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社区自查报告

社区工作人员个人自查报告

时间:2024-03-05 作者:研究范

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简单来说,成功的背后总要有探索的过程,每当我们完成一项任务时。经常会需要我们去写一些报告,报告是我们学习(工作)成果的集中体现。我们耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“社区工作人员个人自查报告”,我们热烈欢迎您来到我们的网站阅读我们的内容!

社区工作人员个人自查报告 篇1

今年以来,县残联按照县委、县政府、县综治委和信陵镇综治委的部署,在上级业务主管部门的指导下,做了大量社会治安综合治理工作,有效地维护了社会稳定。

一、加强了组织领导,将综治摆上重要议事日程,与业务工作有机结合,明确了理事长为综治工作第一责任人,主要领导亲自抓,形成了一个从上到下、齐抓共管、人人有责的综治工作体系,并落实了责任制,纳入了年度目标管理。

二、健全落实了综治责任制。实行了分工负责,分片包干。同时,还为综治领导小组配备齐人员和设备工具等,使综治工作有组织、有领导、有经费,确保综治工作顺利开展。

三、充分发挥党支部、工会、治保会的团体力量,建立了调委会、安保办等基层组织。各部室、办公室每天确定了一名值班员,下班前督促关门、关电、关窗和治安检查,汛期值班室全天24小时值班,真正形成了全方位群防群治的综治氛围。

四、广泛开展普法宣教工作。下发了《普法资料汇编》、《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等多种普法书籍、资料,利用大小会议开展普法教育,分批组织干部职工参加培训学习,为各部室订阅各种普法报刊杂志,并积极参加县组织的普法宣传和法制咨询活动,增强了干部职工的法律意识、法制观念和维护社会治安的自觉性,学法、知法、懂法、用法在全单位上下蔚然成风。

五、加强流动人口管理,对各种外出(出差)人员,外出前一律进行法规教育,警钟长鸣。全年,本单位外出人员无一违纪违规。

六、各类矛盾和纠纷解决调解及时得当,调解成功率达100%,重点部位防范进一步加强,守楼护院措施得力,全年无一火灾、治安灾害和安全事故发生。

七、开展社会主义思想、道德和法制教育宣传,特别是以创建安全文明单位和安全文明小区为载体的基层基础建设和健康有益的文化娱乐活动的教育,丰富和活跃了干部职工的文化生活。

总之,社会治安综合治理工作对维护社会稳定、促进社会经济的发展、有着重要的意义,县残疾将在今后的工作中不断努力,一如既往的做好社会治安综合治理工作。

社区工作人员个人自查报告 篇2

根据习府办发【20xx】145号文件精神,结合县教科局指示和我校实际情况,进一步贯彻落实中央对惠农资金落实的管理政策,现将我校惠农资金自查报告如下:

一、接通知,理方案、作宣传、立机构:

1、学校领导非常重视,成立了校长许庆中为组长,分管副校长为副组长,以及后勤、财务的领导小组。

2、我校涉及财政惠民资金有两项:一是农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助资金;二是营养改善计划经费。

二、农村义务阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金自查情况:

我校严格按照国家贫困寄宿生生活补助的相关制度执行,具体程序如下:

1、申请。学校组织各班级根据学生的申请和规定的补助条件,认真摸排,确定对象,报学校领导小组审核,初步拟定各班补助名额和对象,组织填写《义务教育阶段学校贫困寄宿生生活补助审批表》,审批表须在村村委会和主管部门审核、加注意见并盖章。

2、评审。各班评议后交教务处,评审小组在收到班级提交的学生申请书后,根据补助条件,结合学生日常消费行为,逐一审核,认真评议,拟定受助对象。

3、公示。学校将拟定补助学生名单在校内进行不少于7个工作日的公示。公示内容包括公示时间、补助学生总数及名单、补助金额、家庭困难原因、举报投诉电话。

4、申诉。在公示期间内,教师或学生家长(监护人)有异议,可通过有效方式向学校提请复议,评审小组在接到提请复议后必须进行快速答复并作好协调。

5、再评审:对有异议的学生再次进行审定,并按实施制度进行调整,评审小组人员签字。

6、上报。公示无异议后,学校教务处完成《农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费统计表》,将享受生活补助学生花名表和统计表(一式两份)上报县资助办。

7、发放生活补助。将《农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费统计表》发放给守住学生签字,班主任签字,交食堂资金发放人员。生活补助到账后由总务处及时发放。发放方式有现金发放和食堂充卡两种形式。七八年级的受助学生充卡方式发放,九年级受助学生由本人领取、打在受助学生信用卡号或邮政卡号上或家长(监护人)持户口簿到总务处领取。(见附表)

