从心，面对问题时会无头绪。有时候碰到很简单的问题，自己不知道怎么去处理。第一次打混凝土值班，用商业混凝土，量多了，混凝土搅拌站不退，自己开始慌了，大半夜的不好打扰别人，自己又不知道怎么处理，而且越来越乱。因此学习从容地处理事情很有必要，今后要多加强此方面的学习，学习别人的处事方法。
寒冷，对生在北方的我来说，依然是一种恐惧。明天早晨还要去盘点钢管，天气预报说要降温。但是我还是很期待，期待和同事开开心心地工作、生活，一起看着一幢幢楼房在我们的努力下拔地而起。同样，我也期待着，自己在艰苦的环境中早日成才，就像冬天里不断升高的楼层。
施工年度考核工作总结 篇2
20_年7月我步入了工作岗位，来到了合肥钦成有限责任公司，走上了工作岗位。在领导的亲切关怀下，在同事们的悉心帮助下，在业务知识的不断学习和实践下，我对业务水平有了一定的掌握和提高，现将我参加工作三年来的工作、学习等情况做个总结。
一、工作方面
从参加工作以来，我先后在翠微路路灯改造工程、铁路专线护坡工程施工、西北生活区公交站场工程施工等工地做施工员。
初期进入工地时，我首先学习图纸和施工规范，有不懂不会的问题虚心的向工地上有经验的施工员请教并请他们指导，这些对我以后的施工员工作提供了良好的基础。
20_年1月在铁路专用线护坡工程的施工中，从事施工员工作，在学习同时把施工重点、施工方法和处罚条例都记录下来，以便技术交底中不遗漏。尽量做到事先预料，事前解决，针对有些重点问题在每个阶段施工初期都要向施工队长提出具体要求，特别强调问题的严重性并耐心向他们讲清规范中的要求。在施工前我会详细了解材料的储备情况和人员的准备情况为下一道施工工序做好充分准备。在施工中我严格按照施工方案实施，施工期间我不间断的在施工现场巡视，对施工重点情况落实检查、对施工质量的控制、化解各施工班组之间的矛盾、解决现场施工过程中出现的问题从而管理上保证了施工进度。
二、工作中存在的问题
本人在工作中能做到爱岗敬业、创造性的开展工作，在工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
1、自身方面因为经验不足在说话、做事方面优柔寡断，对问题考虑不够全面;
2、在施工技术方面，由于缺乏经验，在现场不能准确、快速的找到施工中存在的问题;
3、在工程量计算的过程中由于不够细心，在计算中出现漏算的情况。
三、今后的工作打算
通过总结近几年来的工作，找出工作中的不足，以便在今后的工作中加强克服，同事还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感及时做好个人各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
施工年度考核工作总结 篇3
施工个人年度考核工作总结
为了更好地评估每个施工人员的工作表现和水平，越来越多的施工单位开始实施个人年度考核制度。本文将详细讨论施工单位如何有效地开展这样的个人年度考核工作，并介绍针对不同类型施工人员的评估标准。
一、考核过程
（一）规划考核流程
首先，施工单位应该规划出一个合理的考核流程，明确每个阶段的具体步骤和时间安排。这包括以下几个步骤：
1.确定考核标准
2.分配考核任务
3.搜集评估信息
4.进行评估工作
5.汇总分析评估结果
（二）确定考核标准
施工单位需要根据不同岗位的性质和职责，确定不同的考核标准。常用的考核标准包括：
1.工作质量：包括任务完成质量、文档和报告的撰写质量等。
2.工作效率：包括完成任务的速度、及时性和有效性等。
3.工作态度：包括团队合作精神、沟通表达能力、工作认真负责等方面。
4.安全生产：包括遵守安全操作规范、自我保护意识等。
（三）分配考核任务
施工单位应该根据不同职位和工作性质，合理分配考核任务。一般而言，将评估工作分为自评、上级考核和同事评估三个方面。
1.自评：每个员工应该认真评估自己的工作表现，对照标准进行自我检查。
2.上级考核：上级主管应通过实地观察、交流和审核等方式，全面了解员工的工作表现和完成情况。
3.同事评估：同事间应进行相互评估，从多个角度和方面了解员工的工作表现和个人品质。
（四）搜集评估信息
为了进行评估工作，需要汇总员工的自评表、上级考核表和同事评估表，并进行逐项分析。同时，还需要考虑各项指标的重要性和权重。比如，工作质量、工作效率和安全生产都是重要指标，应该赋予一定的权重。
（五）进行评估工作
评估工作主要分为两个阶段：分析各项指标的得分和得票情况，整合形成综合评价结果。
1.各项指标的得分：为保证评估结果的公正性和客观性，需要对每项指标的得分进行等权计算或加权平均得分计算。得出的得分应该以数字化的方式表现，可以使用Excel表格或其他评估软件进行数据存储和管理。
2.综合评价结果：针对各项指标的得分和得票情况，施工单位应该撰写相关评语和认定意见，形成一份综合评价报告。此报告可以作为个人年度考核结果的主要依据，与员工进行讨论和沟通。
二、针对不同类型施工人员的评估标准
1.技术人员
对于技术人员来说，他们的工作表现和水平主要与技术质量、工作效率和团队合作密切相关。主要考核指标如下：
1.技术水平：包括技术能力、技术经验和技术成果等。
2.工作效率：技术人员应能够在工作中快速解决问题，提高工作效率。
3.团队合作：技术人员应能够与其他部门的成员开展协作工作并有效地交流。
2.管理人员
对于管理人员来说，他们的工作表现和水平主要与管理质量、领导力和人际沟通能力相关。主要考核指标如下：
1.管理质量：包括项目管理能力、风险控制和成本控制等方面。
2.领导力：管理人员应该对下属进行有效地指导和管理，有能力解决困难，支持项目进度。
3.人际沟通能力：管理人员应该具备良好的沟通能力，能够与其他员工进行有效的沟通和交流。
3.普通工人
对于普通工人来说，他们的工作表现和水平主要与工作质量、工作效率和安全生产情况相关。主要考核指标如下：
1.工作质量：普通工人应该按照施工单位的标准和工序要求，完成工作任务。
2.工作效率：工人应该按时完成任务，达到预期的目标。
3.安全生产：工人应该遵守安全操作规范，自我保护意识强。
总之，施工个人年度考核工作能够很好地帮助施工单位评估员工的工作表现和水平，了解每个员工在工作中的优点和不足，并提供相应的改进建议和支持。通过这种方式，员工的工作能力和素质得到提升，企业的发展得到保障。
施工年度考核工作总结 篇4
施工年度考核个人工作总结
一、
施工行业是一个充满挑战的行业，是一个需要团队协作、合作交流的行业。作为一名施工人员，我深切地感受到了工作的辛苦和压力，也深知只有不断学习和进步，才能在这个行业中立足。在过去的一年里，我经历了很多困难和挑战，但同时也收获了很多成长和进步。在这里，我将对过去一年的个人工作进行总结，以期在新的一年里能更好地发展自己。
二、工作成果
在过去的一年里，我主要负责了两个大型工程的施工管理工作。我参与了XX项目的施工工作。作为项目的一名施工总监，我负责了项目的计划安排、材料采购、施工进度控制等工作。通过与团队成员的密切合作，我们按时完成了项目，并且取得了出色的工程质量。我还参与了YY项目的施工工作。在这个项目中，我担任了施工工程师的角色，负责了各个工程节点的协调和管理。通过我的努力，我们成功地解决了工程难题，并保证了项目的质量和进度。
三、团队合作
施工行业是一个团队协作的行业，没有一个人能够独立完成整个项目。在过去的一年里，我与团队成员紧密合作，共同战胜了很多困难和挑战。我们每天进行项目进度会议，讨论解决方案，并且定期检查工程质量。通过团队合作的努力，我们成功地解决了许多问题，提高了工作效率，保证了工程质量。
四、个人能力提升
在过去的一年里，我深刻意识到个人能力的重要性。只有不断学习和提升自己的能力，才能在这个竞争激烈的行业中立足。我注重学习和进修，在工作之余报名参加了一些与施工管理相关的培训班和课程。通过这些培训，我学到了很多新的知识和技能，例如项目管理、合同管理等。这些新的知识和技能使我在工作中更加得心应手，提高了我的工作质量和效率。
五、工作总结
在过去的一年里，我取得了一定的工作成果，但我也意识到自己还有很多需要提高和改进的地方。我需要进一步加强沟通和协调能力，与团队成员更好地合作。我需要提高自己的领导能力，能够更好地组织和管理团队。我还需要不断学习和进修，完善自己的专业知识和技能，以适应行业的变化和发展。
六、展望未来
在新的一年里，我将继续努力工作，不断提升自己的能力。我将加强与团队成员的沟通和协作，共同解决工程难题，提高项目的效率和质量。我将继续学习和进修，不断提高自己的专业知识和技能。我将注重发展自己的领导能力，成为一个更好的施工管理者。
七、结语
施工年度考核是对个人工作的一次全面总结和评价。在过去的一年里，我经历了很多挑战和困难，但我也取得了一些成绩和进步。希望在新的一年里，我能够继续努力工作，不断提高自己的能力，为公司做出更大的贡献。小编感谢您的阅读！
施工年度考核工作总结 篇5
为全面贯彻落实省、市有关对安全生产工作的精神和要求，认真做好20----年度“安全生产年活动”各项工作，结合本系统实际，年初制定印发了《20----年 “安全生产天天行”实施方案》及《新县水利局》，进一步深化安全生产“三项行动”，明确了20----年安全生产工作的指导思想、工作目标和工作任务。
成立了以局长为组长、纪委书记为副组长、相关股室站负责人为成员安全生产领导小组，主要业务职能放在水政水资源股，全面负责指导和进行水利系统日常安全生产工作的管理和监督。
以“安全生产年”活动为主线，积极推进“三项行动”等各项工作的开展
我局以深入开展“安全生产年”活动为主线，印发了年度“安全生产天天行”实施方案和工作要点，制定了安全生产“三项行动”实施方案和“开展汛前检查和在建工程安全大检查行为专项行动实施方案”，并结合水利工作实际，针对某一时段安全管理形势，通过召开全局安全生产工作会、安全生产专题会等形式，对安全生产工作进行再部署再落实，积极推进“安全生产年”各项工作的开展。
目前，我局安全生产工作管理的重点是工程建设施工安全管理、水上作业安全管理和办公区等。针对安全生产管理的重点，相继组织开展了一系列安全生产专项整治活动。
为切实加强水利工程建设安全生产监督管理，我局对全县水库出险加固工程施工情况进行了全面的排查清理，查找隐患，制定整改措施，将问题消除在萌芽状态。
根据市水利局和县安监部门安全生产相关文件精神和要求，我局安全生产隐患排查治理活动进行了再部署、再安排，并督促20----年我县水利工程各参建单位根据要求认真开展了隐患排查治理和督促检查活动，并及时上报工作总结。
为进一步加强我县水利系统安全生产监督检查工作，消除各类安全生产隐患，有效预防安全事故的发生，组织开展了春季安全生产大检查、汛前安全生产检查等监督检查。坚持定期检查与不定期检查、全面检查与专项检查相结合，扩大检查的深度和宽度，提高检查的质量。对排查出的一般性安全隐患，即时进行了整改。
8月12日-13日，由局纪委书记带队，先后到长洲河水库除险加固工地潢河新县段治理工程等生产一线，重点就工地施工安全、水上作业、交通安全、防火安全等工作进行了专门检查，进一步强调指出加强安全工作，严格责任制落实，杜绝火灾事故的发生。同时对苏河、卡房两乡镇的安全生产情况进行了督查。
根据市上级部门有关开展“安全生产月”活动的通知要求，紧紧围绕20----年“安全生产月”活动主题—“安全发展、预防为主”，及时安排部署 “安全生产月”宣传教育活动。在3月22日世界水日进行了一周的宣传咨询活动，制作板报3期，标语2余幅，发放宣传单600多份。
1、我系统由于安全生产监管专业人才的缺乏，对各类安全生产隐患的排查和识别还不完全，全面提高安全生产监管水平还有待努力。
