写好教学计划，才能有条理的进行自己的教学，时间在不知不觉间流逝，新学期马上就要到了，现在是时候动笔写教学计划了。写好一篇学科教学计划要怎么做？今天栏目小编为大家提供一些关于“大班体育游戏教学计划”的相关知识，希望读者在本文中获益匪浅！
大班体育游戏教学计划(篇1)
大班体育游戏教学计划
1.前言
体育游戏教学是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以促进幼儿全面身心发展，培养幼儿团队合作精神和社交能力，为幼儿的成长奠定基础。本文将介绍大班体育游戏教学计划，包括教学目标、方法、内容和评价标准。
2.教学目标
（1）培养幼儿运动兴趣，提高体育素质。
（2）提高幼儿团队合作能力和社交能力。
（3）培养幼儿观察、分析、判断、决策和反应的能力。
（4）培养幼儿遵守规则、互相尊重的良好行为习惯。
3.教学方法
（1）游戏教学法：通过各种游戏活动，引导幼儿在体验和感受中学习体育知识和技能。
（2）示范法：老师通过示范和引导，让幼儿掌握正确的体育技能和动作。
（3）合作学习法：通过小组互动、合作学习等活动，培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
（4）多元化的教学方法：让幼儿在多种形式和多种内容的游戏中学习和体验，以满足幼儿不同的需求。
4.教学内容
（1）跑步游戏：如接力赛、跳箱逃生、教练员捉盗贼等，可以培养幼儿的跑步技能和反应能力。
（2）球技游戏：如足球、篮球、排球等，可以培养幼儿的球类技能和反应能力。
（3）特技游戏：如柔道、跆拳道、击剑等，可以培养幼儿的身体协调能力和反应能力。
（4）水上游戏：如游泳比赛、踢水球等，可以培养幼儿的水性和水中自救能力。
5.评价标准
（1）动作规范：幼儿的动作要符合规范动作标准，如走步姿势、跑步技巧、投篮动作等。
（2）团队合作：幼儿在游戏中需要遵守规则，互相配合，充分体现团队合作精神。
（3）反应能力：幼儿需根据游戏规则和环境变化，做出快速准确的反应。
（4）习惯养成：幼儿要在游戏中养成良好的行为习惯，如守纪律、尊重他人、团结协作等。
6.总结
本文介绍了大班体育游戏教学计划的教学目标、方法、内容和评价标准。在教学中，需要充分尊重幼儿的兴趣和特点，采取多种形式和内容的游戏活动，让幼儿在游戏中学习和体验，从而促进幼儿的全面身心发展。
大班体育游戏教学计划(篇2)
一、教学目标
1.培养孩子兴趣，增强体育游戏参与的积极性；
2.促进孩子身体素质的全面发展，增强孩子的协调能力、灵活性和反应能力；
3.让孩子学会团队合作，提高孩子的沟通能力和团队精神。
二、教学内容
1.热身活动：适当的热身活动能够帮助孩子适应运动和锻炼，促进身体健康。
2.体育游戏教学：选择适宜的体育游戏项目，制定相应的教学方案，帮助孩子掌握正确的运动技能及规则，提高孩子的运动水平和信心。
3.团队合作：通过团队合作的活动，帮助孩子锻炼合作意识和团队精神，增强孩子的归属感和责任感。
三、教学方法
1.交互式教学法：通过现场演示和实践操作，让孩子能够更好地理解体育游戏项目的规则和技能，掌握正确的动作技巧。
2.分组竞赛法：将孩子们分成小组进行竞赛，鼓励各小组之间进行友好的比拼，锻炼孩子的竞争意识和团队合作精神。
3.创新教学法：在传统的体育游戏教学中增加创新元素，引导孩子开发出自己的想象力和创造力，使课程更加有趣。
四、评估方式
1.观察：教师在教学过程中需要观察孩子的动作技巧、运动效果及团队合作情况，以便及时调整教学方案。
2.自我评估：孩子在教学过程中需要自我思考和反思，认识到自己的不足和强项。
