乌塔读后感

时间:2024-09-09 作者:研究范

爱的教育读书心得四年级作文9篇

通过启发让我们对生活充满了新的看法时，我们需要记录我们的对这件事情的真实想法。经常写心得体会可以增强自己的自信心和对自己的认知。栏目小编为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“爱的教育读书心得四年级作文”，希望我的意见对你有所帮助请记得将其收藏起来！

爱的教育读书心得四年级作文(篇1)

妈妈的好，太多、太多了，而我想起自己对妈妈付出却太少了，而且经常会胡乱对妈妈发脾气，会经常调皮的做一些错事让她生气，我想，我长大了，是个男子汉，应该会体贴和爱惜妈妈了，要帮妈妈做家务了，学习更加自觉，不让妈妈太操心，更不胡乱对妈妈发脾气了。我爱我的妈妈。

爱的教育读书笔记与感悟范文六

爱，看不见，也摸不着，但爱感觉得到。自从妈妈为我买了《爱的教育》之后，我对爱就有了进一步的了解。

这是一本由著名的作家爱德蒙多*德*亚米契斯用日记的形式写成的小说。在书中，讲了同学的爱、老师的爱、父母的爱，这都体现在主人利柯的68个故事中，好多次，我读着读着，眼睛就会被书中的爱湿润。书中的每一个故事都会让人感动不已，爱，像空气，天天都在我们身旁，但它却常常被我们忽略。比如，马可万里寻母的故事。故事的开始，马可的妈妈决定去路途遥远的布宜诺斯艾利斯工作，因为之前马可家里遇到了一连串的不幸，母亲为了摆脱困境，所以才去工资丰厚的远方。一开始，家里和马可母亲还是有着很好的联系，但自从得知母亲身体不适后就音信杳无。过了不久，马可就再也忍无可忍了，他就准备亲自去寻母。一路上，他受到了人生最大的挫折，尝遍了人生的酸甜苦辣，终于找到了奄奄一息的母亲。马可奇迹的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈再次重逢了。啊，是爱，让马可母子再次重逢。是爱，让在马可母亲的生命重放光彩。是《爱的教育》，让我更深切地领悟了爱的意义和价值。

爱，多么熟悉的字眼，纯洁又博大。读到这里，我不禁为马可对母亲深厚的爱迷住了。再想想自己，同样是个男孩子，却有时那么不懂事，那样不成熟。只要发生一点琐碎的小事，就把气往父母身上撒，有时还会跟父母赌气。记得有一次，我要去上兴趣班，因为妈妈想让我多睡一会儿，迟叫我起床十多分钟，我就冲妈妈发脾气，现在想起来我感到十分惭愧。

我会改变我自己，让我的爱变得更有意义。

爱的教育读书笔记与感悟范文七

书藉是人类进步的阶梯，书就像是一对翅膀，带领我们在知识的海洋里自由翱翔，一个拥有翅膀的孩子是多么满足和幸福啊。

最近，我又看了一本书，他叫《爱的教育》，这本书的主人公是安利柯，他升入了四年级后认识了许多新朋友：有正直高尚的卡隆、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛安利柯他是个充满爱心的小男孩，他帮助了泼来可西等人。最后，安利柯因父母的原因，不得不转学到外地，但他会记得丘林的所有一切，包括他的朋友、老师。在这一切中，他收获了快乐，收获了感动，也收获了友情，他的心中充满了爱。

只有心中有爱，生活才会更加美好。回想我的现在，我所拥有的一切不都是这样吗有和我们团结有爱的同学、朋友，每当我遇到困难时他们就会出现在我的面前，给我最大的帮助和支持。有关心我，照顾我的老师，无时无刻都在关心着我的健康成长。有视我们如掌上明珠的父母，无微不至地照管着我们的一切，生怕我们饿着、冷着。父母的爱是最细的，最暖的。当我们背上书包跨上车时，耳畔就会传来妈妈那亲切的话语：路上小心，慢慢骑。虽然每天如此，但我却无比喜欢听，以前的我不知道为什么现在才真正明白，那里蕴含着母亲深深的爱。如果父母是阳光，那我们就是阳光下茁壮成长的小树苗。如果父母是泥土，那我们就是美丽的小花。

爱无处不在，但更需要我们以一颗感恩的心来对待。生活在一个爱的世界，爱的国度的我们需要被爱，但别忘了人人付出一点爱，生活才会变得更加美好。让我接过爱的火炬，怀揣着爱的梦想，编织出一幅爱的蓝图并实现它，让爱充满人间。

爱的教育读书笔记与感悟范文八

在熠熠生辉的古今文化中，每一本宝贵的书籍在我们成长中都能发挥巨大的影响力，书籍就像一把开启智慧之门的钥匙，让蒙昧的我们得以解脱，让我们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补心田。《爱的教育》更似一方沃土，在我的心中植下一颗感恩的种子。

感恩的心，感谢有你歌曲中如是唱道。

《爱的教育》中有一

爱的教育读书心得四年级作文(篇2)

暑假里，我读了一本好书——《爱的教育》，书里有许多催人泪下的故事，看完这本书，我情不自禁地流下了泪水。有一个故事深深地打动了我，它的名字叫《千里寻母记》。一个13岁的男孩玛尔克，为了寻找他外出打工的母亲，只身一人从热那亚去往美洲，可是天公不作美，当他历经千辛万苦到达布宜诺斯艾利斯时，他的母亲已随主人搬迁到了科华特，他受尽折磨赶到科华特，母亲却又搬到了图克曼，玛尔克凭着坚强的信念，发誓一定要找到母亲。盘缠用光了，身体极度虚弱，受到坏人的打骂，都阻止不了他寻母的脚步，老天有眼，终于让玛尔克找到了亲爱的妈妈。可是妈妈却已身患肿瘤，必须手术，否则就有生命危险，本来母亲已放弃了手术，然而在见到为寻找她受尽折磨的儿子后，母亲心中充满了希望，坚持手术挽救自己的生命。也许是他们母子情深感动了上苍，玛尔克的母亲最终逃离了鬼门关，亲人团聚了。

合起书本，我不由地想起了我的外公，在我还没出生的时候，外公得了恶性肿瘤，被病痛折磨得痛苦不堪，骨瘦如柴。听妈妈说，因为长期喝中药反胃，到后来，外公只能一只手捏住鼻子，一只手拿碗硬灌下去。外婆愁得头发花白，妈妈医院家里两头跑，人累得瘦了一圈。我出生的时候，正好是外公第二次手术后，外公说他也是第二次生命了，要和我这个新生命一同成长。因此很小的时候，我就已经懂得逗外公开心了，做外公的开心果。果然，外公一度病情稳定，人也胖了起来，又坚强地活了好几年，虽然外公最终还是没能抵抗住病魔，离我们而去，但他是在我们暖暖的亲情包围中走的，走得很安祥。人都是吃五谷杂粮长大的，都会有病痛，当困难来临时，亲人的关爱是最大的安慰，亲情是每个人不可或缺的最宝贵的支持。

爱的教育读书心得四年级作文(篇3)

书中的一个个小故事，使我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。面对当前的教育，爱应该是教育权力的源泉，是教育成功的基础。反思自己的教育方式，这其中的一个故事：