2、由于安全生产法律法规的进一步规范和完善，国家对安全生产工作的要求进一步提高，从事安全监管的工作人员感到知识不足和压力增大，需要上级加大对安全监管人员的培训和再教育。
医疗年度考核工作总结系列(9篇)
时间匆匆飞逝，工作也快结束了，现阶段充实的工作已经过去，本阶段的工作总结需要开始制定了。总结有利于帮助我们积累经验和改正错误。你是否也正在撰写工作总结？推荐你看看以下的医疗年度考核工作总结系列(9篇)，希望能帮助到你的学习和工作！
医疗年度考核工作总结 篇1
在县卫生局的领导下，坚持以“”重要思想为指导，认真贯彻党的精神，坚持改革开放和社会主义医疗卫生事业为发展主线，认真履行卫生监督、医疗卫生职能，加大医疗卫生投入，改善服务态度，加强医患沟通，全面完成了年度各项工作任务，现总结如下：
一、认真落实党的路线、方针、政策，全面提高职工整体素质和职业道德素质
1、加强职工医德医风教育
认真落实《医务工作者职业道德规范》的各项规定，加强职工职业道德教育和医务人员医德医风教育，建立健全各项规章制度，坚持依法执业，以质量求生存，以医院为中心，坚持“以人为本”，以“以病人为中心”，把医德医风作为一项重要内容来抓，把“以人为本”作为改进工作作风、提高职工素质的一个重要方向来抓。
2、深入学习《公民道德建设实施纲要》。组织职工认真学习中华共和国《公民道德建设实施纲要》，通过学习，全科职工进一步提高了对《公民道德建设实施纲要》重要性的认识，增强了职工的主人翁意识和职责感。
认真开展了“医德医风进科”活动和“医德医风进家庭”活动，进一步规范了从业行为。
3、积极开展创先争优活动
根据县卫生局的统一部署和我院《创建“学习型”医院活动方案》的具体要求，我们积极组织医院职工参加了县卫生局的各项活动，在院内开展争创“优秀学科带头人”和“学习先进、争做模范职工”活动。医务人员认真学习了《公民道德建设实施纲要》，并撰写心得体会，使广大职工树立了良好的医德医风，树立了良好的医德医风。医务人员积极开展了“医德医风进家庭”活动，进一步密切了医患关系，增进了同事之间，医患之间的团结协作精神。
4、加强医德医风教育
我们以医德医风考评制度为契机，进行医德医风建设教育，强化了医务人员的职业道德教育，增强了医务人员的责任感，树立了良好的医德医风。全院医务人员自觉加强学习，努力提高自身素质，以高尚的医德医风、优良的服务态度、良好的技术形象，努力把“救死扶伤、解除病痛”的救人理念运行下去。
二、加强医疗质量安全管理，保证医疗安全。
5、认真学习贯彻执行《医疗卫生管理规程》，进一步完善了医疗质量监督管理体系。
医疗质量管理是医院管理的核心。我们把医疗质量管理放在重要位置，坚持定期与不定期的检查考核。医疗质量管理小组每周一次，每月一次，并不定期抽查，及时总结，查找医疗安全隐患，防患于未燃。
6、严格落实各项规章制度
我们制定了医疗管理方案和医疗纠纷防范预案，并在实际工作中予以落实。
7、进一步健全和完善了各项医疗管理制度，如：首诊医师负责制、交制度、首诊负责制、医嘱制度、查对制度、会诊准则、病例讨论制度、危急值报告制度、医疗差错事故责任追究制度等。
8、严格执行临床医师法、诊疗规范、处方制度。
9、加强对医务人员的职业道德教育和医疗质量管理培训。
10、医疗纠纷处理及医疗事故防范措施落实到位。
11、加强医务人员的职业技术培训，提高医务人员的业务水平，医疗纠纷发生率为零，医疗投诉率为零。
三、开展医疗安全活动，防范医疗纠纷
加强医疗安全教育，防范医疗事故和医疗纠纷的发生，是医务人员的重大责任。
12、我们医务人员牢固树立“一切以病人为中心”的理念，严格按照医疗操作常规开展工作。
13、医疗纠纷的处理及医疗事故处理工作做得好的前面是已成为过去，我们将吸取教训，总结经验，杜绝类似事件的发生。
14、医疗投诉处理和医疗纠纷的调解工作做得好做得好的基本有利于医院的医疗业务管理。
15、加强医患沟通，及时了解社会动态，积极调节社会关系。今年我们将加强与患者的沟通，定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短，更好地为患者服务。
16、继续开展医疗纠纷防范措施。今后要定期组织科
医疗年度考核工作总结 篇2
随着医疗事业的进步与发展，医护人员在每个岗位上都肩负着重要的责任。年度考核作为医疗工作的重要环节，在对医护人员的工作能力、专业素养和工作态度等方面进行全面评定。在工作总结中，不仅要对自己的工作能力进行反思总结，同时也要对自己未来的职业道路作出规划和思考。本人在医疗工作中经历了许多挑战和收获，下面我将详细具体地进行总结。
一、工作环境总结
本人在一所普通医院担任内科医师，主要负责门诊及病房患者的诊治工作。所在医院拥有良好的工作环境和设施，专业的医疗设备和优质的医疗服务，为医生们提供了充分的工作条件。每天的工作都如丝般顺畅，也让我有更多的时间去提高自己的专业素养和技能。
二、工作内容总结
本人主要负责内科病人的诊治工作，经验丰富，能够准确判断患者的病情并制定出合理的治疗方案。在临床实践中，本人结合患者的实际情况，学习先进的诊断和治疗技术，并将其应用到实践中，不断提升自己的医疗水平。同时，本人也具备较强的医疗技能，能独立完成常见内科疾病的诊治工作。
三、日常管理总结
除了诊治病人外，本人还负责诊疗室的日常管理工作。管理工作包括诊疗室的卫生消毒、患者资料的收集整理等等。在管理工作中，本人以“服务为本，卫生为重”为原则，积极打造良好的医疗环境，使患者能够在舒适的环境中接受诊疗服务。同时也注意防范医疗事故的发生，做到防患于未然。
四、利用时间总结
在医疗工作中，时间管理是至关重要的。本人注重利用好每一分每一秒的时间，学习各种内科疾病的诊断治疗方法和新技术，提高自身业务水平。在接诊患者时，本人也能高效地完成各项工作，为患者以及医院节约时间和资源。
五、未来职业规划
在未来的工作中，本人将继续以提高医疗技能和患者服务质量为目标，加强专业知识学习和实践，不断推进医疗工作的质量和安全。同时，本人也将关注现代医疗技术的发展趋势，不断学习新知识，拓展自己的医疗领域。
综上所述，“个人年度考核医疗工作总结”是对医疗工作的全面评价，也是对自身工作的一个总结和反思，只有在工作中不断追求进步，才能成为一个专业、优秀的医护人员。希望本篇文章能够对医疗事业的同行们起到一定的启发和引领。
医疗年度考核工作总结 篇3
一、持续深化医改，有效提升医疗服务能力
一是巩固改革成果。落实国家药品集中采购和京津冀医用耗材联合带量采购，保障用药需求、确保药品耗材质量，减轻患者经济负担。持续深化医保支付方式改革，提升病案首页质量，配合做好按疾病诊断相关分组付费方式国家技术标准的制定及在本区的落地工作。二是持续改善医疗服务。制定《石景山区大规模疫情医院医疗和防控工作方案》、《石景山区隔离人员医疗保障工作方案》、《20xx年石景山区改善医疗服务行动计划》，重点围绕完善预约服务、优化门急诊服务、提升住院服务、优化大型设备检查服务、改善就医体验、加强人文关怀、加强信息公开等7个方面开展工作，落实非急诊预约就诊，统筹做好疫情防控和患者救治工作，保障各类患者及时得到优质医疗服务。三是构建诊疗格局。推进以首钢医院紧密型医联体为重点的3个区域医联体及石景山医院儿科紧密型医联体建设，开展预约诊疗、双向转诊、技术帮扶、人才培养等工作，发挥核心医院技术优势，辐射带动其他医疗机构业务发展，完善考核机制，共享优质医疗资源，使区域内患者享受到更优质便捷的诊疗服务。四是提升医疗服务信息化能力。扩大信用医疗覆盖面，“信用+医疗”工作入选市级改革创新实践案例并获得区领导批示，同时向社区卫生服务站推广“信用＋医疗”便民服务，依翠园站、依翠园二站两家社区卫生服务站完成测试并上线运行，已累计有2家医院（石景山医院、首钢医院）、8家社区卫生服务中心、2家社区卫生服务站上线运行，累计服务患者2.1万余人次。五是加强人才学科建设。开展卫生技术人员继续教育工作，分别审批通过国家、市、区级继续医学教育项目19项、41项、288项；继续推进朝阳西院内分泌科等5个重点学（专）科、石景山医院病理科等30个扶持学（专）科建设项目。
二、聚焦健康优先，全面提升公共卫生服务水平
一是健全卫生应急管理体系。编制《石景山区突发公共卫生事件应急预案》、《石景山区突发事件医疗救援应急预案》等7项专项预案和《石景山区鼠疫控制应急预案》、《石景山区霍乱疫情应急预案》等8项部门预案，动态调整组织结构与职责等内容，进一步明确突发事件的指挥处置工作和部门职责。二是提升院前急救能力。全区现有院前急救站点11个，院前急救车辆20辆（负压救护车9辆），已达市级规划目标；共有院前急救工作人员145人。前三季度我区院前急救呼叫满足率为99.6%，达到保持95%以上目标，全市第7，城六区第3，医疗急救服务平均反应时间15.31分钟，服务满意率99.99%。完成古城洗消站的建设工作并通过市级验收。三是加强疾病预防控制能力。规范处置各类传染病，利用智能技术助力疫情防控，提升区疾控中心现场处置和流调溯源能力，强化疫苗流通和预防接种管理。充分发挥精神卫生综合管理协调机制，联合开展落实严重精神障碍患者服务管理工作。2天内完成对区体育馆的内部改造，转化为方舱医院，使用床位达200张。加快推进负压病房建设。四是推进爱国卫生运动。巩固国家卫生区创建成果，拓展爱国卫生运动的深度、广度和强度，持续开展周末卫生日和爱国卫生月活动，组织动员做好病媒防制，加强无烟环境建设，开展申创和巩固加强卫生街道工作。五是加大卫生健康监督执法力度。组织开展公共场所卫生，饮用水卫生、学校卫生、职业卫生、传染病防治监督检查工作。
医疗年度考核工作总结 篇4
今年，我院在医院领导班子和分管领导的正确领导下，以党的精神为指引，紧紧围绕“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，认真履行医疗管理职责，顺利完成了各项工作任务。现对全年工作总结如下：
一、医疗质量管理工作
医疗质量管理是医院管理的核心内容，是提高医疗质量的重要保证。20--年我院重点加强了以下几方面的管理：
一是进一步完善了医疗质量管理体系，医疗质量管理主要依靠制度的建设，我们根据医院的实际情况，结合本院实际，进一步完善了各种医疗质量的管理规章制度。
首先是完善了质量管理委员会的工作职责，明确各自的工作范围，工作职责和考核标准。制定了医疗质量考核标准，细化了质量考核标准。建立医疗质量考核奖励机制，对医疗质量考核结果作为科室质量管理工作的重要依据，实行了一票否决的原则。同时，医生科与临床科室签订了质量管理目标责任书。
其次是加强科室质量管理。我们根据医院管理的需要，对医疗质量进行全面检查，重点督促科室质量，重点抓好了基础质控、环节质控、医技质控三个环节，做好了重点环节的检查、质量控制与改进。一是抓好了全院各临床科室的质量管理：对于各科室进行全面检查，包括病历书写，门诊病历，抗生素合格率，急救药品器械的质量，消毒灭菌效果等进行全过程质量控制，做到质量有的放矢，同时，每周一、三对各临床科室进行质量检查，发现问题，提出整改意见并要求科室进行整改。二是加强了对各临床科室检查的管理，重新制订了门诊病历管理制度和住院病历评分标准，并对全院各科室进行了全面检查，重新规范了各种记录，对全院病历进行了全面检查，对检查中存在的问题进行了整改，并进行了全面考核。三是进一步加强对科室人员的服务意识，加大了对患者的投诉及处理。我们坚持以“以病人为中心”的服务理念，认真落实各项治疗措施，使我院的治疗工作得到了广大患者的认可。
二是积极创建医疗服务平台。我们医院是医院的窗口单位，服务水平的高低直接影响到社会形象。今年我们在创建工作中，严格执行医疗管理规定，坚持以人为本，尊重病人，保障病人的知情权，推行医疗公示制度，接受病人的监督，规范我院医疗服务活动，使医疗得到了进一步的改善。一是积极开展优质护理服务。为了提高我院优质护理服务的质量，在医院领导的大力支持下，医院开展优质护理服务，在全院各个科室的积极配合下，医院开展了一系列的优质护理服务。
