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声声慢课件

李清照声声慢课件

时间:2024-08-17 作者:研究范

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写课件可以促进教师的教学水平,对于新教师来说,写好课件的意义重大。您知道怎样写好课件了吗?小编特意为大家收集整理了“李清照声声慢课件(经典版)”,欢迎你的品鉴!

感情生活的痛苦和对国家民族的忧心,已将她推入深深的苦海,她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。但如果只是这两点,还不算最伤最痛,最孤最寒。本来生活中婚变情离者,时时难免;忠臣遭弃,也是代代不绝。更何况她一柔弱女子又生于乱世呢?问题在于她除了遭遇国难、情愁,就连想实现一个普通人的价值,竟也是这样的难。已渐入暮年的`李清照没有孩子,守着一孤清的小院落,身边没有一个亲人,国事已难问,家事怕再提,只有秋风扫着黄叶在门前盘旋,偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友,其小女十岁,极为聪颖。一日孩子来玩时,李清照对她说,你该学点东西,我老了,愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道:“才藻非女子事也。”李清照不由得倒抽一口凉气,她觉得一阵晕眩,手扶门框,才使自己勉强没有摔倒。童言无忌,原来在这个社会上有才有情的女子是真正多余啊。而她却一直还奢想什么关心国事、著书立说、传道授业。她收集的文物汗牛充栋,她学富五车,词动京华,到头来却落得个报国无门,情无所托,学无所专,别人看她如同怪异。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里,一种可怕的孤独向她袭来,这个世界上没有一个人能读懂她的心。她像祥林嫂一样茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中,吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的,也确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》:

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

是的,她的国愁、家愁、情愁,还有学业之愁,怎一个愁字了得!

李清照所寻寻觅觅的是什么呢?从她的身世和诗词文章中,我们至少可以看出,她在寻觅三样东西。一是国家民族的前途。她不愿看到山河破碎,不愿“飘零遂与流人伍”,“欲将血泪寄山河”。在这点上她与同时代的岳飞、陆游及稍后的辛弃疾是相通的。但身为女人,她既不能像岳飞那样驰骋疆场,也不能像辛弃疾那样上朝议事,甚至不能像陆、辛那样有政界、文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座,痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往,只有独自一人愁。二是寻觅幸福的爱情。她曾有过美满的家庭,有过幸福的爱情,但转瞬就破碎了。她也做过再寻觅幸福的梦,但又碎得更惨,甚至身负枷锁,锒铛入狱。还被以“不终晚节”载入史书,生前身后受此奇辱。她能说什么呢?也只有独自一人愁。三是寻觅自身价值。她以非凡的才华和勤奋,又借着爱情的力量,在学术上完成了《金石录》巨著,在词艺上达到了空前的高度。但是,那个社会不以为奇,不以为功,连那十岁的小女孩都说“才藻非女子事”,甚至后来陆游为这个孙姓女子写墓志时都认为这话说得好。以陆游这样热血的爱国诗人,也认为“才藻非女子事”,李清照还有什么话可说呢?她只好一人咀嚼自己的凄凉,又是只有一个愁。

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[教案]《中国结》教案(经典版)


课件要认真贯彻课标精神。再简单的课程,教师也要编写好课件。课件的编写需要注意哪些方面?下面,我们为你推荐了[教案]《中国结》教案(经典版),更多信息请继续关注我们的网站。

老师提前规划好每节课教学课件是少不了的,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是教育教学改革的有效手段。小编为您精挑细选了一篇不容错过的“[教案]《中国结》教案(经典版)”文章,本文请保存以备不时之需!

一、听写词语。

二、精读课文,深入感知。

1、指名读第1、2自然段,你读懂了什么?

中国结这几年特别受宠;中国结富有丝绸质感;中国结造型典雅;中国结风韵独特。

2、指名读第3自然段。

(1)为什么说中国结是民间艺人的杰作?(巧妙编结,配以各种饰品,变化无穷)

(2)说说中国结的象征意义。

(3)有感情地朗读第3自然段。

3、齐读第4--6自然段。

(1)为什么说中国结是炎黄子孙心连心的象征?

中国结是一根丝绳缠结而成,是围绕起点曲折缠绕的,不离不弃像中华儿女同根生,不论离国家多远,都永远离不开自己的祖国,自己的乡土。

(2)“中国结不但中国人喜欢,外国人也喜欢。”这是一个承上启下的过度句。说一说过度句的作用。

(3)外国人为什么也喜欢中国结?