8、档案管理。学校要将相关文件、学校工作组织、工作制度、学生申请书、《审批表》、《花名册》、发放生活补助费凭证和表册等资料集中整理归档,专人管理,保存。

9、发放期间存在的问题:20xx年的“125元提标生活费”来得太迟,在20xx年春季学期才组织落实,加之部分学生转学或辍学,给发放工作来难度;九年级受助学生中部分学生因读中职,不在校内,在发放上有一定难度,后通过村校及村级领导、同班同学的宣传帮助全部发放(见领取表)。20xx年春季贫困寄宿生生活费也按时发放完成,有学生签字表、发放图片、充卡记录及签字,所有资料交一份到县资助中心。

10、毕业生卡上上余额处理:我校规定毕业寄宿生、转走的寄宿生卡上余额退给学生,现对20xx年6月毕业的学生已于中考完开始退费(见附件表说明)自今有部分毕业寄宿生未来领取。

11、部分寄宿生卡上余额多,部分寄宿生安排不恰当,早把卡上的钱用完。

三、营养改善计划资金自查

我校严格按照供餐餐谱供餐,不随意调整供餐食品的种类、供餐食品的数量等行为,确保了给学生提供等质、等量、等价的营养食品。实现了专款专用,所有资金全部用在了学生的营养改善工作上。在县配送上有时不及时,食堂在外补充;在索证索票上有时不及时,资料不规范。

社区工作人员个人自查报告 篇3

根据六纠明电20xx号文件精神,我县认真对办理“第二代残疾人证”的情况进行自查,现将有关情况汇报如下:

一、我县符合换发“二代证”人数为21000人,目前已换发“二代证”人数为5137人,今年我县将逐步加快完成“第二代残疾人证”的换发。

二、我县对残疾人鉴定办正采取三种途径进行。

1、要求残疾人到指定医院进行评残鉴定,由医院填写《评残鉴定表》,残疾人持《评残鉴定表》、身份证或户口本、照片到县残联办正。

2、对基层部分长年卧床不起,不能到指定医院评残定级的残疾人采用简易办正程序,即制定《县评残目测表》,由村、乡到户核实,村干部、镇分管领导签字盖章,由残疾人亲属持表、身份证或户口本、照片到县残联办正。

3、对残疾特征非常明显的残疾人,县残联安排三人现场进行目测定级,并签字办正。对残疾人办正照像,我县没有安排定点机构,由残疾人自主安排。

三、县残联在办正过程中不收取任何费用,同时要求指定评残医院按标准尽量做到低收费。

目前我县评残医院依据安徽省物价局、卫生厅皖价费220号、皖价费66号、皖价医144号文件精神,对所有评残定级的残疾人收费统一标准为20元,由指定医院出据正规票据,费用统一纳入医院账户,支出由医院统一安排。县残联对所有的残疾人办正不收取任何费用,不存在与评残医院进行任何分成情况,也不存在与照像点进行任何分成。

社区工作人员个人自查报告 篇4

20__年,为进一步推动低碳社区试点工作,切实推进节能降耗减碳,降低社区经济活动的碳排放强度,实现经济发展模式、消费理念和生活方式的低碳转变,形成具有特色的低碳发展体系。社区全面贯彻落实上级决策部署,积极发挥群众基础和阵地作用,号召动员、广泛宣传、全面落实、主动配合,扎实推进社区生态文明建设。

一、工作开展情况及成效

1.落实责任,构建工作机构。一是社区党工委高度重视,按照县委、县政府有关会议精神,认真部署,安排专人负责此项工作,将其列为社区全年工作重点内容。二是通过QQ、微信、智慧社区、LED屏等媒介载体,广泛宣传,增强群众责任感和参与度,着力营造全区动员、人人参与的良好氛围。三是充分利用社区新时代传习所、图书分馆、日间照料中心、文化广场等场所,积极开展志愿服务、文体活动,深入进行全民节能低碳宣传教育,大力倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式,积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围。

2.夯实基础,助推工作开展。一是致力河道整治,改善人居环境。本着牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念,狠抓生态文明建设,努力打造山清水秀的河道环境。20__年,组织动员社区党员干部、职工和辖区志愿者人工捡拾管辖河道内各类垃圾百余车,租用大型设备清运河岸两侧各类建筑、农业生产、生活垃圾千余吨。二是美化居民生活环境,提升城区形象。基于辖区内城乡结合部、老旧平房区,存有“脏乱差”等环境问题,加大整治力度,切实搞好城区面貌,努力营造清洁优美低碳生活环境。例如对采石场小区,组织人力、调动设备,破拆围墙,拔除废弃电柱,修建便道,展开清理工作。经两天奋战,清运垃圾52车、520余吨。同时,加大“五乱”治理力度,对乱贴乱画、乱搭乱建、乱停乱行、乱倒乱扔、乱堆乱放的现象进行集中治理,着力营造温馨和谐宜居环境。三是为民排忧解难,维护社区稳定。基于街管线改造、道路维修,涉及群众的突出矛盾问题多而杂,组织城市管理中心工作人员,深入小区,贴近民众,耐心细致解决问题,积极协调化解各类矛盾纠纷,当好县委县政府矛盾“防火墙”,倾心将问题解决在基层,消灭在萌芽。同时,在安全稳控上,我们严格执行节假日24小时值班制度,着力加强节日期间安全生产工作,针对可能引发的不稳定安全问题深入进行摸底排查,做到每日形势及时掌控、及时报告、及时处置。