首先，我们在医院各个科室都开设了责任护士、责任组长、输液组长，并设专用护理车辆专门进行了责任护理，确保了患者安全。其次，在全院各科室都开设了责任护士岗位，责任护士全天候为患者提供全面、专业、全方位的护理服务，为患者提供全程、全面、全人性的护理，患者的病情变化、治疗、护理难题得到及时解决，全面提升了整个护理服务质量。
第三，医院还建立了一些规章制度，如职责、护理工作制度、病情观察制度以及医嘱制度、查对制度、抢救药品管理制度、护理操作规程和标志佩戴标志等，通过这些规章制度的建立，使我们在加强护理人员自身建设的同时，提高了护理工作的质量和护理水平。
第四，加大了医保政策宣传力度。我们医院是一个有着近xx年保险政策的特殊科室，医保政策对医院的保障作用日益显著，为此我们医院在20--年制定了《关于加强医保工作的意见》以后，医院就把它列为我们医院的头等大事来抓，在全院开展了医保工作的宣传，让广大的患者和家属了解政策，明白医保内容，掌握医保政策，增进医院信任感。
三、加强管理，促进医疗质量持续改进
医院的发展，关键取决于医院管理的提高。医院管理的好坏，直接关系到医院的兴衰，也关系到医院的生存。20--年医院把医院管理提升到了新的阶段
医疗年度考核工作总结 篇5
医疗年度考核个人工作总结
随着医疗行业的不断发展，医护人员的工作越来越重要。作为一名医务工作者，时刻都要保持敏锐的观察力和高度的责任心，尤其是在医疗年度考核这样的重要时刻。本文将重点总结我在过去一年的工作中所取得的成就，同时也会提出自己对未来工作的展望。
在过去的一年里，我积极参与了医院的各项工作，并在各个方面取得了一定的成绩。我积极参与了医院的培训课程，不断提升自己的专业知识和技能。通过参加研讨会和学习最新的研究成果，我不仅了解了最新的医学进展，还更好地理解了临床实践的重要性。我还积极参与了科研项目，参与了病例报告的撰写和医学论文的发表。这些工作不仅提高了我的学术水平，也为医院的学术声誉做出了一定的贡献。
在临床工作方面，我一直以认真负责的态度对待每一位患者。在与患者的交流过程中，我积极倾听他们的需求和疑虑，并给予他们专业的建议和治疗方案。我也时刻关注患者的健康状况，及时调整治疗方案以提高治疗效果。我严格遵守医院的操作规范，注重医疗安全，确保患者得到安全有效的治疗。
作为一名医务工作者，我也积极参与了医院的宣传工作。我参与了多项义诊活动和健康讲座，向社区和学校的居民传播健康知识。通过这些活动，我不仅帮助了更多的患者，还提高了医院在社会上的知名度和影响力。我也利用社交媒体平台发布医学科普文章，向更多的人普及医疗常识和健康养生知识。
回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。我在时间管理方面还有进一步改善的空间。由于工作繁忙，我有时会觉得时间不够用，导致在某些事务上的处理不够及时。为了改善这个问题，我计划更加合理地安排每天的工作，合理分配时间和精力。
我意识到自己在人际交往方面还存在一些不足。在与同事和患者的沟通中，我有时会表达不够清晰，导致产生了误解。为了解决这个问题，我准备参加与人际沟通相关的培训课程，提高自己的交流能力和沟通技巧。
我对未来的工作充满希望和期待。我将继续努力提升自己的专业知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。我还计划积极参与更多的科研项目，争取在医学研究方面有更大的突破。同时，我也将继续关注社区的健康需求，积极参与志愿者工作，为更多的人提供健康咨询和帮助。
过去一年的工作经历让我认识到了自己的优势和不足之处，同时也增强了我对医务工作的热情和责任心。我将继续努力，不断提高自己的业务水平和医学素养，为患者的健康贡献自己的一份力量。同时，我也希望通过医疗年度考核的机会，不断激励自己进一步成长，为医院的发展做出更大的贡献。
医疗年度考核工作总结 篇6
今年我科在院长的正确领导和支持下，紧紧围绕创建“三级甲等医院的指示精神，紧密围绕医院中心工作，不断增强科学发展和人才队伍建设，加强医药管理工作，较好的完成了年度各项任务，现将xx年来的工作总结如下：
一、加强科室管理，提高科室凝聚力。
科室是一个重要的科室，科室成员之间相互配合是我们的主要任务。为此，我科十分重视加强科室内团队建设，充分发挥团队精神，充分发挥团队精神，加强和各科室协作配合，努力使科室成员都成为一个合作、富有凝聚力，积极向上、工作热情高、业务能力强的团队来发展自己。
科室成员加强学习，加强交流，在工作中互相帮助，在工作中互相支持，互相理解。科室成员相互学习，互相支持，努力提高科室凝聚力。
二、积极开展临床医疗工作，不断提高医疗技术。
今年，在院领导的正确领导和支持下，我科在开展医疗工作及临床医技工作同时，还积极配合临床科室开展新技术，新业务，开展中药、中医、西医结合病理、药物中成药的临床应用。
三、加强医疗质量管理，提高医疗安全，保证医疗安全。
在科室内部，我们注重医疗核心制度的学习贯彻，认真抓好落实，科室全体人员严格按照院科两级的要求，规范了医疗行为，提高了医疗质量。科室全体医护人员严格遵守各项规章制度，认真履行岗位职责，严守工作纪律，坚持按时上、下班，加班加点，不迟到、不早退，有病人查岗、出院随访、门诊挂号等。
四、加强了医疗安全管理和医疗安全知识的学习培训。
科室全体医务人员严格遵守院科两级的各项规章制度，严格执行医疗安全核心制度及医疗护理操作规程，杜绝医疗差错事故发生。科室各种医疗差错及不良事件均未发生。认真总结临床工作中的经验教训，及时采取纠正措施，避免医疗事故的发生，确保了医疗安全。
五、存在的问题与不足：
xx年来，科室工作虽然取得了一定的成绩，但与全院其他兄弟科室相比，仍存在较大差距，我们在今后的工作中，不断克服困难，不断进取，使科室工作再上新水平。
xx年医疗工作计划
为进一步加强医疗质量管理，提升医疗安全。我科认真贯彻执行国家、省、市、县有关精神，以及市、县相关文件精神，加强对医疗质量管理，加大医疗安全管理力度，杜绝医疗责任事故，加强医疗安全教育，强化医疗质量管理，努力提高医疗质量和医疗安全。现就医院科室如下：
一、科室建设：
1、科室成员按各自工作职责分工开展工作，科室成员各司其责，各尽其责，做好科室工作。各项日常工作有条不紊的开展。
2、加强科室的医疗质量管理，建立健全各项医疗制度，加强科室的医疗质量管理，完善医疗质量管理、医疗安全管理制度，定期督查医疗质量，并进行考核，提高医疗质量。
3、认真学习、贯彻执行各种医疗法律法规，加强医务人员法律意识，严格按照法律、法规的规定行医。
4、认真开展医疗活动，做到有医疗安全的指导思想，并有相关的规定。
二、医疗质量管理：
5、认真组织科室人员加强学习各项规章制度、诊疗常规，医疗质量管理，病历书写规范，处方书写质量，医疗安全，病历书写及会诊记录等，加强医务人员职业道德教育，加强医务人员医德医风教育，杜绝行医过失。
6、加强医疗质量管理和医疗纠纷的协调处理，防范医疗纠纷和医疗事故的发生。
7、加强医务人员的职业道德教育，加强医务人员医德医风培训，树立良好的窗口形象。
8、加大质量控制力度，加强医院感染控制，对科室各种医疗用药的使用情况进行监督管理，加强院感管理，杜绝院内感染的发生。
三、继续医学教育：
9、继续开展医疗文件书写规范培训，定期进行医疗文件书写规范的学习，并定期召开科室工作人员会议，分析总结医疗文件的书写情况。
10、加强临床医技人员医学教育，提高临床医技人员临床医疗
医疗年度考核工作总结 篇7
20__年将要过去，我们除了物价飞涨的经济外，就是最关心自己的业务，有得有失，有教训有经验，有不足有长处，一一盘点，感觉生活压力不断加大。
从七月份来到__医院后我就努力工作，完成了各项工作任务：建立并健全医疗仪器设备技术档案资料室并搜集整理出五万元以上设备及其他设备的技术档案资料；维护设备17台次，维修设备25台次；配合厂家的安装调试大型设备3次（其中包括西门子双排螺旋CT、数字式多导联心电图机、肺功能检测仪）；在用万元设备的操作规程方面要求操作人员落实到位，每周下科室巡查设备运行情况两次，发现问题及时予以解决；积极配合市质量技术监督检测中心工作人员对单位的应检测仪器设备进行合格检测，及时完成相关设备仪器的送检工作，没有因为设备的合格检测方面出现问题，并以最短的时间完成检测工作，没有因此而影响临床的正常使用。积极配合相关检测机构对我单位放射源设备的防护检查检测工作。
在维修设备中，节省费用甚多。尤其在维修手术室空气消毒机过程中，其中心电路板烧坏需要更换新电路板，最后自己想尽一切办法修复了这块电路板，避免更换新电路板带来的相关费用；还有内三科空气消毒机的维修方面，将本需要花钱更换的臭氧发生器，经过跟厂家交谈最后免费帮我们更换；还有在急诊科多参数心电监护仪维修方面，也通过积极和厂家联系和有效沟通，将本来需要花费一千多元维修费用的血压模块，最终免费为我们维修。还有很多设备的维修方面都有效的节省了维修费用。
总之在以后的工作中我将认真完成份内的各项工作任务，不怕苦，不怕脏累，不迟到，不早退，以尽快尽早解决设备故障，降低维修费用为己任，以保障设备正常运行为目标。在具体分管的工作中，充分发挥个人的聪明才智，通过查阅技术资料和相关杂志，并定期和同行互相交流的方法来不断提高本人的业务水平，积极协调各方面的工作关系，以使参与主持安装、调试或拆卸再安装的设备能够及时到位，投入运行。
医疗年度考核工作总结 篇8
年关将至，即将过去的一年中，在各级领导的带领指导、各位同事的协助下，圆满完成了全院医疗设备的维修任务，为服务临床尽到了设备维修技术人员应尽的义务。
为迎接我院等级医院评审，在工作中梳理了全院的医疗设备，完善档案资料、临床使用人员的再培训，以完整的技术资料为临床做好使用装备。梳理资料的同时，下科室逐一排查核对设备的使用状况，以确保设备能正常使用，对有问题的设备以最快的速度做好修理、替换工作，保证临床科室工作得以顺利展开。
对于我院的大中型医疗设备也做了完善的维护。我院现有X光机3台、CT 1台、彩超4台，为保证设备正常使用，每季度对设备维护保养一次，提前发现、排除故障隐患，确保其性能稳定，使设备能正常使用。
科室组织学习了医疗设备管理使用的相关法律法规，依据相关规章制度，对我院急救、生命支持类设备进行了全面检查，对其中的计量设备做了一年一次的计量检定，保证设备性能正常、临产使用的安全，全部急救、生命支持类设备处于随时待机备用状态，以满足临床重症监护、抢救的需要。
在做好各项重点工作的同时，每季度以及节假日前对我院的医疗设备进行例行检查，逐一至各科室查看、询问设备的使用状况，做到问题的及时发现及处理。
工作之余，认真学习相关法律法规及工作制度，杜绝工作中不良事件的发生。积极学习各种设备的使用、工作原理及维修技术，确保在发现问题以后能以最快速度修复。
在接下来的工作中，一切工作以围绕服务临床展开，做好自己的分内工作，认真完成各种维修任务，加强学习设备维修技术，更好的为临床科室服务。
医疗年度考核工作总结 篇9
医疗事业单位年度考核表个人总结
作为一名在医疗事业单位工作的职员，我深知年度考核对于个人发展和单位发展的重要性。经过一年的辛勤工作，我对于自己的表现感到自豪和满意，同时，也对于自己的不足之处有了更加清晰的认识。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的一年工作表现。
首先，我在工作中始终把病人的健康和福祉放在第一位。通过认真学习和不断提升自己的专业水平，我努力确保每一位病人都能够得到高质量的医疗服务。我时刻保持着敬业精神，积极主动地解答病人的问题，给予他们关怀和支持。我与病人进行了密切的交流，努力了解他们的需求和关注点，并根据情况调整我的工作方式，以确保他们得到最佳的治疗结果和体验。