3.小组评估：各小组之间互相评估，以促进彼此之间的相互学习和进步。
五、主题活动计划
第一课：热身活动
1.简单的拉伸活动，如：头、颈、肩、腰部和四肢的拉伸；
2.轻松的赛跑，如：踩沙袋、抽象画、足球的赛跑、反向走等。
第二课：篮球教学
1.传接球练习，如：台球大作战、状元醉大维、大篮球传小球，手抛接手抛等练习；
2.投篮练习，如：横冲直撞、单杠爆杠为你打，罚球或定点投篮等练习。
第三课：足球教学
1.带球练习，如：躲猫猫、挖地三尺、空桶进球比赛等练习；
2.分组竞赛，如：足球比赛，足球高手。
第四课：团队合作
1.小组互助之旅，如：图片拼图、拔河比赛、人际网等游戏；
2.班级协作之旅，如：松散网、桥梁搭建等游戏。
六、教学效果
通过此次大班体育游戏教学计划，能够有效提高孩子们的兴趣，增强他们参与体育游戏的积极性，让他们掌握正确的运动技能及规则，提高运动水平和信心，培养孩子的合作意识和团队精神，从而全面促进孩子们身体素质的发展。
大班体育游戏教学计划(篇3)
大班体育游戏教学计划
一、背景简介
体育是幼儿园教育中不可或缺的一环，通过体育游戏的方式可以帮助幼儿建立自信，增强协作意识，培养团队精神等。本文将围绕幼儿大班的年龄特点，结合幼儿园教学大纲，设计一套适合大班幼儿的体育游戏教学计划。
二、教学目标
1.发展幼儿的运动技能，包括跑步、跳跃、俯卧撑等。
2.增强幼儿的协调性和平衡感。
3.培养幼儿的团队合作精神及互动能力。
4.激发幼儿的兴趣和热情，增强幼儿的自制力。
5.提高幼儿的身体素质和健康意识。
三、教学内容及方法
1.游戏一：大象过桥
教学内容：幼儿分成若干组，每组选择一名“大象”，其他幼儿作为过桥的石头。大象需要跨过石头，过河到达对岸。
教学方法：在室内或室外用障碍物、绳子等搭建起模拟桥的场景，通过游戏的方式让幼儿学会跳跃和保持平衡的技巧。
2.游戏二：老虎抓羊
教学内容：幼儿分成老虎组和羊组，老虎需要追赶抓住羊，羊需要躲避老虎的追击。
教学方法：在室内或室外用标记线和球、绸带等设定基地和障碍，让幼儿学会奔跑和转身的技巧，增强幼儿的协调性和反应能力。
3.游戏三：踢毽子
教学内容：幼儿进行毽子的踢球比赛，通过比赛，让幼儿学会如何利用身体重心来控制踢球方向和速度。
教学方法：在室内或室外通过定制的毽子和球网，让幼儿学会进行规范的踢球动作，增强幼儿的协调性和平衡感。
4.游戏四：拔河比赛
教学内容：幼儿分成两组进行拔河比赛，通过比赛让幼儿学会团队合作和协作能力。
教学方法：在室内或室外通过拉绳等工具进行拔河，让幼儿学会进行协同的拉绳动作，增强幼儿的团队意识和协作精神。
四、教学评估
教学评估主要通过现场观察问答的方式进行，教师可以记录幼儿在游戏中的表现和掌握的技能，对于表现优秀的幼儿可以进行嘉奖，对于表现不够好的幼儿可以进行针对性的指导和辅导。
五、教学总结
通过本套大班体育游戏教学计划的实施，幼儿能够学习到跑步、跳跃、踢球等基本运动技能，也能够增强协调性和平衡感，同时也培养了团队合作和协作意识。教学中需要根据幼儿的实际情况适当调整游戏规则和教学方法，使其更加适合幼儿的年龄和兴趣爱好，从而达到更好的教学效果。
大班体育游戏教学计划(篇4)
大班体育游戏教学计划
一、教学目标
1. 帮助孩子们掌握运动技能，提高其身体协调性和灵活性。
2. 培养孩子们的团队合作精神和互助精神。
3. 培养孩子们勇敢挑战困难和艰苦环境的意志力和决心。
4. 激发孩子们的学习兴趣，增强其对运动的热爱和信心。
二、教学内容