阿姆利柯的朋友不小心伤了一个老人。这位朋友在老师和同学的支持和鼓励下向老人道歉。并把自己最心爱的邮票册送给了他。老人病了几天后，他不仅去学校看望了伤着自己的人，还把邮册还给了他。

读到这里，我觉得孩子们有勇气承认错误，但我当时批评他，只看到了他的错误，没有看到他可爱的一面。让我深深感到在教育方面我还要跟孩子一起成长。我没有给予他一个母亲的真爱。

把他当成自己的孩子，不要靠近孩子的身边，蹲下，平视他，倾听孩子的声音。书中的每月故事都是对孩子的“精神讲话”，其中的一个故事：少年叙利亚为了帮助父亲养活一家人，坚持每晚抄写书稿，以至于自己的身体每况愈下，学***来越差，父母的误解让他很难受，可是还是坚持着，最后一次抄写书稿时被父亲发现了事情的原委。

父亲很懊悔。孩子孝顺父母的美好心灵的故事也让我想起了他们工作繁忙、家庭忽视对父母的关爱！再忙也要多点时间陪陪父母，小时候父母为我们遮风挡雨，现在父母老了应该是我们为他们遮风挡雨！

我们也应该像照顾我们一样照顾他们的旧生活！叙利亚的坚强毅力是我们工作学***样！我也希望孩子从这些故事中受到启发，愿美的启迪，健康的思想植根于他们的心灵深处；愿所有美好的东西永驻他们的心间……

爱，就像空气，每天都在我们身边。因为它是看不见的，所以常常被我们忽视。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就像父母和孩子之间的爱，它是如此平凡，但很多人却感觉不到。

只有爱才能使我们与他人和睦相处；有了爱，生活才能幸福、快乐、满足每一天！有了爱，我们的生活、学习和工作都会更好！

爱的教育读书心得四年级作文(篇4)

《爱的教育》这一本书用一个个生动的故事，给大家展示了各种不同的爱，有热爱学习的，有热爱朋友的，有热爱父母的，有热爱师长的我心里跌荡起伏着一阵阵感动，如同决堤的洪水喷涌不断。同时也受到很深很深的教诲，感觉到了世上的真爱无处不在。

《爱的教育》一书是由意大利的着名作家德亚米契斯写的。这一本书的主要人物是一个小男孩，他的名字叫做安利柯。他记录下的每月故事都是身边一个个感动人心的故事。包括他父母的淳淳教诲，老师的默默辛劳和同学的团结互助，都体现了各种不同程度、但却温暖人心的爱，我仿佛融入到了故事里面，感受到了爱的力量。

感动之中，我也在默默反思着，我想：父母那么疼爱我们，给我们吃饱的，穿暖的，用好的。我们对父母抱有感谢的心吗？我们爱自己的父母了吗？也许，给他们倒一杯水，给他们捶捶背，问一下他们的工作情况或身体状况，听听我们诉说心中的烦恼和分享心中的愉快，父母就能心满意足了。相同，许多老师、同学也曾经帮助过我，我心存感谢吗？我是否将这种无私的爱接力传递给别人呢？我是否尽力去关心别人呢？所以，有爱的社会，才能将爱传递每一个角落，让全世界的人知道爱有多么的重要。

读了《爱的教育》这本书，让我真正懂得了什么是爱，让我从小开始有一颗感恩的心，学会疼爱父母，尊敬老师，关心他人。

《爱的教育》这本书的道理我要时刻铭记心中。

爱的教育读书心得四年级作文(篇5)

爱的教育读后感400字

本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子.老石匠的儿子.父亲的老师.少年鼓手~~~~

这本书最让我感动的是>这篇日记里的一个小少年,军官让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军官交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。

还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。

通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助.团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧。让世界永远充满爱。

爱的教育读书心得四年级作文(篇6)

在欧洲的意大利，这个古老而文明的国度，有两本书是孩子们的必读书，一本是孩子们爱不释手的《木偶记》，一本就是风行全球、脍炙人口的《爱的教育》。

爱是什么?歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么?读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。

《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。

书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐?至少也是畏缩?他们的心中有爱吗?现在的人们心中还有爱吗?

不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱，因为有中华之光朱光亚这样的人;仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人;仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师;更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。

对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界!

我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，,爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。

当我读完《爱的教育》这本书时，心里好像燃起了一团温暖的火争，书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震动。

这本书并没有华丽的语言，也没有太紧张刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种伟大的爱——友情、新情、师生情等等，处处流淌着温馨或浓郁的真情。现在，我终于明白了，一个人最重要的就是心中一定要有爱，只有这样才能在犯错之后及时改正错误。

在我的身边，也有几个这样的人，成绩优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，帮助同学的陆叶……她们都是我的榜样，我要向他们学习。

这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力量，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。

《爱的教育》的作者是埃德阿米琪斯，1846年生于风光旖旎的意大利利古里亚西海的奥纳利亚镇的奥纳利亚镇。他自幼酷爱学习，青少年时代就喜欢军旅生活。1865年军校毕业后他成为了一名步兵军官，还参加了意大利的第三次独立战争。

《爱的教育》是阿米琪斯最著名的一部脍炙人口的的作品。他发表于1886年，是作者历经8年的呕心沥血之作。

这本是主要题目是：一个意大利四年级小学生的日记。作者通过十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级。老师，同学，同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，祖父的爱都写得感人至深，那些充满人间温情的小故事往往催人泪下，“每月故事”里进述的那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质，感动和激励着我们。

文中故事的主人公是“安利柯”。他在父母慈爱的培育之下健康成长。它秉性纯朴仁厚，极富有同情心，喜欢帮助人，看见别人的优点，随即刻意仿效，是一个极富进取心，不可多得的有为少年。

我阅读后，深深感到刺激，不觉眼睛湿润。这不是悲哀的眼泪，而是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，回忆起平时为人父母，为人师尊的态度，读了这本书就像丑女见了美人，自己难看起来。书中讲述的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之间情，都已近与理想的世界，虽是幻影，却让我感觉到了理想世界的情味，以为世间都要如此才好。于是我感激之泪就情不自禁了。

看过了这本书，我不禁觉得平日做的不够，也让我体会到了人间的真，善，美!

我用两个晚上的时间，看完了《爱的教育》这本书，这本书虽然不厚，但是让我内心深受感触。

这本书由意大利的亚米契斯写的。其中最让人感动的就是《海难》这个故事主要介绍一个十二岁的小男孩，他个子很矮，与他的个子不大相称和一个比他小的女孩。她还有父母，小男孩却没有父母。他们聊的很开心但是好景不长，一场暴风雨正在降临，船上的人都很慌张，大家脸色惨白，潜水员放下救生艇，救生艇上的人一个个坐满，当艇上，只得坐下一个孩子的时候，小男孩脑海中闪过一个神圣的念头，于是他把那个可以得到幸福的位子让给了小女孩，救生艇越来越远，当抬起头可看大海的时候船已经不见了在生活中也有这样的例子：的最后一天，当所有人都沉浸在迎接新年的喜悦中的时候，一位大学生却因为抓小偷牺牲了。他就是——杨济源杨济源的勇气和社会责任感，撼动了校内外无数人的心，近万人自发悼念。人们在悼念英雄时也在叩问自己：如果换成我，敢不敢站出来?如果是我们第一个想到的一定是自己。那个小男孩可以为了别人的幸福而放弃自己的生命。