其次，我注重团队合作，与同事们紧密配合，共同为提高工作效率和服务质量而努力。我积极参与团队会议和讨论，分享自己的经验和见解，并倾听他人的意见和建议。我善于借鉴他人的经验，并与同事们互相学习和成长。我与同事们建立了良好的工作关系，相互支持和帮助，共同克服了许多困难和挑战。
另外，我在工作中注重细节和精确。我经常对自己的工作进行仔细的检查和审查，确保没有任何差错和失误。我时刻保持警惕，确保医疗操作的安全性和可靠性。我也注重记录和整理工作的数据和信息，以便日后的参考和使用。通过这些努力，我能够提供准确和可靠的工作成果，为单位的发展做出了积极的贡献。
在工作之外，我也积极参与单位组织的培训和学习活动。我坚信持续学习和自我提升的重要性，所以我不断寻找新的学习机会，获取新的知识和技能。通过参加这些培训和学习活动，我能够更好地了解行业的最新发展动态和趋势，从而更好地应对和适应变化。这些学习经历也让我更加自信和有信心地开展我的工作。
尽管在过去的一年里取得了一些成绩，但我也认识到自己的一些不足之处。比如，我在时间管理方面仍然存在一定的困难，有时候会感到时间不够用。为了克服这个问题，我计划进一步提高自己的时间管理技巧，更好地安排工作和生活。另外，我也希望在沟通和协调能力上有所提高，以更好地与不同的利益相关者合作。
总之，通过年度考核，我更加清晰地认识到了我的优点和不足之处。我将继续努力提升自己的专业水平，为病人的健康和福祉做出更大的贡献。同时，我也会注意自身的成长和发展，不断学习和进步，为单位的发展做出更多的贡献。我相信通过持续努力和改进，我能够取得更加出色的成绩，并为医疗事业单位的成功发展做出更大的贡献。
生物年度考核工作总结10篇
生物年度考核工作总结(篇1)
一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：
一、教学思想方面：
本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思：
通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。
在教学的过程中，如安在轻松的氛围中让学生学好知识是我始终的探究标的目的。学生是主体。果此，在教学之前，当真过细地研讨课本，研究先生控制知识的办法。通过研究教学纲要和教材，一直探索，测验考试各种教养的方式，那些都是必不成少的条件。作为生物课单单做好这些还远近不敷，要让性命活动的进程留在学生的记忆中。进步学生学习生物的兴致和提高课堂的时光效力是要害。
起首，我经常应用资本、各类相干专业的书报纯志懂得古代生物迷信的意向，收集一些新的生物学结果先容给学生，以激收学生的学习兴趣，也开辟自己的教学视线和思想。我在教学中，同时也激励学生搜集身旁有闭生物的问题，在课堂上开拓一片相互交换、互相探讨存眷题目的六合。通过如许的材料互动形式把课堂教学与生涯起来，表现生物学科的社会性一里。 其次，学研究表白：人的意识运动老是和情绪严密接洽的，是在感情的推进下进行的。教学中，我常学生加入丰盛多彩的生物课外科技活动，如生物标本制造，小论文的撰写，创意作品，还与发展虫豸称号的认识竞赛。丰硕多彩的生物课内科技活动合乎学生的心理和心思生长法则，既扩展学生的常识视家，激起求知兴趣，也加强他们进修生物学的踊跃性和自动性。通过课中科技活动把生物课堂延长到课外，为他们自己的爱好和专长供给了机遇，通过发明、摸索息争决一些生物学识题，了解生物科学在人类保存和发展和现代化扶植中的使用，更有助于学生的兴趣、喜好升华为幻想跟抱负，有益于因材施教和培育生物科学的后备人材。
再次，教育心的研究还告知咱们：详细的东西比形象的货色轻易被感知，人获得悉识是经由过程各类感到器官来感知的，应用的感民越多播种也越年夜。因而 课堂上，我习气通过媒体影片、什物察看、试验操纵、挂图演示、真地观赏、事例阐明、脚色表演等手腕把庞杂的问题简略化处置后浮现正在学生眼前，让学生学得更轻松也让学生可能更多的参加到课堂当中获得更多的操作技能。同时，课堂上我器重德育的浸透工作，让学生在学习生物知识的同时，熏陶他们爱天然、爱科学、爱故国、爱休息的思维情操，建立关怀生态等的思惟，增进学生周全成长和特性造就。
通过两年的尽力，我依据生物学科的特色，逢迎学生猎奇心强的特征，勇敢地停止教室改造。把讲堂与生活拉近，以情势多样的探索活动为主 让生物课的范畴扩大到生活的各个方面。教学上基础创立了一个师生同乐，以生为本的课堂气氛，学生们都爱好我的课，所教班级的生物统考成就均能坚持前列。同时，教学过程当中，我擅长总结，撰写学术论文，和同前进行交流，提高本人的专业知识 某某年撰写的论文《浅谈生物课教学中的兴趣教学》获禅城区优良教导论文两等奖并在学科论文交流大会上宣读 翻新活动设计计划获禅乡区某某年度一等奖。我积极地担负黉舍的生物公然课义务，积极介入区镇有交流活动、培训课程晋升自己的教学才能。
时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。
一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准，熟悉了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。
结合高三年级一轮复习的要求和内容，我感到时间紧、任务重，作为备课组长，我积极带领本组教师认真研究教法、合理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点，构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构建知识网络。在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课，共计18节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。
2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平。
授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“神奇的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内容，让学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型的适应能力，激发学生学习生物学的兴趣，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中《新课程理念下的高中生物集体备课》发表在国家核心期刊《生物学教学》20_年第一期。
3、研究教法，提高效益，发挥集体备课优势。
高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让学生有收获，帮助学生把书看薄，沉淀知识，形成能力，完善知识结构。总之，不管在课堂教学，还是课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动，“青年教师说课比赛活动”，大型“新教师招聘活动”，“微生物培养与食用菌栽培实践活动”等等;同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参加市、区教学研究活动等，我都积极组织备课组教师参加，以提高全组教师的教育教学能力。其中不仅涉及到很多的课外时间和精力，有的更是需要我们全程积极参与指导活动。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的教育教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点：
1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究工作做得不够细和实，没有达到自己心中的目标;
3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种.种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以极大的热情和顽强的毅力，更加兢兢业业，让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。
某某学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
光飞逝，转眼间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担任高一(1)、(4)及高二文(1)、(2)共四个班的生物教学工作。在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，在这辞旧迎新的时刻，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结如下。
一、深入了解学生，走进学生的心灵自从开学之初我就深深地喜欢上了4个班的同学，并慢慢地从陌生到熟悉再到知心的朋友和老师。每个高中生犹如朵朵含苞待放的花蕊，需要我们悉心浇灌。因此，我多利用课下时间与他们交流沟通，大大缩短了与他们的距离，使他们也喜欢上了生物课。这样在学习和生活上遇到问题时他们也愿意及时讲出，便于解决。
二、认真充分备课，精心设计课堂我觉得认真充分地备课对于我们新老师来说特别的重要，因此，每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目，阅读许多相关的书籍，然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
三、经常走进课堂听课，虚心向老教师及各位老师学习听课对于刚步入工作岗位的我们来说尤为重要，坚持听同科教师与不同科教师的课，虚心学习更多的教学方法与技巧，请其他教师听自己的课，多发现自己的不足。通过从各位老师的课上我学到了很多很多，本学期我在本校听了很多节课，从这些课中我学到了许多精华，也丰富了自己的课堂。
四、注重与现实生活的联系，培养学生学习生物学的兴趣我发现学生在学习与现实生活联系紧密的知识时较感兴趣，学习的积极性也较高，记忆也较深刻。因此，在教学中尽可能地注重与现实生活的联系，以学生本身为活生生的例子，加深学生的理解与记忆。如讲到生命系统的结构层次时，以班上的某个同学为例来说明。再讲蛋白质一节时以学生的头发、指甲、肌肉为例，以班上的几排学生为例讲解和氨基、羧基、肽键有关的计算题目。再如，再讲《生物膜的流动镶嵌模型》一节时利用学生自制的模型进行讲解。讲到酶这一部分的内容时结合学生熟悉的健胃消食片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等进行讲解。这样学生的积极性得到了很好的调动，他们也喜欢上了生物。
五、认真批改作业，注重课后辅导作业和课后辅导工作也是教学工作的有效补充，因此，我根据4个班同学不同的层次，精心挑选作业题目，布置合理的作业。课后辅导也是巩固拓展教学内容的重要环节，利用课下、周末及晚上查寝的时间对学生的问题进行耐心、详细的讲解。