因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,代表祥和、喜庆。

4、总结:中华儿女同根生,这根绳子扯的再远,也离不开它的“头”。这个头就是自己的祖国,自己的乡土。中国结是炎黄子孙心连心的象征,因此,中国结又被称为“同心结”。

三、拓展延伸。

激发兴趣。试这编中国结,体会丝绳绕着起点,曲折缠绕,不离不弃的特点。

四、布置作业。

1、背诵自己喜欢的段落。

2、有感情地朗读课文。

板书设计:

中国结

绕着起点,曲折缠绕,不利不弃(炎黄子孙心连心)

中国结 中国情

渗透着文明,传递着祥和、喜庆

朱鹮飞回来了教学反思(经典版)


课件需要按教材内在规律来编写。如果是新手教师,上课前一定会精心准备课件。如何公平地选择一个课件的教学内容呢?由此,有请你读一下以下的“朱鹮飞回来了教学反思(经典版)”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

在上课之前把教案写好是每个老师工作中的一部分。教案内容应该丰富多彩,必要时可以增加插画和图形等补充,教案应该要包含哪几个基本部分呢?对于您小编有关“朱鹮飞回来了教学反思(经典版)”的内容开始,感谢您的支持欢迎您参阅本文!

昨天上午,我教学了《朱鹮飞回来了》一课,在本节课的教学中,我始终围绕“保护野生动物的重要性”这一教学思想组织教学,努力达到预定的教学目标,但真正教起学生来,总会与教学设计有所偏差,所以,在本课的教学中,还有许多值得我改进和探讨的地方。

其一,在教学过程中,我注重培养学生的合作意识,在第三自然段让学生对照自学提示采取小组合作学习,学生照着老师出示的要求有步骤的进行讨论,能将表面的问题解决,但总是不能深入地理解。如学生能用自己的话说出残杀鸟类的后果,但却不能说出怎样更好的保护鸟类。像“繁殖”、“濒临灭绝”这类词学生理解起来很困难,光凭教师空说字词的解释,学生只能理解表面意思,所以应用起来不灵活。怎样将这些词让学生自然理解并灵活应用是我在教学中欠缺的,还需在今后的教学中进一步研究。

其二,教学层次性体现还不够。面对同一教材,学生的知识状况、能力水平、个性特点、感悟能力等都有所不同,我在教学过程和练习设计中已有所体现,但必竟不够。我想:如果分层教学的思想在各个教学设计中都加以体现,课堂效益可能会更高些。

针对本节课的教学目标及学生学习情况,我设定了以下教学板块:

1、课前补充。良好的`开端等于成功了一半。为了让学生深入体会人与自然的关系,体会作者的感情,我首先激发学生对濒临灭绝的或国家保护的动物产生浓烈的忧患意识,我和学生一起在网上查阅《百科全书》、《动物知识》等书,了解这类动物的生活习性及面临的困境,为课文学习作好铺垫。果然,学生通过调查,反馈了许多让我惊叹的信息:如白豚、微型猪等十四种动物正濒临灭绝,我国的大熊猫、东北虎等也亟需保护……有一个学生通过对家中的老人的询问,发现我们家乡以前常见的猫头鹰、乌鸦、麻雀等动物现今也很难看见了……这样,学生在课前对课中内容进行了大量的补充,对动物面临的困境,从感情上产生了忧患意识,为上课时体会文章的“题目所饱含的作者怎样的感情”一问及深刻体会“人与自然的关系”打下了一个良好的基础,减缓了教学的难度。

2、课中找重点。凭借字、词、句乃至篇的学习,在培养学生各项语文能力的过程中,凸显人文性,做到工具性与人文性的和谐统一。

《朱鹮飞回来了》一文较长,但内容浅显,意在使人们明白“应该还动物们一个栖息地”。教学中重点学习4-14自然段,了解人们是如何苦苦寻觅,并悉心照料朱鹮的这部分内容时,我从教育资源库中下载了课件,分别用幻灯片出示“静候一旁的考察队员按捺住激动的心情,像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片,生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。”这一句进行教学,抓住像“守候”、“小心翼翼”、“悄悄地”这些重点词,反复朗读,想象,体会,理解,思考大家当时是怎样的心情?为什么会有这样的心情?有的学生说:“他们担心惊飞了朱鹮。”有的说:“害怕朱鹮惊飞了又可能会遇到困境。”还有的说:“因为考察队员想让朱鹮快乐地生活。”这时,我顺势进行总结:“是呀!让朱鹮快乐地生活,不仅是考察队员的心愿,也是作者的心愿,更是我们人类的心愿。”这样,不仅理解了课文,而且把课后的问题也有机地揉合于教学中了。

金融知识课件优选


课件更方便教师可灵活增删教学板块和环节,课件是老师每天都会准备的工作内容之一。写一篇好课件的关键是什么?下面,小编为大家整理的“金融知识课件优选”,仅供参考,我们来看看吧!