但我们却因为一碗饭和一碗汤而争先恐后。想想自己真是惭愧，今后遇到各种问题要先人后己。

《爱的教育》是一个三年级小学生恩里科在一学期里写的日记，这是一本能洗净心灵的书，在这本书里，每行每列透露着的都是爱。爱，无时无刻和你形影不离，可是它像空气，常常被人忽视。其实，爱从我们出生的那一天就融入了生命。想想往事，在我们烦恼时、开心时、难过时、生病时，陪在我们身边的，不是别人，是父母，这就是父母为我们付出的爱。

在学习上发生困难时，在前进路上碰到挫折时，陪伴在我们身边又是谁，是老师，这就是老师为我们付出的爱。但是，在父母生病时，我们去关心过他们吗?当老师碰到烦恼、困难时，我们去陪伴过他们吗?读了《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，与他们一起学习、生活，让学会了如何去爱。过去的我，只知道享受，接受爱，沐浴爱，不懂的付出。如今的我，当同学有困难时，会伸出友谊之手;当父母生病时，会递茶端饭尽孝心;当老师烦恼时，会更加认真学习，让老师露出满意地笑脸……

过去的我，想得都自己，很少想到别人。如今的我，每当我走在路上，看到一些乞讨的老人、孩子和残疾人，会把自己的零用钱掏出来送给他们;每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想到住在边远穷困山区孩子，节省每天的零用钱，捐给希望工程，献上一份爱心;每当我看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我会大声说“不要再打仗了”!我希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐。因为我懂得了爱是伟大的，是神圣的，还是至高无上的，有爱的人，他一定懂得付出，心灵一定是纯洁的。善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。

一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

爱的教育读书心得四年级作文(篇7)

其实，《爱的教育》是一部日记体儿童**，原名是《心》是1886年发表的。我特别喜爱这本书。在《爱的教育》里我比较喜爱千里寻记。

千里寻母记，是讲的一个13岁的小男孩儿，为了去寻找他的妈妈，自己一个人从热那亚去美洲，他走了6000里路，才找到了他的妈妈。

小男孩的父亲是一个收入微薄的工人，因为几年前，家里遭受了很多不幸，也背负了债务。所以两年前，他的妻子别无选择，只能在布宜诺斯找到一份工作。她丈夫是个诚实守信的人。

一年过去了，哪个女人和家里断了联络。他的一封信说他不舒服，再也没有他的消息了。又过了几个月，还是没有她的消息。

爸爸想亲自去找妻子，然后辞掉了工作，小儿子玛尔可，想去非洲找妈妈，爸爸摇摇头，玛尔可才13岁是不可能一人出门，渐渐的，爸爸被玛尔可说服了，正好，他熟人的朋友，是船长，知道了这个了不起的孩子的事情后，为他弄到了一张三等舱的船票，爸爸为玛尔可，准备了一包衣物。他坐了整整27天的船，在船上认识了一位白叟，经过那个白叟的指点，受了很多苦，脚都破了，还历经了千幸万苦，终于找到了她的妈妈。不过他妈妈生病了很想见自己的家人，可没有家人在身边，不过玛尔可在身边，做手术也不怕了。

我将来一定和玛尔可姆一样。我必须下定决心做一件事！??

爱的教育读书心得四年级作文(篇8)

爱的教育读书心得四年级作文(篇9)

《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。

路遥《人生》读书心得汇总

当我们对某事有了新的看法时，这时候最好用文字的方式把它记录下来。心得体会是对我们思考和感悟的总结。心得体会怎么写会比较好呢？或许你正在查找类似"路遥《人生》读书心得汇总"这样的内容，欢迎分享给你的朋友！

路遥《人生》读书心得篇1

《人生》一书描述了高嘉麟回归大地、离开大地、回归大地的人生转变过程。以下是小编整理的路遥《人生》后的感受，欢迎阅读参考！路遥的《人生》看完了

简单的故事，清晰的线索，所谓的跌宕起伏，名著《人生》就是这样。剥开它华丽的外壳，眼前只有一个赤裸裸的懦弱的高嘉麟，至少我是这么认为的，那是我唯一的收获，

不得不承认高嘉麟干练正直，血，但这也掩盖不了他在生命的指尖胆怯颤抖的事实。他的懦弱不是指他在行为上的逃避，而是指他在面对选择时的犹豫和软弱。也正是因为他的懦弱，他身上浮夸的鲜血才被一点一点的吞噬，甚至埋葬了自己的爱情和事业，最后变成了被懦弱的丝线牵引的生命傀儡。你可能会说这是时代的悲凉果实，但时代作为帷幕，又怎能影响到真正的演员呢？时代只是客观存在的背景。高嘉麟本人在一次次懦弱的挣扎中抽血，将时代和黑幕染红。红与黑的交织，是悲伤的极致色彩。

无色的灵血与深红色的真血相反。你可以用它来衡量一个人遭受了多少良心。是道德的沙漏，却没有再翻过来的机会。，高嘉麟在懦弱的傻子下抽干了最后一滴灵血。他的血是为巧珍，为年迈的父母，为朴实的村民，甚至为家乡的高家村。他失败了一切，伤害了一切。高嘉琳越是宽容，流血越多，他们给高嘉琳一颗火热的心，高嘉琳的血就流的越快。他必须为内心的懦弱付出他应得的代价。所以沾染了灵血的帷幕有自己的意识形态，那是一张黑色的，嘲讽的笑脸，嘲讽高嘉琳的懦弱。

俄罗斯著名的Niyesvpesky认为，生命就是在地上眨眼的瞬间，倾尽所有鲜血，在屏幕上留下一丝属于自己的色彩，哪怕只是悲伤。

看完路遥的《人生》二

人生选错了，发展就会误入歧途。每个生命都有自己的解释。

《生活》于1982年出版。改革时期陕北高原的城乡生活构成了其时空背景。作品向我们展示了一个农村小男孩高家林一年的生活经历。高中毕业后，他回到农村，当了一名小学教师。他在这片贫瘠的土地上安安稳稳地生活着，但因为村长的儿子高中毕业后无事可做，所以他代替了他的位置。他回到农村当农民，痛苦不堪。煎熬中，村里最美丽的文盲女孩乔珍走进了他的生活。心由踌躇转为平静。这一切都是因为他叔叔调回城里。与以前的同学亚萍见面。亚萍与前男友分手，肆意追求。在城市生活中，嘉林和侨镇的差距越来越大。终于放弃了乔珍，和亚萍相处了。加林通过后门被揭露。嘉琳只好回乡下，巧珍却成了新娘。但现在后悔一切都太迟了。故事很简单，但很有意义。

没有农村生活经历的人很难了解农村人的世界。没有那种真挚而炽热的爱，即使是住在乡下的人也无法理解他们。路垚的文坛没有极坏的人，就是他对这个世界没有绝对恶意的猜测，而是用爱和温暖来回报给他人生阅历的世界。乔珍和高嘉琳都做了一个梦，都是不满足于现状的梦，都是梦。从这个角度来看，它们是相同的。因此，人们更多思考的不是开始和结束，而是它们之间的矛盾和斗争。高家林的奋斗经历在当代中国社会具有典型意义。作为一个有知识、有理想、有抱负的农村青年，高嘉林试图用自己的智慧和奋斗来改变自己的人生和命运。表面上看，高家林追求的是生活环境的改变，但本质上，他的作品揭示了乡村文化与城市文化的冲突，以及现代文明与传统文化的冲突。高嘉麟始终处于矛盾之中，个人奋斗与社会境遇的不协调，现代文明与传统文化的矛盾与冲突，最终导致了他人生的悲剧。