六、教后反思教学是一项创造性的工作，没有最好，只有更好，所以每天上完课后及时总结一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。教学工作中优点：21世纪，生物科学迅猛发展，越来越多的新生物学知识正在成为普通公民应当具备的科学素养的重要组成部分，所以我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境。不足：教学环节衔接不够自然，课堂秩序性稍差一些，学生背记稍差一些，检查监督力度较小，对课堂上学生的反应观察得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。
生物年度考核工作总结(篇2)
前言
初中生物老师是一份充满责任和挑战的职业，在学生身上对他们的学术成就和未来的人生有着深远的影响。而评估老师的工作是一个不可或缺的环节，它给予老师成就感，帮助他们提高教学水平。
该篇文章着重阐述我的年度考核工作总结，希望可以为同行提供参考，并以此来不断完善自己的教学工作。
一、绩效考核
绩效考核是评估教师的重要手段。在过去的一年中，我与学校领导和同事紧密合作，充分利用课堂时间，及时反馈和纠正教学方法，在学生的前三次月考中取得了显著的进步。对于那些表现优异的学生，我还进行了针对性的指导。
另外，在课堂上，我注重探究式教学的实施，让学生通过课堂活动获得知识，并鼓励他们重新审视和认识事物。我的课堂充满了互动和激情，引发了学生的思考和探究欲望。
二、教学经验分享
除了个人课堂教学，年度考核还要求老师与其他教师分享自己所得的经验。通过与其他科目的教师合作，我努力将生物学的教学与其他学科融合起来，让学生的互动更精彩，增加他们的兴趣。另外，我尝试使用更加多元化的教学资源，如图像资料和实地考察，让学生获得更加深刻的生物知识。
三、自我发展
我对自己的教学绩效不仅是追求好的成绩，而更重要的是不断反思并自我发展。在过去一年中，我积极参加了学校和社区的各种学术活动，更新了自己的知识，并广泛了解新的教学方案。同时，我也努力扩展自己的交际圈，加强同行之间的学习感。
四、结语
总体来说，我对自己在年度考核中的表现感到非常满意，但我也清楚地认识到自己任教中还存在许多不足的地方。在新的一年中，我会继续努力，不断改善自己的教学水平，更加精诚合作，为学生的成长和未来做出越来越大的贡献。
生物年度考核工作总结(篇3)
在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。
首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。
其次，教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
再次，教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。
通过两年的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂氛围，学生们都喜欢我的课，所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时，教学过程中，我善于总结经验，撰写学术论文，和同行进行交流，提高自己的专业知识，撰写的论文《浅谈生物课教学中的趣味教学》获×××优秀教育论文二等奖并在学科论文交流大会上宣读，创新活动设计方案获×××一等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务，积极参与区镇有交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。
二、在班级教学管理中渗透德育，培优转差。
在日常教学管理中，由于学校工作的安排，虽未能担任班主任工作，但在一年多的副班主任工作中，与班主任一起，积极营造一个和谐共进的班集体。我主张把管理权交还给学生，让学生自己管理自己，班主任是他们的指路者和知心朋友，师生共建和谐班集体。我紧守“人本”观念，注意到了教学管理与班级管理的协调，提高了管理的实效。在管理的方式上，我除直接参与管理外，还始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。
我把所有学生都作潜能人看待，把教育的重点始终放在德育渗透上。作为副班主任和生物教师，结合生物科的特点，尽可能的发掘每一位学生潜在的特质，鼓励和支持他发挥自己特质，让他们把那些无作为的时间转移到思考自己发展的方向，认识到自己应该是时候学习一点知识充实自己的理想了。在注重优生的培养，积极发展其创造性思维的同时，也重视后进生的转化，挖掘其身上的闪光点，并给予更多的关爱和帮助，成功让多位后进生重拾信心，主动学习，提高学习成绩。通过这样的内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大的被调动起来，每位学生心中都有属于自己独特的理想，也有了共同实现理想的家，自然一个良好团结向上的班级体就渐渐形成了。
我始终对教育充满着激情，同事之间精诚合作，互相进步。在如此和谐、融洽的环境下工作，个人和集体的智慧相互碰撞，产生无穷力量，许多问题迎刃而解。有阳光亦有风雨，在两年来的教学中，我也有很多不足之处。然“路漫漫其修远兮”，今后我将更加努力，用持久和饱满的激情为人民教育事业贡献自己的力量。
生物年度考核工作总结(篇4)
中学生物教师年度考核个人总结
一、引言
作为一名中学生物教师，我深知年度考核对于个人成长及专业发展的重要性。通过总结自己这一年的工作经验，我希望能够找出自身的不足之处，并将其转化为未来更好的发展动力。本文将围绕这一主题展开，详细叙述过去一年我在教学和其他方面的表现，并对自己的优点和不足进行客观评价。
二、教学成果
在教学方面，我全年坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实践能力和问题解决能力。通过精心设计的互动课堂、实验课和调研等教学活动，我尽量让学生从课本中抽象的概念变得可见、可感知。同时，我也注重激发学生的兴趣，通过鲜活的案例和有趣的故事串联起知识点，使学生能够在轻松的学习氛围中掌握知识。这一年来，我的学生成绩明显提升，且获得了许多同事和学生的认可。
三、教学方法与技巧
尽管教学成果显著，但我意识到自己在教学方法与技巧方面仍存在一定的不足。首先，在界定教学目标过程中，我有时会忽略学生的实际水平和特点，导致目标设定不够准确。其次，我在课堂上对学生的个别差异的关注不够，导致了有些学生无法及时跟上课堂进程。此外，在激发学生的探究兴趣和培养实践能力方面，我还需要进一步探索和改进相应的教学方法。在未来的工作中，我将努力倾听学生的需求，灵活调整教学策略，使每位学生都能获得充分的学习参与和成长。
四、师德师风
作为一名中学教师，教书育人是我的神圣使命。因此，我时刻铭记要为学生树立榜样，保持严谨的学术态度和精益求精的工作作风。此外，我也注重培养学生良好的学习习惯和道德品质，通过家访和班会等方式与学生建立起良好的师生关系。然而，在师德师风方面，我也意识到自己存在些许不足，例如在疏导学生情绪方面还有待加强，与家长的沟通也有待改进。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的师德师风，成为学生们心中的榜样和良师益友。
五、科研与继续教育
作为一名教师，我坚信自身的学术研究和继续教育对于提高自身教学水平具有重要意义。这一年来，我积极参加学科研讨会和教研活动，不断增加自己的知识储备和教育理论。同时，我也积极申请学校和教育局组织的各类培训班，力求在现代教育技术和教育心理学等方面得到进一步提高。通过这些学习和实践，我在这一年里取得了一定的科研成果和教育技能的提升。
六、自我总结与展望
回顾过去一年的实践和成长，我深感自己取得了一定的进步。但与此同时，我也看到了自己在教学方法、师德师风等方面的不足。在未来，我将更加努力改进自我，注重不断提高教学质量和学生综合素养的培养。同时，我也期待能够参与更多专业的教育研究与实践，为学科的发展和学生的成长贡献更多力量。
七、结语
通过本文的总结和反思，我对自己在过去一年中的表现进行了客观的评价。我承认了自己的不足与不完善，但同时也看到了取得的成绩和进步。在未来的工作中，我将不断挑战自我，追求个人的进步和专业素养的提高。希望通过自身的努力，能够为我的学生带来更好的教学效果和学习体验。
生物年度考核工作总结(篇5)
本学年我担任高三58、59、61三个理科应届班和一个理科复习班的的生物科教学工作。时间转眼即逝，特将一学年以来的具体努力小结反思：
高三是中学生生物学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三生物总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我对高三生物教学做了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。
一、研究高考信息，看准复习方向
1、研究高考生物试题。只要根据近几年来全国高考形式，重点研究一下全国近几年的高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，因此开学初我研究了十年高考，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
2、关注新教材和新课程标准的变化。
3、熟悉考试说明。开始教学前，我给组员每人一份去年高考纲考，考试说明是高考的依据，是生物复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。
4、合理利用其他资料。除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、生物教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。但是，这些资料的使用必须合理，这样对教师提出了很高的要求，老师自身必须投入题海，然后筛选训练题和资料，备课组内老师资源共享，进度统一，皆以广泛收集信息为主要目的，以免干扰复习、浪费时间。
二、课本为主，练习为辅，教师适当拓展延伸的材料应用。
进入高三生物教学，很容易走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三生物教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。
1、教材和复习资料的关系。教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学生物知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。
2、重视基础和教师拓展更加注重能力的培养。
⑴注重知识体系的重组，形成学科知识网络。
⑵、摸索有关线索，加强学科内综合。生物学科内综合可以是章节内综合，也可以是跨章节综合。
⑶、通过专题教学，培养学科内综合能力。
三、重视学生学习能力的培养
从高考生物复习的思路的角度来说，在全面推进素质教育的今天，高考从形式到内容都发生了深刻的变化。“3+X”形式中无论任何试题都离不开以能力立意这一主题。为此我认为高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点，根据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以认真复习。本学年主要进行的是第一轮复习，主要以能力的培养为主。
1、注重基础知识的梳理，形成知识网络