3.开展文娱活动,展示工作特色。一是社区依托县文化馆积极组织人员编排鹤舞、水鼓、长鼓、三面鼓等各种舞蹈,充分展示地域文化及风貌。二是以节能宣传周为契机,加大对节能减排的宣传教育。在辖区人口密集处开展以“节能降耗,保卫蓝天”为主题宣传活动,大力倡导节能低碳的生产、生活方式和消费模式,增强全民节能低碳意识,树立和普及绿色发展理念,推动低碳社区建设工作快速优质发展。三是落实“三节”管理措施,提高资源利用率,“节约办公经费和办公用品”。办公用品坚持统一采购、专人负责、领用登记制度;对上级来文能在网上流转的尽量不复印,能单份传阅的尽量不复印,减少复印次数;利用社区QQ、微信群及“智慧”等线上平台实现无纸化办公,切实减少纸张运用;开展废旧电脑及各种办公用品耗材的回收利用,促进办公用品的高效利用和循环利用;“节约用水”,避免跑、冒、滴、漏和细水长流的现象发生,在周末节假日期间,减少饮水器开启数量和时间;“节约用电”,优先采用环保、节能型电器和设备,逐步淘汰高能耗、低能效设施设备,积极推广使用节能高效灯具;加强照明系统日常管理,办公室、会议室等公共场所白天尽可能利用自然光,不开或少开照明灯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”现象;加强办公电器的管理,办公室内的电脑、复印机、打印机等办公设备尽量减少开启次数,设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,不使用时及时关闭,以减少待机消耗。四是参与在线体验。通过公共机构节能网、公共机构节能微信公众号面向社会公众以二维码形式推送“碳足迹”计算小程序,开展“碳足迹”计算赠手机流量在线体验活动,引导社区干部职工和社会公众践行绿色低碳的生活方式和消费习惯。五是倡导绿色环保出行。社区将绿色发展理念渗透到每个环节,进一步规范公车管理使用,减少燃油排放,广泛宣传低碳出行、绿色出行理念,促进居民形成以低碳生活为荣的社会风尚和共建和谐低碳家园的社区文化。

二、存在的问题

1.群众缺乏绿色发展和绿色生活意识。虽对群众进行环境保护、绿色发展相关知识的宣传教育,但认识不尽人意,自觉持续良好的卫生习惯仍未构成,同时对保洁工作的配合不够,给绿色转型发展增添了很大难度。

2.绿色转型中居民参与度亟待提升。辖区内有些老人或退休人员对社区发展还有些热情,而年轻人对社区认同感不高,对社区事很少关心,即便发现问题也不愿参与解决。辖区多数志愿者,通常被动参与志愿服务,缺乏主动性,参与志愿服务活动的热情不高,在一定程度影响了绿色转型步伐。

3.绿色转型中行政化倾向明显。目前,社区建设实际上只是考虑将政府职能的重心从单位转移到社区,承接政府管理重心下移的名目繁多的行政工作以及各类评比考核工作,而没有把它视为更广泛意义上的利用和组织社区内全社会力量来自行解决发展问题。

三、下一步工作打算及建议

1.发挥党建的政治引领作用。一是要不断探索完善基层党组织特别是社区党组织的设置方式和功能作用发挥形式。使党的领导、党的工作、党的组织覆盖到基层社会治理各个领域,确保社区绿色转型发展的正确方向,以党建为引领,领导并动员广大人民群众共同参与新时代社区绿色转型发展。二是要不断拓展区域化党建,完善社区联建共建机建立社区党建工作联席会议制度,整合社区各类党建资源,深入落实“四项清单”制度,制定和完善“党建和服务需求清单、党建和服务资源清单、党建和服务项目清单、党建和服务责任清单”,动员驻社区单位加大设施开放、人员交流和资金帮扶力度,形成阵地联建、活动联创、信息联通格局。三是要发挥社区党组织直接教育党员、管理党员、监督党员的重要职责,加强社区党员队伍建设。深入开展在职党员进社区活动,鼓励流动党员到社区参与组大力开展社区党员志服务、结对帮扶等活动,充分发挥党员在社区绿色转型发展中的先锋模范作用,动员社区居民群众广泛参与社区生态文明与绿色发展。