小说对这场悲剧的社会、文化和历史根源进行了更深入的分析。高嘉麟虽然能力和天赋比别人强，却无缘无故被挤出了私教的行列；不管他多么有才华，做得多么好，因为他是农民的儿子，他必须被赶出县城。高嘉麟的悲剧反映了他选择了一种与现有人生观相矛盾的奋斗生活，同时也显示了社会现实的不公。

在《人生》中，路遥引用了作家柳青的一段话：人生的路虽然很长，但关键点往往只有几步，尤其是年轻的时候。如果加林没有和乔真分手，他可能已经在一个小镇工作了很长时间，但一个有文化的人能和一个一辈子看不懂大字的人住在一起吗？如果嘉林选择了另一个城市女孩而不是亚萍，他会过上什么样的生活？人生没有那么多如果，也没有理想的幸福。它总是使我们的现实或多或少与我们的理想背道而驰。一个人的性格和追求，往往决定了他人生的大致轨迹。什么是爱？它有多强大？这一次生活会给你什么答案？没有人知道，所以我们只能慎重严肃地做出人生的每一个决定，不要后悔。

穷而快乐，胜过富而忧。人生的路是坎坷的，不要贪心，需要的是过程。即使生活“对不起”我们，我们也不应该在生活中做出“对不起”的选择，那是对自己的一种不负责任。我强烈推荐Life，不是说它太好，而是它真的可以学到它需要学习的东西。

看完路遥的《人生》后的三思

人生这个话题一直放在我心里很重要的位置，却一直没有一个明确的答案。古人云：十五而学，三十而立，四十而解惑，五十而知命。我想我没有经历过站立的岁月，我怎么能从迷茫中解脱（封闭自己）。

一直在看季羡林的《谈人生》。季羡林谈人生的意义、人生、名誉、朋友、压力、困难、爱情、成功等，人生是如何完成的？我想要什么样的生活？我的爱人？我的父母，兄弟姐妹？我的价值？？…

路遥的《人生》通过小说的故事展开，展现了每个人对自己人生的选择，而这些选择是基于惯性、本能、环境、欲望和梦想。，人物通过不同情境下的行为表达自己的生活。

《人生》的具体背景我没有查。应该是改革开放的萌芽期。小说的主人公高嘉麟以青年知识分子的身份出现在农村。他热情、勤奋、才华横溢、有理想。实现自己的梦想，但另一方面欲望和虚荣填满了他矛盾的内心，最终被打破。刘巧珍是一个勤劳朴实善良的农村妇女。她渴望知识，敢于追求，热爱生活，忠于现实。她给人一种正面的形象，或许表达了作者对一些美好事物的寄托。虽然黄亚平和凯南都是在城市长大的，但不同的成长环境也让他们形成了不同的性格，但男人的理性和努力也时不时影响着他的行为。高明楼的机智、眼光和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的诚实，刘立本的精明。

这本小说是朋友推荐的，一直希望能找到一些东西，但越是希望，越是失望。，我从一开始就想尝尝最难的东西，以后再也不怕什么辛苦了。”我震惊了，人最怕的是自己的脆弱，最厉害的是自己的内心的坚韧。

社会现实，人生有很多岔路口，有很多选择。面对成绩和成功，要保持冷静，谨防急躁，找回原来的自己，真实的自己。失意的时候，是在给自己希望，在思考更美好的未来，重新审视自己，相信一切都会好起来的。在平凡中，在平凡中，你要耐心，你需要努力积累。积累之后才能抓住机会。如果高嘉林没有天赋，他可能会成为优秀的沟通官。你要有顽强的性格，在困难面前清醒头脑，克服困难，勇往直前走自己的路，坚定不移。

高嘉林还是高嘉林，虽然在故事的最后他回到了高嘉村，但我想大家都知道，只要他的梦想不熄灭，这段经历就会成为他最宝贵的财富。人要有梦想，要有激情，吃苦耐劳，敢于折腾，敢于孤独。

看完路遥的《人生》四

这是我第二次读路遥的《人生》，感觉比第一次好很多。第一次读《人生》的时候，我很惊讶路遥为什么会选择《人生》作为小说的标题。我记得我第一次读它是在我高二的时候。那时，我无法理解小说的内容。我只是从看小说的角度看书。但是上了大学之后，再读一遍，感觉又不一样了。 .

先说一下《人生》的剧情吧。小说背景取材于1970年代末1980年代初的陕北农村。主人公高嘉林是一个农村青年。他高中毕业，成为一名小学教师。就在他以为自己的才华和抱负可以实现的时候，命运第一次开他的玩笑。强大的大队书记高明楼利用人脉，让儿子接替他当老师，他也从光荣的人民教师变成了普通的农民。在人生的这个低谷，他收获了一段美好的爱情，开始爱上农村姑娘刘巧珍，这让他的精神得到了安慰。又爱上了他。没过多久，高家林因为舅舅的关系回到了家乡，当了县城的通讯员。这时，贾琳又遇到了高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的爱情攻势和大城市发展的契机下，他好不容易放弃了农村姑娘刘巧珍，开始了与黄亚萍的“浪漫”爱情。然而好梦难成，命运再次取笑高嘉琳。高家林因在县城打工的关系被举报曝光，于是再次下乡。这个时候，事情是非曲直，乔真嫁给了别人。听完德顺爷爷的一番话，高家林也开始深入思考“生”这个命题。

高嘉麟不仅体现了现代青年不断挑战命运、自强不息、坚韧不拔的性格，更具有勤奋朴实的传统美德。他热爱生活，气质高尚，有远大的理想和抱负，关心国际问题，喜欢打篮球，融入时代潮流。然而，现实与理想的强烈反差也形成了他矛盾而复杂的性格。在他的一生中，总是充满了跌宕起伏，不断地在获得中失去，在失去之后获得，又在失去。正如路遥在小说中所说：“生活，生活，有时让梦想成为现实，有时让现实成为梦想。”而高嘉琳也尝到了人生的酸甜苦辣。

什么是生命？无数先贤用事实告诉我们：生命是一个从生到死的过程，而这个过程的过程就是生命。我认为生活就是在这个过程中对生活做出选择，对或错。每个人都有选择生活的权利，但现在给我们的选择更多了，这让我们无所适从和迷茫。而从高家林身上，我们可以看出他缺乏坚定的信念，对生活摇摆不定，这也是我们这一代人的致命缺陷。因此，无论我们如何选择，我们都必须坚定我们的信念。即使我们错了，我们也不必低头沮丧。错误也是试金石，重要的是重新开始。正如德顺爷爷在小说结尾所说：“娃娃，不要气馁！人不怕摔倒，但怕摔倒后爬不起来，自己会变成死人狗……”