基础知识是学生解决问题的源泉。生物复习过程中，主要引导学生对基础知识加以整理和归类，使之成为知识链和知识网，便于学生理解性记忆和回顾。如，脱氧核糖核苷酸——基因——DNA——DNA结构和复制——基因表达——基因突变——可遗传变异来源——进化。这样帮助学生归纳出一条主线，以利于学生系统地获得知识，并形成联系的观点，活跃思维。
2、贴近生产、生活，设计问题，培养学生积极的思维方式
选择贴近书本知识更贴近生产、生活的问题，尽量避免纯知识性题目的立意。这样有利于将死知识活化，引导学生积极思维、逾越思维障碍、跳一跳才能摘到桃，否则无法解决高考综合能力问题。
当前的生物教学必须改变传统的老观念、老方法，应该以发展人的品质和智力为目标，应该将生产、生活中的生物问题融入生物课堂教学中，以增强理论与实际的有机结合，促进学生思维活动的发展。高三生物教学中引导学生发现生命现象、生命规律并用生物学知识来解释。例如，植物施肥过多的“烧苗”问题的分析、CO中毒原因的解释、生长素可以作为除草剂的原理剖析、无籽果实形成的特点分析等。
3、注重图表图解表述问题，培养学生的思维迁移能力
在复习时按照专题对图表图解进行复习，加强对学生的思维迁移能力的培养。如，光合作用和呼吸作用的图解、有丝分裂和减数分裂的图解、生态系统的能量流动图解和生态系统的物质循环图解等。以下以生态系统的能量流动为例说明（图解见课本），复习时引导学生分析图解：
（1）在食物链中能量储存于有机物，有机物的多少即能量的多少，
（2）依据食物链中能量流动特点：低营养级高能量，高营养级低能量，
（3）依据图解写出本题的合理的食物链
（4）依据食物链中生物的捕食关系，分析各营养级生物的数量变化关系。其他例子不再赘述。
总之，我在安排高三生物的复习时，始终是以培养学生的思维能力为出发点，重视学生能力的培养，全面提高学生各方面的素质。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”前进的道路上有很多困难艰险，但我将锲而不舍。“他山之石，可以攻玉”我也将虚心学习别人的经验，不断地充实自己，同心同德，扎实工作。为学校的发展贡献自已的力量。
生物年度考核工作总结(篇6)
一年都结束了，我也没有想清楚我怎么就当上了小学体育老师。但好在我今年的小学体育老师工作表现得非常不错，不仅受到了校领导的表扬，也受到了孩子们的喜欢，还有家长在接孩子的时候遇见我说因为我的体育教学，他那一直都没怎么长的孩子长个了，这不得不说，是我的体育教学起作用了！
我是一个体育专业毕业的小学体育老师，这就决定了我的专业程度是要比其他不是体育专业毕业的老师要大很多的。但这不一定是好事。因为孩子们毕竟都不是学体育专业的，如果我用我们体育专业的强度原来要求他们的话，他们一定不仅不会长高长大长强壮，还会在一种高强度的体育锻炼下出现停滞身体发育的危险情况。这对我作为本校小学体育老师的特殊性，我把小学体育课程创新了一番，让孩子们主要是在寓教于乐的氛围下进行体育锻炼，让孩子们更加开心的去跑步去跳高去跳远，不让他们因为锻炼的辛苦而害怕体育课。
在体育课上，我把一些有趣的体育游戏安插在小学体育教育当中，这使得孩子们现在一听到上体育课就非常想去，而不是像过去一样，一听到体育课就开始出现“你帮我请个假”“我帮你请个假”的情况。有学生在我的体育课后反映，我的体育课上的游戏让他们不再觉得锻炼是一件好难好辛苦的事情，也让他们现在在课余的时候也进行着体育课上的游戏。有家长还向我反映，他那已经很久没有长高的孩子，今年上了我的体育课，不仅又开始长高了，而且身上的肉也长结实了，以往看起来一推就到的孩子，现在也已经不再看起来那么瘦弱了。这让我这个做体育老师的非常欣慰，毕竟体育的精神内核已经在我的教学中达到了！
在今年的体育课上，虽然我对课程以及游戏都有所改进和创新，但这对于帮助孩子们长高长大长强壮的体育来说或许还不够。今年的工作中，我意识到了这个问题，我希望在明年的工作中，把小学体育活动也创新创新，让孩子们更加喜欢锻炼身体，也让家长们更加放心把孩子的体育锻炼交到我的手上，帮助孩子们长高长大长强壮！再就是明年体育工作中，我也想培养几个体育生了，希望这些体育生可以在我的手里成长为一颗体育之星。
生物年度考核工作总结(篇7)
生物个人年度考核工作总结
作为一名生物专业人员，在过去的一年中，我始终保持着高度的工作热情和敬业精神，认真履行了自己的职责，取得了一定的工作成绩。在此，我将对过去一年的工作进行总结，反思自己的不足，为今后的工作制定更加明确、具体的计划和目标。
一、工作内容
在过去的一年中，我主要负责了以下几个方面的工作：
1. 课程教学：担任了《生物学》和《遗传与进化》两门课程的授课工作，为学生们提供高质量的教学知识和实践经验。
2. 实验室管理：负责实验室的详细维护和管理，包括设备的维护、实验试剂及物品的采购等。
3. 科研工作：参与了一个关于植物基因工程的研究项目，负责实验部分的操作工作。
4. 学生指导：在导师的指导下，积极参加各项学生指导工作，并为学生们提供优质的指导和服务。
二、工作成绩
在过去的一年中，我取得了一定的工作成绩，具体表现如下：
1. 课程教学：通过认真备课和精心设计课堂教学内容，使学生们的授课效果明显提升。授课期间，我通过举例分析、练习操作等方式，激发学生们的学习兴趣，同时还注重课后作业的检查和批改工作。
2. 实验室管理：我尽职尽责地落实实验室的安全管理措施，同时对设备的维护和保养工作也做得十分扎实，切实保障了实验室的正常运作。
3. 科研工作：在参与项目的过程中，我尽可能地发挥自己的实验技能，帮助团队完成了多项实验任务，并准确归纳了实验数据。
4. 学生指导：我努力为学生们提供全面、细致的指导服务，注重了解学生的情况和学业需求，积极参与学生的学业规划工作，尽力提高学生的学业成绩。
三、存在的不足
在工作过程中，我也发现了一些自己存在的不足：
1. 教学方法不够灵活：在课堂上，我在一定程度上比较注重理论知识的传授，可能缺少与实际应用和操作结合的方式，需要进一步拓宽教学方法和手段。
2. 科研工作经验不足：所从事的科研工作虽然充满挑战和机会，但我发现自己的实验操作经验和技能还不够高妙，需要进一步积累实践经验。
3. 学生指导方面还需加强：尽管我已经尽力为学生提供最好的指导服务，但是在实际操作中会有一些思路和方法的欠缺，需要加强自己的业务水平和技巧。
四、今后的计划
在今后的工作中，我将根据自己的不足和优点，对工作目标和计划进行进一步的修正和补充，主要包括以下方面：
1. 拓宽教学手段和方法：我将更加深入地了解和应用新的教学手段和方法，如PBL、教学案例、互动式教学等，以更好地激发学生的学习兴趣和课堂效果。
2. 完善科研实践能力：我将加强科研实践能力的积累和提升，通过学习相关书籍、文献和实践操作，不断提高自己的实验技能和数据分析能力。
3. 提高学生指导技巧：我将通过进一步了解学生的特点和个体需求，掌握更为细致和全面的指导技巧和方法，促进学生的全面发展和学业提高。
总之，过去一年的工作经历和经验，是我不断提高自己、迈向成熟的重要阶段。我将保持最好的工作状态和态度，继续为生物事业的发展和学生的成长贡献自己的力量。
生物年度考核工作总结(篇8)
高三生物教师年度考核个人总结
尊敬的领导、同事们：
我是某某某学校的高中生物教师，非常荣幸在过去的一年里承担了高三学生的生物教学工作，并接受了年度考核的评估。在这里，我将 回顾过去一年的教学经验，并总结我自己的不足和进步，以及未来的发展方向。
在三年前，我开始了高中生物教育的工作，这对于一个新手来说是一项挑战，因为高中生物教学需要我们既有扎实的专业知识， 又能够运用多种教学方法引发学生的兴趣。过去一年，我侧重于以下几个方面的工作：
首先，我注重课堂教学的设计和准备。为了提高学生的学习效果，我特意设计了详尽的教学计划，并结合教材内容和学生的特点进行了灵活调整。选取适合学生的教学方法和教具，并亲自制作了一些生动有趣的教学资源。同时，我还积极参加教研活动，与同事们交流经验，不断提高自身的教学水平。
其次，我注重学生的个性化辅导和指导。作为高三年级班主任，我深知高中生面临的巨大学习压力和成长困惑。因此，我积极与每个学生进行个人交流，了解他们的需求和困惑，并提供相应的支持和帮助。我也从心理学方面进行了相关学习，努力提供给学生积极阳光的心理辅导。
另外，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，向他们反馈学生的学习情况和表现，并征求他们的建议和意见。我也定期发布学生学习计划和重点知识点，以便家长了解孩子的学习进展，并能够在家庭中提供适当的支持。
但是，我也意识到在过去的一年里还存在一些不足之处。首先，由于课时有限，有时我会过于急于灌输知识，忽略了学生对知识的理解和掌握。其次，在管理学生作业方面，我有时未能及时批改和反馈，导致学生对自己的学习情况感到困惑。最后，我在授课中有时候缺少活动和互动，未能充分调动学生的积极性和参与度。对于这些问题，我将会在未来进行改进和提高。
未来，我将继续加强自己的专业知识学习和教学方法的探索，努力提供更多的学习资源和实践机会，以促进学生的主动学习和探究能力。我会加强与同事们的合作和交流，不断学习借鉴他们的经验和优点。同时，我会加强与家长的沟通和合作，形成教育三方共同努力的格局。
总之，我对过去一年的工作成绩感到满意，但也认识到自己的不足之处。在未来的教育工作中，我将坚持精益求精的工作态度，不断完善自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
生物年度考核工作总结(篇9)
我能够认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
认真实施学校推行的“自学互助，导学精练”的教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;
总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
生物年度考核工作总结(篇10)
做了人民教师才知道教师工作是繁忙的，琐碎的，必须是更细致、而又深入的。在XX年，我承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级全体教师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对xx学年度工作的总结：
一、教师专业化思想方面
政治思想上，坚持改革开放，遵纪守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。“以身作则，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老教师，根据新课程理念确定义务教育发展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。
二、专业化水平能力方面：
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准，面对的确是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。
今年本人承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动，还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务繁重，年近半百的我每周还有3个晚自习，其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力，实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦，每天要转换角色，转换思路，每天上不同的课，做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通、这对提高教学能力有很大的帮助！