1. 运动基本技巧训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球、滑动等基本技能的训练。
2. 棒球游戏：通过进行棒球比赛，让孩子们体验团队合作和协调性的重要性。
3. 拔河比赛：通过拔河比赛，增强孩子们的团队互助精神，培养让人团结一心的精神。
4. 双人跳绳：通过让孩子们跳绳游戏，增强其协调性和灵活性。
三、教学流程
1. 游戏介绍：老师讲解游戏规则和注意事项。
2. 技能训练：老师针对不同技能进行细致讲解和演示。
3. 团队训练：针对棒球游戏和拔河比赛进行团队协作训练。
4. 游戏比赛：安排比赛时间和场地，让孩子们进行游戏比赛。
5. 总结：对游戏进行分析和总结，让孩子们认识到自己的优点和不足之处，为以后的锻炼提供指导。
四、教学评价
1. 孩子们参与积极，表现出极高的热情和合作精神。
2. 游戏规则和技能训练详尽深入，让孩子们掌握了更多的技能和知识。
3. 教学流程合理，循序渐进，有效提高孩子们的综合素质。
4. 教学时间充足，让孩子可以慢慢适应和习得技能。
五、教学效果
1. 通过游戏教学，让孩子们掌握了更多的运动技巧和动作技能，提高了身体协调性和灵活性。
2. 棒球游戏和拔河比赛增强了孩子们的团队精神和互助能力，同时也提高了其对游戏的热爱和信心。
3. 双人跳绳和其他细节游戏让孩子们尝试不同游戏，增进了其兴趣和学习意愿。
4. 教学流程和评价体系使孩子们更加专注，提高了游戏的教学效果。
六、小结
对于大班体育游戏教学计划来说，教学目标、内容和流程都是很重要的，需要老师进行合理安排和安全保障，同时还需要给孩子们足够的宣传和鼓励，让其获得成功的体验。通过游戏教学，可以有效提高大班幼儿的综合素质和身体素质，增强其热爱运动、喜欢学习的精神，让他们更加健康和快乐成长。
大班体育游戏教学计划(篇5)
大班体育游戏教学计划
尊敬的各位老师：
随着体育教育的不断普及，越来越多的幼儿园开始注重儿童体育游戏的教学。大班体育游戏教学作为幼儿园体育教学的重要部分，应该注重游戏的趣味性和教育性，让孩子们在玩中学，学中玩，达到快乐和健康成长的目的。以下是本人大班体育游戏教学计划，供各位老师参考。
一、教学目标
1、运动技能方面：发展幼儿园大班儿童的感觉、平衡、协调等基本运动技能能力。
2、身体素质方面：通过体育游戏锻炼幼儿园大班儿童的站姿、走路姿态、皮肤敏感度、体温调节等身体素质。
3、认知方面：培养幼儿园大班儿童玩育乐的认识，并懂得运动能给自己带来快乐和健康。
二、教学内容
1、奔跑游戏：通过奔跑游戏锻炼大班儿童的感觉协调能力和身体素质。
2、拍球游戏：通过拍球游戏锻炼大班儿童的手脚协调能力。
3、平衡球游戏：通过平衡球游戏锻炼大班儿童的平衡感和身体素质。
三、教学过程
1、信息发布
教师向幼儿园大班儿童介绍本次体育游戏教学的内容，引导幼儿园大班儿童积极参与。
2、热身活动
教师组织大班儿童学习热身活动，让大班儿童的肌肉逐渐拉伸，为正式游戏做准备。
3、游戏教学
针对每一个游戏，教师先简单介绍游戏规则和注意事项，然后演示操作方法，最后让幼儿园大班儿童亲自尝试练习。同时，教师也应该对幼儿园大班儿童的细节动作予以纠正和提醒，让大班儿童在游戏中快乐的成长。
四、教学评价
教师应该对幼儿园大班儿童在游戏过程中体现出来的能力予以正面的评价，同时针对不足之处提出具体的建议和指导，帮助幼儿园大班儿童不断进步。
五、教学心得
大班体育游戏教学过程中，教师应该注重营造愉悦的氛围，引导幼儿园大班儿童发现运动的乐趣和好处，让大班儿童在快乐和健康中度过幼儿园的美好时光。
以上就是本人的大班体育游戏教学计划和心得体会，希望对各位老师有所帮助。