而人生的另一个特点就是不可预测，这一秒你永远无法预测下一秒会发生什么。就像高嘉麟当老师的时候不知道社会的残酷会让他再次成为农民一样，当他做农民的时候不知道自己可以回到梦想的城市，准备实现当他实现自己的理想和抱负的时候，他甚至都不知道自己要回农村了。也许我们在抱怨社会上的种种不公，但我想说的是，社会就是这样，没有绝对的公平，世界上只有两件事是公平的：一是时间，二是死了。因此，我们只能在有限的时间内做更多的事情来实现我们生命的价值，而不是责怪别人。你无法预知会发生什么，生活就是这样，你不需要太执着于它，只要做好当下，就足够了！

作家柳青曾经说过：“人生的路虽然很长，但关键点往往只有几步，尤其是年轻的时候。没有人的人生道路是笔直的，也没有岔路口，比如政治的十字路口。” ，事业的十字路口，还有个人生活的十字路口，如果你走错了一步，可能会影响一生或一生。”而我们即将步入社会，我们也将面临很多的诱惑和诱惑。考验，如何选择，尤为重要。人生的选择，人生的选择，对与错，一切都是未知的！但什么在这里我想说的是，不要因为乌云遮蔽了蓝天而停止了我们的翅膀飞翔，也不要因为汹涌的波涛而挫伤了我们乘风破浪的勇气。

读完陆姚氏的“命”五

先来了解一下路遥的“命”。《命》取材于改革时期陕北城乡生活，其复杂曲折的故事情节深深地吸引了我。主要描写高农村高中毕业的嘉林，回到土地，离开土地。回到土地曲折的变化过程，他与农村女孩刘巧珍和城市女孩黄亚萍之间的情感纠葛是主线。故事自相矛盾，没有完美结局到底。

让我们对主角戈加林有更深入的了解。他，一个在土地上长大成才的男人，人生道路坎坷，但对未来的生活依然充满幻想，令人同情。他英俊、精明、机智。他对外面的世界有着无比的向往，幻想着高高在上的最大城市的生活。他的才华令人钦佩，我们可以理解他的理想。但我对他对待感情的态度无言以对。

我们来说说高家林的身世。高家林，高中毕业后，为了考上大学，回到农村当了老师。这份工作对他来说还不错，还算体面。他也有一颗积极进取的心，努力工作，争取早日成为一名私教。 .但好景不长。村书记高明楼的儿子三星也没有上过大学。在父亲的帮助下，他取代了嘉林。伤心欲绝的加林冲到屋里，闷闷不乐，像行尸走肉一样。但刘巧珍这个心地善良、天真烂漫的女孩子，一直爱着他在这片土地上，给了他莫大的安慰，给了他新生活的希望。他也渐渐爱上了这个女孩，但大家都想象着，一个天才的高八斗，一个幻想着在大城市生活的小伙子，能不能和一个不会读书写字的农村女孩一起生活？即使住在一起，他们还能幸福吗？

后来，因为在边疆当兵的叔叔回来了，加林又回到城里当了记者。上天让他再次遇见了他的高中同学黄亚萍，一个知识渊博的天才少女。他们有相同的话题，相同的爱好，相处得很好，在一起很幸福。当黄亚平抛弃深爱他的张克南时，他给高嘉琳带来了爱，也规划了他们的未来。高嘉琳无法抗拒大都市生活的诱惑。为了实现自己的理想和追求，他无情地抛弃了深爱他的农村姑娘。

人生如戏，戏亦如人生。他即将进入大城市，生活却给他开了个大玩笑。他进入城市的背景故事发生了。他不得不离开梦寐以求的城市生活和爱他的黄亚萍，回到农村。知道乔珍结婚了，他陷入了无尽的悲伤和失望之中。也就是说，对这个人物的描写反映了当时青年的追求，也是当时社会的一个缩影。

高嘉麟的人生曲折，精彩，回首自己走过的路，何不选择很多，三思而后行？你有没有后悔过你所做的选择？

同时，生活也让我们认识到现实与理想之间不可逾越的鸿沟。高嘉麟一直在追求自己的理想。毫无疑问，这是值得学习的。，我们每个人都会有年轻轻狂的激情和挑战，会拼出属于自己的世界，但在追逐梦想的道路上，我们会不断遭遇来自各方面的压力和挫折。的。挫折之于人，犹如一阵风之于破屋，巨浪之于孤舟，万事皆沧桑。不知道有多少心胸狭窄的人因为挫败感而目瞪口呆。活了几千年，不知道有多少意志薄弱的人因为挫败感而沮丧。，永恒，有很多懦弱的人因为挫折而被埋葬在永生的深渊……

因此，我们需要时刻保持清醒的头脑，认真对待这个残酷的现实。，面对世间的挫折，我们必须以顽强的个人意志和毅力去奋斗和追求。没有任何外部因素可以转移我们的目标。相信最终我们一定能跨越现实与理想的鸿沟！

路遥《人生》读书心得篇2

生活有时是如此的戏剧化，一瞬间可能是平的，下一刻可能会跌入人生的谷底。人生之路，跌宕起伏，曲折曲折，还是一步一步，走得稳。

巧珍看完这本书后，不能动摇，哭着要高明楼让高加林再教书。高加林的呻吟声仍然震撼着我的心。命运真是和高加林开了一个天大的玩笑，没能考上大学的高加林刚适应了教书的日子，村里的“大能人”高明楼走后门让自己的儿子顶替了高加林的位置。高加林无力改变自己的命运，只能用一种近乎自虐的方式发泄内心的怒火，任双手鲜血淋漓，任身体精疲力竭，这也是他对权势压迫的无声的无力的反抗。

然后没有多久，命运再次垂青了高加林。他的叔父转业回乡，他再次回到了城市，成为了一名通讯干事。这个满腔激情与活力、才华横溢的俊朗小伙很快在城市大显身手，成为一介名人。

然而，命运又一次的捉弄使他彻底被判回了黄土地，这一次，他失去了前途，失去了爱情，失去了对未来的希望。

受过高等教育训练的高加林，有远大的理想和抱负，同时又有勤奋、毅力和智慧。他应该有一个发挥才华的大舞台。然而，复杂的社会、错综的利益关系是他这个没有背景和权势的的愣头青应付不来的。他很久没有进入社会了。他虽然已识到了竞争的残酷和社会的不公平，但在这样一个落后的时代，在这样一个贫瘠的农村，他没有主动权。

对于高加林的才华，我感到钦佩；对于他的职业生涯，我感到惋惜；对于他的结局，我感到同情，但他的爱情让我看到了他的自私和势利。当他被赶回农村迷路时，正失意个纯洁真诚的女孩巧珍给了他安慰和希望，让戈加林走出了失业的阴影，重新燃起了对未来生活的希望。即使村人之间传出了他们的种种难听的绯闻，即使自己的父亲极力反对，即使高加林回到城市工作，她都从来没有过一句对高加林的怨言，一直为高加林做着自己能做的事。

即是高加林提出要和她分手，她也不得不忍着眼泪默默地接受；即是嫁给了马淑安，她也保护了高加林。用德顺爷爷的话说：“巧珍，那就是一块金子呐！

”直到最后高加林才后悔没有好好珍惜这样一个善良的女孩。

作家柳青曾说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道，譬如政治上的岔道，事业上的岔道口，个人生活的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