这种跨头的独特经历的感受是：痛并收获着，累并快乐着！这一学期，我们除了圆满完成教学工作，还完成了初中和高中的生物实验考试任务、记得今年6月，初中实验考查，为了取得鲜活材料，避免阳光暴晒，影响实验效果，我起早贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我说：哪有人像你这样的，干别人看不到的活，纯属傻瓜！7月骄阳似火，我不顾酷暑，不顾风雨，并且设法准备取得实验材料，路边的雨水曾冲刷过我的汗水。
在教学中，本人采用研究性学习的学习方式，以培养学生的学习能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有财富的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。
我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”互相听课，促进两位年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。
今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组织科技活动课，从科技活动内容，，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我都会和七年级的领导、教师，活动小组的学生商量，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！
三、遵守纪律、考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、在业务进修和工作成绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的'提高，本人在教学之余，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
由于大家的帮助和自己的努力工作，本人XX年7月生物双优课评选获得县级三等奖，XX年做好了初中科技教学工作，初高中生物实验教学工作，初高中生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验室和实验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各项工作，为我校争了光，11月受到校领导的好评，12月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。
XX年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖，撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》3月获得市级三等奖，4月获得全国一等奖，7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。
XX年撰写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力》获得县级一等奖，论文《初中研究性学习的回顾和展望》获得县级三等奖，6月至今承担了骨干教师课题《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》，XX年—XX年承担着《个性、特长生的培养与提高学生整体素质》课题的研究与结题工作。
XX年4月接受县教研室的指示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。今后本人要努力研究、多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
食堂年度考核工作总结7篇
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食堂年度考核工作总结(篇1)
食堂年度考核个人工作总结
2020年，对于食堂来说是一个非常特殊的年份。新冠病毒的流行让整个社会陷入了艰难的时刻，食堂作为一个重要的公共场所，在疫情期间肩负起了更大的责任。作为食堂的一员，我参与并亲身经历了这一切。通过本文，我将详细记录下我在食堂工作的所思所想、所做所得，并对自己在这一年中的工作进行总结。
我想回顾一下今年对于食堂的全年考核目标。在疫情期间，我们食堂的首要目标是确保食堂的卫生与健康安全。我们采取了许多预防措施，包括增加清洁员工数量、加强员工的培训以及定期消毒食堂等。我积极参与了这些工作，并且在日常工作中时刻保持警惕，始终将公共卫生放在首位。通过这些努力，我确保了食堂在整个疫情期间没有出现过一例传染病的发生，受到了上级机构的高度表扬。
除了疫情防控，今年食堂还设定了提高食品质量和服务水平的目标。作为一名食堂工作人员，我深知食品质量和服务的重要性，因此我努力保证食品的新鲜和卫生，同时提升服务的质量和效率。我主动与供应商沟通，确保食材的质量和供应的及时性。在食品加工方面，我参与了改进工艺流程、提升食品口感的工作，使得食堂的菜品更加美味可口，深受食客的喜爱。在服务方面，我主动与食客沟通，倾听他们的需求，并及时解决问题。通过这样的努力，食堂的客流量和用户满意度都得到了明显提升，并获得了食堂领导的表扬和奖励。
除了日常工作，我还积极参与了一些特殊任务和项目。例如，在毕业季期间，食堂面对大量学生和家长的蜂拥而至，提供高水平的服务成为当务之急。我主动参与了组织和策划工作，确保食堂能够顺利应对高峰期的挑战。通过加强与周边学校合作、提前准备食材和工作人员等措施，我们顺利完成了毕业季的任务，并得到了学校和家长们的一致好评。
在这一年中，我也发现了一些自身的不足。例如，在忙碌的时候有时候会因为疏忽而导致一些小错误的发生，虽然我会及时修改和纠正，但还是需要进一步加强自己的注意力和责任心。我在团队合作方面也有一些进步空间，有时候会因为缺乏沟通导致工作进展不顺利。我已经意识到了这些问题，并且在下半年中努力改进，在主动与同事沟通，协调和合作中不断提升自己。
回顾这一年的工作，我深感在食堂工作中成长了许多，同时也意识到了自己的不足之处。通过总结这些经验和教训，我对自己未来的工作有了更明确和具体的规划。我希望能够进一步加强自己的专业知识和技能，通过学习和实践的方式提升自己对食品加工和服务的理解和能力。我将更加注重与团队的沟通和协作，积极参与到团队中，共同完成好食堂的各项工作。我也希望能够进一步提升自己的责任心和工作效率，做到更加细致和高效地完成每一项任务。
2020年对于每个人来说都是不平凡的一年，对于食堂的个人工作总结，更是紧密联系在整个社会的疫情防控中。通过这一年的工作经历，我认识到食堂的重要性和责任，明白了自己在这个岗位上所能贡献的价值。展望未来，我将继续努力学习和成长，为食堂的发展和改进做出更大的贡献。
食堂年度考核工作总结(篇2)
本学期我的工作出现了全新的挑战，在这段过去的时间里，承蒙学校领导重用，感谢学校培养，从本学期开始我走上了食堂主管岗位，负责对食堂全面工作的开展与落实，本学年总务处膳食部的各项工作继续坚持雷校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则，理清工作思路，强化各岗位责任制的落实，加强基础建设，加强岗位培训，提倡创造性开展工作。继续依照校长先进的办学理念，引导食堂人员养成专心工作、勤于思考的良好习惯，调整心态，正确定位，牢固树立“服务、规范、高效、一流”服务意识，尽最大努力解除师生的后顾之忧，高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责，为教育教学服务，为学校的发展服务。我校自建校以来，一直以超常规的跨越式发展，学校食堂担负着为全校师生提供膳食保障服务的重任。可以说，食堂后勤治理是一个与师生员工的日常生活最密切相关的部门。
通过这半个学期的工作，在主任的指导下，在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我密切配合主任，将食堂的各项工作落实到实处，与食堂的全体员工一道，不断完善自我，不断总结经验，不断提高自身素质，使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升，把食堂的全面工作推向了一个新的层次，为学校发展提供了更好的后勤服务保障。
从xx年熟手带生手的培训方式。让食堂各班班长在治理别人的同时也要提高自己，对他们的工作不规范的地方及时指出，并提出改进措施，指导他们如何使整体工作达到规范和标准，我利用一切机会帮助他。
食堂年度考核工作总结(篇3)
食堂个人年度考核总结
近日，本食堂召开了一年一度的个人年度考核会议，对全体员工进行工作总结和表彰。在过去的一年里，食堂全体员工团结一心，共同努力，取得了显著的成绩。下面我们将根据员工个人成绩，对他们的工作进行详细、具体且生动的总结。
我们来回顾一下厨师部门的工作情况。在过去一年里，厨师们不辞辛劳，勤勉工作，为食堂提供了一道道美味可口的菜肴，为食堂带来了满满的口碑。值得一提的是，厨师长王师傅在今年表现突出，他率领团队不断创新，不断开发出新菜品，在食堂中掀起了一股菜品创新的热潮。他始终注重细节，精心调配食材，独特的烹饪技巧使得他的菜品在味道上独具一格，深受食堂员工和前来就餐的职工师生的喜爱。
服务员部门也取得了可喜的成绩。在过去一年里，服务员们恪尽职守，始终保持良好的服务态度。他们主动热情地为食堂的食客提供各种方便快捷的服务，并且积极听取食客的意见和建议，为食堂的改进和发展提供了有益的参考。其中，服务员小李在今年表现突出，他反应迅速，工作认真负责，经常在高峰餐时主动承担更多的工作，积极配合同事，确保食客们能够及时就餐并享受到优质的服务。
清洁工部门也是食堂的重要支撑力量。他们在食堂的各个角落默默地付出努力，保持着食堂的整洁与卫生。他们每天清扫、擦拭、消毒，确保食堂的每个区域都能保持清洁，为食客们提供一个舒适、卫生的用餐环境。清洁工阿姨们认真尽责，其中阿姨李更是令人让人发自内心的佩服。李阿姨每天都在凌晨四点就开始工作，确保食堂能够及时开张并保持整洁，并且经常自发清扫整个食堂，无论大小问题，她都能迅速做出反应。
除了以上几个部门，食堂还有一支重要的后勤保障部门。他们保证了食堂的供应链顺畅运作，确保食材的新鲜、安全，同时也承担起了库存管理等重要工作。后勤保障部门的工作至关重要，他们的出色表现给食堂带来了极大的便利和安全保障。
通过这次个人年度考核，我们看到了食堂员工团结协作的精神和敬业的态度。每个部门都有自己的杰出员工，他们始终以饱满的热情投入到各自的工作中，他们的努力和付出为食堂的发展和改进带来了积极的影响。
我们要对这些优秀员工表示最衷心的祝贺和感谢。正是有了他们的付出和努力，食堂才能取得今天的成绩。希望在新的一年里，食堂员工能够再接再厉，不断提高自身的工作质量和服务水平，为更好地满足职工和师生们的需求而不断努力。同时，也希望全体员工能够与时俱进，不断学习新知识，提高自身的专业素养，为食堂的发展贡献更多的力量。
食堂个人年度考核总结会议的圆满召开，不仅为员工们树立了榜样，更为食堂的发展铺平了道路。相信在全体员工的共同努力下，我们的食堂将能够继续发展壮大，为大家提供更好的服务和美食。让我们共同期待明年的考核会议，一起见证食堂的再次辉煌！
食堂年度考核工作总结(篇4)