2.提高居民的参与度与参与能力。要健全基层群众自治制度,公开民主管理,切实保障基层群众全面开展居务参与权、决策权、监督权。通过吸引居民、非政府组织、志愿者服务组织参与到社区绿色发展、服务型社区的建设,使社区从单一的政府管理格局转变为由政府主导、居民、非政府组织、志愿者服务组织多元参与的转型发展格局。

3.强化社区文化引领能力。依托“新时代传习所”,深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神,培育和践行社会主义核心价值观。要组织居民群众开展文明小区、文明楼院、文明家庭等精神文明创建活动,倡导移风易俗,弘扬传统家庭美德、现代家庭理念,建设新时代家风文化,形成与邻为善、以邻为伴、守望相助的良好社区氛围,大力弘扬中华民族优秀传统文化,加强社区文化体育服务体系建设,提升公共文化服务水平,加快推进社区生态文明建设与绿色发展转型步伐。

社区工作人员个人自查报告 篇5

战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使全街道的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果。现将自查情况报告如下:

一、基本情况

沽河街道党工委事业单位党员“两新”组织党员165名。

二、领导重视,认真安排

文件下发后,街道党工委按照市里文件的具体要求,及时召开了会议专题研究,成立了由党工委书记为组长,党委组织委员为副组长的领导小组,并成立了由组织办、劳动保障中心、投资服务中心、管区、农业与科技服务中心组成的专门工作机构,制定了《20xx-2013年沽河街道党员教育培训工作规划》,并逐年制定《党员教育培训计划》,做到计划清晰,任务明确,责任落实,保证了全街道的党员教育培训工作能够顺利开展。

三、工作开展情况

一是分类培养,增强党员教育培训工作的针对性。

各村党支部书记、新党员、流动党员确保要每年进行一次培训,充分发挥镇、村远程教育站点的技术优势,各村普通党员集中培训时间不少于企事业单位普通党员的教育培训,时间不少于24学时,其中党支部班子成员不少于40学时。

推进重点工作落实,切实抓好经常性培训,及时对两委换届后新任的村党支部书记举办培训班等形式进行任职培训。

发挥先锋模范作用,通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式,使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训,实践不少于24学时。

带领群众的致富的本领,切实加强党员的创业就业技能培训。每年参加流动党员、农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员开展创业就业技能培训,努力使他们掌握一门以上技术技能,切实提高创业就业本领。结合“送知识送科技”下乡等活动,党工委年内举办一期党员创业技能培训班让党员既感受到党的温暖,又受到教育。

4、入党积极分子培训。通过集中教育和自学相结合,帮助入党积极分子深化对党的认识,掌握党的基本知识,不断提高思想理论水平,树立远大理想。党工委对入党积极分子进行集中培训,实践不少于40学时,并做好辅导工作,达不到培训要求的不能发展入党。

二是丰富培训内容,增强培训形式。

根据实际情况,培训内容主要是: 社会主义市场经济知识,农村实用技术、党的基本理论和基本知识,农村法律法规知识,农村精神文明建设,建设社会主义新农村的具体任务要求。培训还要结合农村党员、干部的要求选择针对性强,需求面大的项目进行重点培训,同时要把普及与提高结合起来,造就不同层次不同门类的技术人才。

培训形式:培训由党工委组织,各基层党支部紧密配合,坚持做到四个结合,办长班与办短班相结合;课堂教育与现场技术指导相结合;走出去与请进来相结合;培训教育与跟踪考察服务相结合。同时坚持培训、推广、服务一体化,及时向农村党员、基层干部发布技术和市场信息,提供服务。

三是健全各项制度,规范教育管理。

在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

四是加强师资力量和培训阵地建设。

由党工委统一选聘市委党校、农业局、科技局、农广校等有关部门领导和专业技术人员任教师。

培训地点:在办事处会议室设立党员培训班,由街道党工委统一安排授课时间和内容,分层次适时开班培训。

五是增强资金投入,确保设施到位。

党工委加大资金投入,把党员教育培训经费纳入预算,累计投入资金道德讲堂等的投入,建设了集党员学习教育、管理服务等一体的党员教育大课堂,为全体党员培训教育工作创造了良好的学习环境。

四、存在问题

一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,党员教育管理工作还存在薄弱环节。

五、下步工作打算

一是进一步加强组织领导。继续把党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程,做到一把手亲自抓,充分调动和发挥各部门、单位的积极性、主动性和创造性,形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。

二是要创新党员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改进培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

三是进一步加大培训投入。进一步加大对党员教育培训的资金投入,加强资源整合。改善党员教育软硬件设施,为党员教育提供必要的条件。同时要注意整合资源,通过联合办学、共享师资、共驻共建等方式,尽量发动社会资源,增强党员教育培训力量。

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