”站在岔道面前，当作出决定时，要记得在失意时对我们好的人，不管在什么时候都不能忘了，做事要凭自己的良心。

路遥《人生》读书心得篇3

看完路遥的《人生》

各位读者好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，你应该看我的文章！如果是飞鸟，那一定是人间情人！读完这篇优秀的文章，你将成为天上的鸟！

看完路遥的《人生》，有几个小感悟。虽然我的经验有限，但我似乎明白了真相！

人生的路虽然很长，但往往只有几步之遥，尤其是年轻的时候。没有人的人生道路是笔直的，没有岔路，比如政治岔路、事业岔路、个人生活岔路，无论哪一个，走错一步，可以影响一生，也可以影响一生。就像《人生》里的高嘉麟，其实所有的路都是他自己的选择。

人们常说，浮得高，落得重。做人无论什么时候，都不能失去……

另外，最重要的一点：人似乎总是在追求自己得不到的东西，而他们或多或少缺乏他们得到的东西。一点价值。事实上，它真的不是这样的。当你疯狂地追求更新颖、更有吸引力的东西，突然失去它，或者当它不再属于你的时候，你会突然醒悟，这些东西早已融入你的生活。血高嘉林丢了1个‘金’，这辈子都不会再拥有了……就算痛苦……

有一点，我觉得人生就像打麻将，不管你手中的一副牌是好是坏，还是不小心发错了牌，都要按照节目规则认真打，不能随便打。推卡说，别玩了！

所以，我们一定要珍惜我们所拥有的一切，并用它来创造我们的精彩人生！ 2011年，祝福，我爱的人和爱我的人！

******************** 特此附上一篇别人写的读后感，很好！！ *************

《人生》看完

《人生》读了很久，看完不得不写我一完成它。是的，但我有一段时间没有写它。

到现在，我的记忆还很深刻。《人生》是一个短篇小说，特别吸引人。书中只写了高嘉琳一年内事业和感情的巨大变化，却让人感慨万千。，虽然是小说，但绝对是太写实了！是的，人们，当你拥有它时，你似乎拥有了一切，一切都朝着你自己奋斗的方向发展。失去了一切，突然间，我什么都没有了！！然而，残酷就在这里：一个人最大的痛苦，不是没有得到，而是得到后失去！！高老师就是这样，老师做不到，宅在家里好像失去了一切，但突然之间，他又拥有了一切，事业，爱情，未来，他应该拥有的一切！！但突然之间，他失去了一切，什么都没有留下，他回到了起点！！而且只有一年！！！

看完后”

各位读者好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，你应该看我的文章！如果是飞鸟，那一定是人间情人！读了这篇优秀的文章，你就变成了天上的鸟！

路遥《人生》读书心得篇4

金太平偶尔拿起路遥的人生，听人说路遥的书一定不难看，于是读了起来，古人云;十五而向学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命。对于处于而立之年的自己，何为不惑。由于对于人生这样话题的讨论并非那样容易，所以至此感觉到自己的读后感稍许有些仓促。

一气呵成的看完了路遥的《人生》，我发出一声叹息继而陷入了一阵沉默，为书中主人公高加林矛盾式的爱情，戏剧性的前途，悲剧色彩的人生。究竟是生活开了他一个玩笑，还是他开了生活一个玩笑？还是生活本身充满戏剧性，不断地让我们惊喜和失望？

很多人还说，高加林的悲剧是他错误选择的悲剧。我想不然，在那个落后的时代，权力社会和贫瘠的农村，他根本没有主动选择的余地！我认为那个美丽男人的悲剧是那个混乱时代的悲剧，是那个权力和压迫社会的悲剧。

高加林，是那篇昏暗黄土地上的一抹亮色，这个才华横溢、满腔激情与活力、有着理想与追求的俊朗的男子，终究是与那个精神世界贫瘠落后的农村格格不入的，他经历过学校教育，受着文明的熏陶和知识的涵养，骨子里有种“文化人”特有的清高，他向往外面广阔的天空，渴望完全的实现自我价值，那方矮窄的面朝黄土背朝天的生活不是他的追求，最终却悲哀的变成了他的归宿，生活还真的是爱开他的玩笑啊！

第一次因权势的黑暗被判回黄土地，高加林无法改变这不公的安排，他用一种近乎“自虐”式的疯狂体力劳动去掩盖内心世界的失意——干农活，任双手血肉模糊，任全身精疲力竭，同时这也是对权势无言的反抗，但是也是一种无力的反抗，游离在沉沦边缘的加林，幸在有巧珍爱的抚慰，才安静下来。第二次因命运的捉弄彻底的被判回黄土地，失去了前途，失去了爱情，失去了光明的人生，可怜的加林哪堪如此致命的打击！但所谓现实，就是这样一种即使你根本无法接受却又不得不去接受的东西。

任加林充满悔恨、歇斯底里和绝望，但他别无选择，只能接受命运！唯一让我感到有点欣慰的是，他终于迫使自己面对看似毁灭性的现实，而没有放弃自己的生命。

人生是一个大舞台。我们每个人都戴着脚镣在舞台上跳舞。如果我们想冲破束缚，自由地跳舞，我们一定会遭受很多痛苦。每一个人的人生中都会有一些宿命式的东西，也就是在饱满的理想之下必须植根于现实的土壤，狂妄者自称是命运的主人，谦卑者自称是命运的奴隶，然而我们要做另外一种人：照看命运，但不强求，接受命运，但不卑怯。

当走运时，揶揄一下自己的好运吧！倒霉时，调侃一下自己的厄运吧！不要低估命运的力量，也不要高估它的价值。

记得塞涅卡说过：“愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。”其实，我们还可以做第三种人，与命运结伴而行，让理想的种子在现实的土壤上开出灿烂的人生之花！

命运有时确是有点不公平。她会让我们的生活失去一些非常重要的东西。很难避免后悔和痛苦。既然不能改变，为什么不公开面对呢！只要希望不灭，信念不灭，不要失去活下去的勇气，即使倒下也能重新站起来！就像海明威所说的那样：

“一个人可以被毁灭，但不可以被打败！”生活就是这样充满了戏剧性，很多时候现实总不是按着预想的发展，计划好的人生轨道可能就突然发生变轨，想想其实这也没什么大不了的，人生还那么漫长，只不过换一条道路而已，只要不放弃自己，不放弃努力，或许变轨后的道路上又有别样的意想不到的风景呢！

路遥《人生》读书心得篇5

高加林与巧珍的恋情从一开始不得不说是以挑战的姿态开始的，一个是大马河川“数一数二的大户人家，”一个是“满窑没有一件值钱的东西”的穷户人家。门户不当对造成巧珍的父亲无比的愤怒，然而这种愤怒似乎增加了高加林的勇气，他公开承认与巧珍的恋情，并与巧珍在众目睽睽之下骑一辆自行车逛县城，他似乎在众人诧异的目光中得到了自尊，并向着古老的农村进行挑战，他不顾旧势力的阻碍搞了一场“卫生革命”，高加林的行动在全村引起轩然大波，他虽有几分快意，但却没有使落后闭塞的山村发生多大的震动。新的镇压使高加林有了巨大的力量，找到一切机会爬上人生的巅峰，产生了再次离开农村的念头。