时间就如何流水一般，瞬间溜走，在不知不觉当中，20__年又要即将结束了，早这一年里，我在__酒店的工作还算圆满的结束了，我虽然身为一名五星级酒店的厨师，但是我在工作中从来都不会是固步自封的那种，在这一年里我努力的学习国外的西餐文化，在工作上一直在追究更优秀的自己，在这一年里有了重大突破，也还是要感谢酒店领导对我工作的大力支持，从不吝啬资源让我学习进步，现在我就对我这一年的工作进行一次工作总结。
一、人无完人，力争更优秀的自己
我们酒店位于市中心的繁华位置，每天来我们酒店入住就餐的人，数之不尽，国际友人自然也是少不了的，由于很多外国人都有点吃不惯中餐，经常想在异国吃上自己国家最正宗的西餐，为了满足这类客人的要求。
我在年初的时候去到一次国际性的西餐文化交流会，我在那努力的学习各种各样的西餐文化，每个国家在西餐的口感制作上都略有不同，但是我们是五星级酒店，宗旨就是满足客人的一切要求，随意我尽可能的吸收他们的经验以及制作心得，回到酒店后我自费买了一批食材，那一个月我废寝忘食的在酒店的后厨忙活着西餐的制作，力求口感达到一致，最后在我的不屑努力下，终于有了不亚于米其林大厨的西餐水平。我们也能更好地的为来消费的外国人提供服务了。
二、事无巨细，严格要求厨房的工作
在工作上，我一向都是一个极为严格的厨师，想要来我们酒店后厨工作的厨师都必须经过我的考验：
1、他的刀工要好，我会拿最简单的食材豆腐去考验新晋的厨师，就用我们厨房的刀，去切豆腐，然后豆腐放到一个盛满水的碗中之后，豆腐要呈金银花状散开，并且豆腐丝要细的能穿针。
2、做菜的效率要高，一个小时内完成五道拿手菜，其中包括两道主食，一道西餐，一道甜点。完成之后，不仅要摆盘精致，还得经过我的品尝打分，合格了才算通过。
3、个人卫生要好，不留长指甲、长头发，工作服勤洗勤换。这是为了保证每一道菜都不会出现问题。
三、展望未来，做好来年的工作准备
临近年末，厨房就必须来一次彻头彻尾的大扫除，把那些蒸箱烤箱消柜后面的卫生死角都要好好的清洗一遍，保证不会滋生蟑螂老鼠之类的东西，对后厨的每个员工进行年终评价，该涨工资的涨工资，该批评的批评，这些我都会记录下来并向您申报，以激励来年后厨员工们上进心，每到年底我还会组织后厨的全体员工们进行一次厨艺切磋，然后对其进行指点，让他们认识到自己在完成菜品时的优和过。我相信在我的带领下，我们后厨在来年会有更好的成绩。
食堂年度考核工作总结(篇5)
食堂个人年度考核工作总结
一、工作背景
食堂作为单位内最基础、最重要的服务设施，其管理工作一直备受关注。为了不断提升食堂的服务质量，单位对食堂工作进行了年度考核，并明确了考核目标、内容和考核方式。
二、考核方案
考核方案主要包括以下几个方面：
1.服务态度
要求食堂服务员在服务过程中，态度亲切、热情，耐心回答顾客的问题，并有礼貌、守时。
2.卫生管理
食堂卫生是食堂的硬性标准，要求工作人员在任何情况下都要保持餐厅的卫生、整洁和环境舒适，保持餐具洁净，确保食客食用安全。
3.餐品质量
提高餐品质量是食堂的首要任务之一，要求食堂工作人员选料优质、烹饪技术精湛，确保餐品味道鲜美，回味无穷，既符合营养需求又不失美味。
4.营养餐品
要求餐品要有均衡搭配，具有合理的营养比例，不含过多的油腻、糖分等有害物质。
5.成本控制
食堂管理要求控制成本，确保餐品价格合理，不过多浪费，实现红利最大化。
三、实施情况
针对上述考核方案，食堂工作人员自觉提高服务意识，增强服务意识，用心关爱每一位食客，在工作中融入真情，将每位食客的需求和意见当做工作的重要反馈，进行及时地处理，确保每位食客都能够得到用心的服务体验；
在卫生管理方面，食堂工作人员始终做到科学、规范的管理工作，从摆放餐托、洗涤餐具、下炉煮饭等方面做出细致周到的工作，保持餐厅的整洁和环境舒适，保持餐具洁净，确保食客食用安全。
在餐品质量方面，食堂工作人员秉持讲究做法和选料的原则，加入新鲜食材和调料，努力做出口感鲜美、色香味俱佳的餐品，不断提升食客的满意度。
在营养餐品方面，食堂工作人员秉持轻油少盐、绿色健康的理念，为食客精心烹制各种搭配合理、严格控制油脂、碳水化合物等有害物质的食品，让食客尝到健康和美味的双重享受。
在成本控制方面，食堂工作人员始终坚持控制每餐浪费量，减少餐厨垃圾的产生，最大限度地发挥餐品使用率，降低餐品成本，从而为单位带来更多的经济效益。
四、总结
通过食堂个人年度考核工作，不仅得以提升了食堂工作人员的服务意识，也进一步推进了食堂工作的品质和质量，使工作人员更加重视餐厅的管理和服务，从而为单位带来更好的经济效益和企业形象。同时，还得以对工作中存在的问题进行总结和反思，为今后的工作提供了有益的参考与借鉴。
食堂年度考核工作总结(篇6)
食堂管理作为后勤工作重点之一，怎样激活内部活力，完善竞争机制，提高劳动效率，更好地为师生服务，这是我们食堂管理人员孜孜以求的目标之一。为此，自我校食堂创建以来，我们更加努力地探索食堂的新路子。我们基本形成了一套我们自己的管理模式，为了更好地总结经验、弥补不足，我将从以下几方面作简要回顾。
一、抓机构建立，促组织落实：
1、机构设置及人员管理
学校成立食品安全工作领导小组：
组长：
副组长：
组员：
(1)我校食堂于_年建成使用，建筑面积：约500平方米，房间设施齐全，所用燃料为丙烷。人员培训上岗人数9人，就餐人数约900人。学校成立食堂管理领导小组。组长：孟祥忠，副组长：孙海峰，管理员：姜伟，工作人员：黄明章、吴美杰、于淑英、李波、周立群、刘淑春、张敏、单丽芬。
(2)伙食部所有成员实行聘用制。年度开始，食堂管理领导小组对其进行全面考核，择优录用。被录用的人员必须服从管理，踏实工作，在聘用过程若有违规违纪的中途解聘。
2、食堂工作人员的身体执行学年度体检制度，发现身体状况欠佳的，采取暂时停用休养的办法，待身体完全恢复后再考虑安排;对食堂环境卫生实行周检查制度，发现问题，立即指出改正。
3、抓文明礼貌的落实：我们提倡文明用餐、礼貌服务，要求班主任做好在校用餐学生的文明用餐的教育，而且，每天学生用餐时都要求值周领导入餐厅巡视，值日教师定桌服务，帮助解决学生用餐中的具体问题。
二、食堂管理的具体做法：
(一)严格管理制度，共创文明服务。
学校的主要工作是教学工作，后勤管理的宗旨是坚持为教学服务，而作为后勤管理重重之重的工作——食堂管理工作更是直接影响学校工作的正常开展，为此，我们特制订了一些例的规章制度，确保食堂工作的正常开展。
1、出勤制度：
不随意更改作息时间。
2、劳动管理：
(1)和睦相处、礼貌待人，杜绝与就餐人员或是内部职工吵架、打架。
(2)出售饭菜及其他食品一律不准收现金，违犯一次，收一罚十，并点名批评，情节严重者，劝其离岗。
(3)职工内部来客就餐者，一律先买票后拿饭菜。
(4)要节约水电，做到人走灯灭，水用即关，违犯一次，罚当事者2元。
(5)按规定时间上交各种票证。如不按时上交，造成被盗或其它损失，按其金额处以2倍罚款;如发现私留或转卖票证发现一次，立即辞退。
(6)专人负责锅炉房，按市技术质量监督局的要求定期进行检测。不得擅离岗位，不违规操作，否则，锅炉房所造成的一切责任事故均有当事人承担。
3、其它：
(1)炊事人员不准在伙食部喝酒、吃特殊饭。
(2)不得违犯操作规程，无故损坏炊具;不得不经同意擅自把伙食部的物品外借;不得偷盗食堂各种食物、材料、票证、餐具等。违者根据情节轻重给予处分，直至劝其离岗。
(二)加强卫生管理，增强忧患意识。
食堂卫生是隐患的源泉、发源地。在卫生管理上我们坚持每周召开_，做到警钟长鸣，增强职工的忧患意识，尽可能地把隐患扼制在盟芽状态;我们要求每一位职工必须做到：
1、上班时间所有职工，一律要穿工作服。
2、注意个人卫生，勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡，不留长发、小胡子，开饭先洗手。
3、食堂内外实行定人、定点、定时间、定要求，必须做到每日清扫、周末大扫。
4、各种餐具、笼布、机械等要洗刷干净，做到木见本色，铁见光，用后摆列整齐，生熟用具严格分开，不得混用。
5、开饭时不准吸烟，不准面向食品说话、咳嗽，不准涂脂抹粉。
6、设立卫生达标奖：认真执行《食品卫生法》和卫生制度，形成制度，对照评比。经学期评比合格者，给予奖励。
(三)严格检测与监督，创名牌效应。
食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有过硬的检测与监督机制，才能确保制度的纯粹性、真实性，也才能吸引更多的家长了解学校，了解学校食堂管理，也只有这样，学校才能在家长中树立起名牌效应，才能让更多的家长放心地把自己的孩子送到学校来用餐。我们具体做法是：
1、控制进货渠道，不进劣质低价菜、不进来路不明菜。凡因此而造成后果的，除承担一切责任外，还将劝其离岗。
2、由保管员负责经常检查食堂仓库，不把变质变腐的米煮给学生吃。
3、有会计和出纳负责成本核算，定期向领导反映情况，节余不超过8%(节余部分主要用于购置餐具及食堂内的正常开支)，以确保师生的伙食，凡对有意抬高菜价而在师生中造成恶劣影响的，将劝其离岗。
三、存在问题
随着国民经济的发展，人民的生活水平也得到了改善，同时也给我们的独生子女养成了娇生怪养的坏习惯，主要表现在：
1、挑食、偏食，导致倒菜现象严重;
2、小朋友们独立生活能力较差，有时会出现吃不饱、吃不好的现象，而引起家长的不放心。
另一方面，食堂工作人员由于缺乏小学生心理学的研究，往往不能想学生所想，正确善待每一位学生，这都给食堂管理带来一定的困难。但是，任何一项工作都有它有利的一面，也有它问题的一方，但我们只要一分为二地看待它，困难也会变得得心应手。所以，我坚信，在校领导的关心和监督下，在全体食堂工作人员的共同努力下，我校食堂一定会越搞越兴旺发达。
食堂年度考核工作总结(篇7)
本学期我的工作出现了全新的挑战，在这段过去的时间里，承蒙学校领导重用，感谢学校培养，从本学期开始我走上了食堂主管岗位，负责对食堂全面工作的开展与落实，本学年总务处膳食部的各项工作继续坚持雷校长提出的“服务、规范、高效、一流”的原则，理清工作思路，强化各岗位责任制的落实，加强基础建设，加强岗位培训，提倡创造性开展工作。继续依照校长先进的办学理念，引导食堂人员养成用心工作、勤于思考的良好习惯，调整心态，准确定位，牢固树立“服务、规范、高效、一流”服务意识，尽最大努力解除师生的后顾之忧，高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责，为教育教学服务，为学校的发展服务。我校自建校以来，一直以超常规的跨越式发展，学校食堂担负着为全校师生提供膳食保障服务的重任。可以说，食堂后勤管理是一个与师生员工的日常生活最密切相关的部门。
通过这半个学期的工作，在主任的指导下，在全校各部门领导、老师、同事的大力支持与帮助下我密切配合主任，将食堂的各项工作落实到实处，与食堂的全体员工一道，不断完善自我，不断总结经验，不断提高自身素质，使本学期食堂的全面工作有了实质上的提升，把食堂的全面工作推向了一个新的层次，为学校发展提供了更好的后勤服务保障。
从xx年熟手带生手的培训方式。让食堂各班班长在管理别人的同时也要提高自己，对他们的工作不规范的地方及时指出，并提出改进措施，指导他们如何使整体工作达到规范和标准，我利用一切机会帮助他们，直到本学期结束才把人员招齐。
在常规工作方面，全体人员方向明确“服务、规范、高效、一流”这八字方针是学校领导对总务处工作的指导方针；我食堂组织全体员工认真学习学校的方针政策，将学校领导的先进理念如何转化到实际工作之中，使我们的工作真正达到服务于学校的教育教学，服务于全校师生，服务于社会，起到良好的综合效益；通过每周的例会，使员工的思想意识中形成了，我们的工作是在从事教育，既要体现服务，又要体现育人；既要主动工作，又要用心工作；