你是否在寻找一些励志的句子？为了改善大家的心理情况，我们需要用到一些正能量文案。研究范全心全意地整理了送给复读生的励志句子希望可以满足您的要求，这些原则对你来说应该有一些人生指引！
送给复读生的励志句子(1--17条)
1、永远不要相信什么情侣携手考北大，纯粹放屁，非常有可能两个人双双报送补校。
2、强烈的复读愿望应当是考生发自心坎的，不能只是父母的愿望。复读欲望强烈的考生轻易在学习中表示出较强的自制力，本身学习立场端正，心理蒙受力较强，可能施展主观能动性，在成绩上会有一些晋升空间。假如考生不乐意，在父母的压力下委曲复读，后果会很差。
3、***一般貌似都有同样的标准：给点面子，就不知廉耻的在那里跟个SB似的得寸进尺。
4、孔子曰：学而时习之。学任何都需要复习加强巩固。
5、拥有梦想是伟大的，但只有通过行动才能实现梦想的可贵。
6、看别人不顺眼，是因为自已的修养不够。
7、自信心下妙笔生花，好状态下能力挥洒。沉着应对万事俱备，人中才子舍我其谁。冲刺考场发挥超常，全心投入毕露锋芒。祝你猴到成功，金榜题名，高考必胜!
8、要不断地克制自己，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂秩序；
9、xx年寒窗苦读，终于赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你金榜题名!
10、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。10、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
11、懦夫经不起重复的考验。重复者，你是一个真正的战士。
12、从古至今，中国涌现了许许多多的伟人。古代的李白，杜甫，朱元璋，苏东坡等等;现代的鲁迅，冰心，袁隆平等等。说他们是天才，也不知为过。但我认为，他们更多的是勤奋。著名的的科学家爱迪生曾经说过：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我们不得不说那百分之一的灵感固然重要，但学习更多的是发愤图强，而不是钻空子，耍小聪明。
13、老师是一条腿，他的复习是另一条腿。只有两条腿一起走，他才能走得稳。
14、被逼无奈型的考生。有些考生是服从家长的决议才选择复读，自身并没有太大能源。如果考生自己不想读，家长千万不要强迫他。否则，考生岂但学不进去，还浪费财力，更重大的是糟蹋了孩子一年可贵的时间。
15、重新读书不是老办法，而是经过认真思考后开辟的新办法。
16、业绩的任何质的变化都来自于量变的积累。
17、生活如果没有难题也就失去了意复读不下狠心，不立大志也就没有复读的意
送给复读生的励志句子(18--34条)
18、一步一个脚印，始终保持前进的动力，成功将会属于你。
19、人生没有捷径可走，只有坚持和毅力才能迎来胜利。
20、复读生请走出高考失败的阴影。复读不可耻，你只是想给自己一个重新选择的机会。
21、过程虽然艰辛，但结果必将引人瞩目，不要轻易放弃。
22、成功之路就在自己的脚下，让我们共同祝愿xxx同学在今后的日子里走好自己的每一步路!衷心祝愿他学业有成，前程似锦!炎炎夏日里，高考又来临;抖擞精气神，步入考场中;考卷拈在手，下笔如有神;胸中万卷书，答题如流水;心中有才情，文采尽飞扬。祝各位莘莘学子高考顺利，猴到功成!
23、复读就不甘命运的安排，复读就是要用自己的实际行动来改变生活的方式。
24、人不能没有先天的灵感，也不能没有后天的教育。就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》。仲永本是一个天才，但他却不知道后天学习的重要性，最终成了一个平常人，灵感固然重要，但如果你不知道学习，再聪明的人也会变成傻子。
25、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的，比如：有一次，有一道题有两种解法，我用一种做法做完后，又尝试着用另外一种计算方法做了出来，没想到老师夸我爱动脑筋，爸爸妈妈也夸我聪明，这时，我感到无比的快乐，心里比吃了蜜还甜呢。
26、失败并不可怕，重要的是能够从中汲取教训，重新站起来再试一次。
27、复读的目的是为了考上自己理想的大学。具体表现就是强化巩固学习过程中漏掉的知识点。
28、高考分数较高的考生。往年总有一部门高分考生非北大、清华等重点院校不上，选择复读。然而，对那些600分以上的考生来说，成绩提高空间不大，心理累赘却更大，来年高考成绩可能还不现在年。因此，已被录取的考生，不如读一个相对照较满意的专业。
29、心理素质差的考生。复读的考生已经阅历了一次高考失败，个别更加容易达观，对考试更容易缓和和焦急。因而，选择复读的考生，需要具备更加良好的心理素质。
30、这个时候有点偏离，回去会越来越远。
31、重复不是旧的方式，而是经过深思熟虑开辟出来的新的生活方式。
32、再锋芒毕露，也要勇于追穷；显示野心的时候是学不会欺负人的。
33、世界上没有所谓的天才，只有不懈的努力和不放弃的坚持才能真正取得成就。
34、如果你有梦想，就不要放弃。我想我必须肯定自己的实力，否则，我会气馁，失去成绩。我做不到。