去县城“拉粪”所受到城里人的鄙夷和嘲讽，更加催化他愿望中出人头地的理想，助长了盲目报复情绪。

命运之神再次造访戈加林，把他赶回土地的军队把他推上了城市的舞台。在这以前高加林极力反对不正之风，愤世嫉俗，但此时他对**势力为了巴结他荣归故里的叔叔给他安排工作这件事表现的毫无异议，心安理得的接受了。高加林进城当了一名通讯干事，简直就是县城一颗耀眼的明星，写文章，搞报道，名震全城，他既是摄影记者，举凡县城重大的社会活动，他总是胸前挂个照相机出没于稠人广众面前，十分醒目；他又是县直机关篮球队主力，身材出众，球艺超群，在篮球场上一亮相，就得到人们热烈的赞赏，他想把一切都做到尽善尽美，把生活规划的完美无缺。

作者路遥认为：“把理想变为现实实际就是人生的全部内容，人活着就是要把自己无数的梦想和理想变为现实。” 此时的高加林就把他的理想变为了现实，实现了自我价值，俗话说“知足常乐，”然而这个“联合国都想去的人”内心欲望再次膨胀，他幻想着与黄亚萍到省城去发展，于是他在个人得失面前彻底迷失了自己。

理想是崇高的，现实是残酷的，高加林无情的抛弃了巧珍，而且“走后门”事件最终被揭发，他和黄亚萍也没有逾越那条横在他们之间的城乡之沟，理想受到现实的影响而化为泡影。就像作者路遥所说：“这一切太庸俗了，可为了生存，现实社会往往把人逼得在某些事上无耻起来，这是社会的悲剧。

” 可这何尝不是人的悲剧啊！

高加林的人生道路是曲折的，这种曲折与他所处的社会环境是密切相关的，他一直为自己的理想而奋斗，追寻属于自己的真爱和他心中那份美好的未来，他企图冲破落后社会环境的束缚去更广阔的空间实现自我价值，使他潜在的文化素养转为人之能力而折射出来。然而在追寻的道路上他爱的盲目，爱的悲苦，又在认识人生的问题上缺乏正确的科学世界观指导，盲目追求使他的理想游离于现实之外，造成了他生存的困惑，走上了人生道路上的价值迷途。

这正如作者路遥在文中引用作家柳青的一段话所说：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可影响一生。

”松原线路车间吕东洋

2013/4/8

路遥《人生》读书心得篇6

高加林的私人教师被村支书高明楼的儿子高三星接替后，加林非常沮丧，无话可说。觉得自己与加林的差距拉近的巧珍主动出击，安慰加林于水深火热之中，表达爱意于加林穷困潦倒之际，巧珍用自己的炙热的爱吹散了加林积聚在心头的乌云，抚平了加林心灵的创伤。高加林和刘巧珍坠入爱河。真是太般配了！

如果以后再没有多好，也不会给我们留下那么多遗憾！

该来的还是得来，该走的还是得走。加林如愿以偿地到城里工作，他的才华终鱼得到了展示。这位英雄终于有了用武之地。可是一个不光彩的人物出现了，就是加林的高中同学黄亚梅，干部子弟，跟加林同为班干部，又有共同的爱好，高中时期就交往密切。

如果没有加林的进城工作，高黄二人在高中毕业之后就是永不相交的平行线，永远不会有任何交集，可是命运还是安排他们曾经拥有。彼时黄亚梅跟同学张克南恋爱，已经到了谈婚论嫁的地步，可是她跟加林都背叛了自己的爱人，不光彩的走在了一起。张克南性格木讷，不善言谈，不善于表达自己的感情，黄亚梅跟他在一起只是觉得他们门当户对，又是同学，是适合结婚的对象而已。

高加林迷人，机智且博学。张克南几乎被他黯然失色。黄亚梅的情感平衡自然倾向于高加林。

张克南被人横刀夺爱，倒也没有什么过激的举动，但张克南的老妈却咽不下那口气，打听到高加林的工作来路不正，就到有关部门告了高加林一状。高加林当时正在外地采风，风光无限，等回到单位迎接自己的是一个晴天霹雳，心灰意冷，只能灰溜溜的卷铺盖回了农村。高黄轰动的爱情梅又受到伤害。可恨的是，黄亚梅回到了张克南的怀里。

高加林灰溜溜的回到自己村子的时候，村里的孩子们用"哥哥你不成材，卖了良心才回来"歌声来迎接他。彼时刘巧珍伤心绝望之际嫁给了追求自己多时的邻村青年马栓，高加林落得鸡飞蛋打，爱情事业双双失意，人生落入谷底，《人生》也宣告结束，空留给我们读者和作者自己满腔的遗憾。

人生之路虽然漫长，但往往只有几步之遥，尤其是年轻人。没有人的人生道路是笔直的，没有岔路口。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

让我们再一次对《人生》开篇时候引用柳青的话，有了深刻的认识和理解。

作者简介：白会军，化名，最后一个匈奴人，出生于陕西府谷，80后，**系工作；爱好读书，喜欢中国古典文化；喜欢运动，最喜欢篮球，超级资深篮球迷。人生信条天道酬勤。

路遥《人生》读书心得篇7

时间生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

——题记

转眼间，我在这座繁华的城市呆了近三年。每当我感到疲倦，我就会想念我在家乡的舒适生活。

三年前我第一次迈入毕业班的行列，我选择了安逸。我生活因此变得简单，每天要做的不过是最乏味的打发时间与思考“人生”。

当我早上睁开眼睛时，意味着一个故事的结束。不过，我不需要赶去上课。我可以在被子里品味梦中的美丽情节，透过窗户让我的身体在阳光下感受冬天的温暖。微风夹杂着读书的声音，我应该起床——嘈杂的环境会让我不安。草草的洗漱后我可以选择去食堂吃早餐或是在宿舍后的花园中读书。

当太阳攀到天空的最高端，相比去食堂吃难以下咽的午餐，我更愿意去操场发泄躯体中多余的精力。对我而言，慢跑是再好不过的打发时间的事。迈着缓慢的步伐，听着慢节拍的歌曲，感受着属于我的空气在躯体内循环。

天气不是很冷，再加上温暖的阳光拥抱，汗水会把衬衫和后背紧紧地粘在一起。稍作休息，便可以回宿舍洗个舒服的热水澡。

晚餐不是随意的，因为这时，生活老师会拿出各种让我贪吃的小菜，配上米饭，有时用炸鸡腿代替海鲜，形成我期待的一餐。晚餐后回到教室看着还在为小考奋斗的同窗们，我不禁发笑，相对他们而言，我的生活充满了太多的安逸。

上帝是公平的。当他们炫耀自己的努力成果实，我还在家里等着一所中学的后门为我打开。

三年后的今天，我又踏入了毕业班的行列，但这次我选择的不是轻松，而是奋斗。我体会着在逆风的道路上前进的艰辛，感受着带着刺的暴风划过我身体和心灵的疼痛。我想念故乡安逸的生活，但我并不准备放弃。

路遥曾说过，“人生是这样不可**，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活象流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。”

路遥《人生》读书心得篇8

午饭前，匆匆看完了路垚的《人生》，路垚的《人生》看完有感。故事情节属于那个时代，契合那个时代，但故事中的纠葛和波澜，似乎是一个永恒的话题。生活充满了选择，但只有少数可能会影响你的生活。正如柳青所说：“……在岔路口，走错一步，可能会影响一段时期，甚至一生。”

侨真很好，符合中国的道德观。 “土气”里藏着开明和超前的思想，就像一颗金子，吸引着我。当我读到《二叔》的部分时，我已经预料到了故事的大致结局。那我就想看看陆瑶是怎么写的。即便如此，当我读到《大马河大桥的分手》时，心里还是有些不安，流露出一丝悲伤。剧情的发展也符合这位出身农村的作家的世界观和价值观。路垚的语言，简直就像是村里智者德顺老人的大智慧。大道理谁都懂，但有经历的人和没感受的人，看完《路遥的“读后人生”》，感受是不一样的。

理想是美好的，但最终还是要落到现实中。你可以期待它，但你不能强迫它。生活就是它本来的样子——活着。然后追求幸福。正是因为每个人对幸福的定义和理解不同，才会出现各种各样的社会行为。有些行动是有目的的，有些则不是。如果目的太强或太弱，在追求幸福的过程中或多或少都会偏离原有的既定路线，使行为别人难以理解，有时甚至自己也难以理解。到头来，即使得到了计划好的幸福，也会觉得不值得或得不偿失。

要么你要狠，要么就尽快放弃。否则，理想和幸福就会在你的踌躇中变得鸡肋，甚至变成折磨。因为在追求的路上，很多人会慢慢发现，原来的抱负、野心、优势会随着时间的流逝而失去，直到最后回到原点。真正的自己也是原来的自己。

生命中有很多轮回和因果轮回，这有时让我相信生命本身就是一个大循环。小时候以不尿床为荣，年老时以能控制大小便为乐。出生的时候，你在产房哭，身边的人在笑；当你死去的时候，你在病床上微笑着，身边的人在哭泣。除了生命的开始和结束，即使你可以自由翱翔，你仍然会在一些循环中挣扎——拼命地追求你想要却得不到的东西，却忽略了那些“东西”。 “是你想要的，适合你的。

生活应该轻如云，静如水。由此而来的幸福应该是那么清爽。你可以回忆，你可以悲伤，但你应该不后悔。当生活中的意外降临到我们的生活中时，我们所能做的就是说：“你好，我们来了！”

路遥《人生》读书心得篇9

《人生》是路遥的一部中篇**，是一部影响千万青年的励志名篇。著名导演贾樟柯说：三十年的阅读书中，对他影响最大的就是路遥的《人生》，让他对社会有了新的认识，开始思考自己的人生。

在自己的努力和叔叔的帮助下，主人公高加林终于离开了农村，进入了城市，这给他的生活带来了一系列的变化。当然，作者并不欢迎这种变化，高加林的爱情变化和内心斗争充分说明了这一点。最终高加林因“走后门”而被单位辞退回到农村，人生的挫折使得主人公的精神得到了升华——脚踏实地，热爱脚下的这片土地！

问题是：

1.是谁决定一些人必须在农村，而另一些人必须在城市？

2.是谁规定人们的情感倾向和情感方式？

如果人们失去了选择工作和自由流动的权力，是谁剥夺了他们的这一权力？

作者思不及此。不仅不及此，还对这种“剥夺”予以由衷的赞美，并以主人公的命运来做情理上的诠释。如果说这是时代的局限，那么，作者此后的煌煌巨著《平凡的世界》，在这一点上也没有丝毫的突破，继续为这种“剥夺”做艺术上的辩护。

因此，《人生》如果曾引起广泛共鸣的话，那也只能说明我们曾经的人生是思想的荒原而已！

故事的主人公高加林高中毕业后回到村里，当上了一所私立小学的老师。当他对这份体面而有才华的工作感到满意时，他被一位有权势的团队秘书的儿子所取代。在他痛苦绝望的时候，朴素的农村女孩刘巧珍闯入了他的生活。对于高加林来说，巧珍的出现无疑成为他受挫时的精神慰藉。

然尔，新的机遇又来了，回到梦之城。这时，他又遇到了老同学黄亚萍。与巧珍相比，黄亚萍无疑是一位现代女性。她对高加林的爱大胆而火辣，这也让高加林陷入了艰难的抉择。善良朴实的农村女孩巧珍和赞同他的城市女孩亚萍，经过反复考虑，都选择了黄亚萍。善良的巧珍含泪接受了他的选择。

造化弄人，当他认为一切安定，准备施展才华抱负时，高加林通过关系到城里工作的事被告发。一切又回到原点。城里的女孩走了。回到村里时，巧珍也已经娶了一个女人。

当他褪去骄傲，认清现实后，懊悔的扑倒在地上大哭起来。

这便是路遥《人生》不是结局的结束！至于后来高加林到底怎么样了，这应该让生活回答。

看完这本书，我会觉得加加林其实和我们每个人一样，有信仰、有理想、有自私、有虚荣心，善良勇敢。人们会走弯路，跌倒，爬起来，有希望。

《皮囊》读书心得其三

当我们在某一处或某一件事情上得到启发，我们不妨把这些想法抒写出来，汇成专属自己的心得体会。一篇好的心得体会应该要体现自己的真情实感，自己内心所想所听要怎么样才可以写在心得体会中呢？由此，小编为你收集并整理了《皮囊》读书心得其三欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《皮囊》很亲，因为作者跟我同龄，又讲述的是我们这一代理想膨胀却又深感现实骨感无处安身的青年人对命运的深切思考，所以书刚一上市就引起了我的注意。这次作为机关学习推荐书目，更是吊足了我的胃口。这本书读了好一段日子才读完，另一位同龄作家韩寒的推荐理由是“好的文字往往给人两种阅读感受，一口气读完或者舍不得读完”。我觉得自己是舍不得读完，也是因为与作者同龄，让我在书中看见了熟悉的影子，在他的故事里回望自己的成长点滴，越读就越舍不得一下子读完，更愿意一篇一篇去慢慢地回味。

《皮囊》一书，它的文字似乎是一直以来我所期待能在书里看到的那样，没有华丽的语言去刻意的装饰什么，就像一个老朋友在娓娓说道过往的事情。从整本书来看，作者紧紧围绕自己周边最熟悉、最亲密的人展开：倔强的残疾父亲、对生活勇敢而又无助的母亲、自尊心强烈到杀死自己的天才文展、满嘴“世界”和“理想”而遭受现实沉重打击的厚朴、被小镇古制旧俗扼杀生命的张美丽……一个个个性鲜活的人物跃然纸上，透过作者的眼睛，仿佛让人看到了泛着太阳细碎光影的海面，嗅到了一阵阵带着咸味的拂面海风，更领阅到了特有的闽赣小镇风情，那里的人如同我们身边熟知的每一个人，发生着我们都熟知的每一个故事。在这本书里，我看到了父亲作为家庭支柱精神之光的中国式家族的情感命脉，看到了最底层人民面对现实用力强悍活着的尊严和自强，看到了面对生与死人性最初的一面，这是我觉得书中最亲切、最温暖、最打动我的地方。

本文来源：http://www.yjf98.com/y/20178.html

上一篇：形容竹子的唯美短句锦集

下一篇：形容少年意气风发的诗句子58句