金融知识课件 - 主题范文:投资理财

投资理财是金融知识中一个非常重要的部分。它是指通过各种金融产品的投资,实现财富增值和保值的一种经济行为。在这个时代,投资理财已经成为许多人实现财富自由的常用方法。但是投资理财不是一件容易的事情,需要学习和实践,才能获得良好的回报。

首先,投资的本质是拿钱去赚钱。如果我们将投资看作是一种职业,我们需要了解和具备一些基本的职业技能。首先,我们需要学会如何分散资产和分散风险。这意味着我们不能将所有钱都投入到一个项目或一种投资品种上,而是应该分散投资,降低风险。其次,我们需要了解投资回报和风险之间的关系。高回报往往伴随着更高的风险,低风险则对应着较低的回报。因此,在选择投资品种时,我们需要根据自己的风险承受能力和投资目标来决定。

其次,我们需要了解投资市场和不同投资品种的运作方式和特点。首先,我们需要了解股票市场和基金市场的基本知识,包括股票和基金的基本概念、市场走势、交易方式、交易时间等等。其次,我们需要了解资产配置和投资组合管理的相关知识。这包括如何配置股票、债券、基金、房地产等不同类别的资产,在不同市场环境下实现最优的投资组合。最后,我们需要了解不同投资品种的特点和优劣之处。这包括股票、债券、基金、期货、外汇等不同的投资品种,以及它们的市场风险、回报率等等。

最后,我们需要具备一些实际的投资经验。这里的经验并不是指投资的经验,而是指我们需要了解如何根据市场状况和投资目标来调整投资组合和资产配置。这需要我们关注经济和市场的变化,及时调整投资策略,以适应市场状况。同时,我们也需要学会如何控制情绪和贪婪。在投资过程中,贪婪、恐惧和不冷静是我们最大的敌人。因此,如果我们想要实现理想的回报,我们需要保持冷静,对市场具有稳定的预期。

总之,投资理财是实现财富自由的一种有效方式,但它需要掌握一些基本的技能和知识。通过学习投资理财知识,我们可以做到快速建立自己的理财规划,并且实现财富增值。所以,如果你想要成为一名成功的投资者,不妨从今天开始学习和实践吧!

[课件]幼儿园课件交通安全标志(篇二)


课件可以让老师更有效更合理的安排课堂上的时间。课件是老师每天都会准备的工作内容之一。该怎么掌握编写课件的技巧和规范呢?小编陆续为大家整理了[课件]幼儿园课件交通安全标志(篇二),希望你能从中找到有用的内容!

孩子天性喜欢跑,喜欢跳,不少父母觉得孩子活泼可爱,跑跑跳跳都允许,但不幸的是父母没有教会孩子怎么过马跳,结果孩子在过马跳时跑跑跳跳,一不小心在穿梭的车流中乱跑乱跳的孩子被车撞倒了。从孩子学会走路起,父母就要有意识地教会孩子怎么过马路,一定要走红绿灯,红灯停,绿灯行,不可以在有车流的马路上穿行,更不可以不经红绿灯过马路,在过马路时不能乱跑乱跳,要眼睛看着马路上的情况,快速地在绿灯的情况下通过马路。教会孩子过马路很重要,很多儿童都是在穿过马路时遇上了意外。

有些父母新手上路,没有经验,直接把孩子放在副驾位上,结果孩子在副驾位过于兴奋东摸摸西看看,影响父母开车,一不小心可以刮到花坛或是撞到前面车,坐在副驾上的孩子一头撞上前面玻璃,意外就这样子发生了。还有可能是别人撞上自己的车,孩子坐在前面首当其冲,也是十分危险。开车带孩子,一定要坐在后排,并且绑好安全带,孩子在车上要安静不能大吵大闹影响父母开车。

父母带着年幼的孩子外出,有时可能因为不方便会将孩子独自留在车内,事情一忙结果忘记孩子还在车上。有些粗心的父母可能拔了钥匙,结果孩子见父母长时间不回,在车内又急又饿,四处乱碰乱撞,导致意外受伤。如果遇上大冷天,孩子留在车内可能冻伤;大热天孩子留在车上可能热得中暑,甚至出现生命危险。把年幼的孩子单独留在车上危险实在是太多了,父母千万不要犯这样子的错误。

孩子上幼儿园了,每天都要乘坐校车,父母一定要配合学校老师,教会孩子乘坐校车的注意事项。上车时不能挤,下车时要等车停稳,在车上不要站起来,系好安全带,不大声喧哗,在老师的指挥下有序排队上下车。

1、在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。

2、横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道,而是任意横穿,或在车辆来临时突然横穿。

3、只顾行路,不注意道路和车辆信号的显示,不服从交通指挥和管理。

4、在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

5、在铁路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等。

6、穿越、攀登或跨越道路和铁路的隔离设施。

7、从铁路桥梁、隧道和没有道口或其它平面交叉设施的铁路道轨上通过。

8、不听从铁路道口工作人员或信号的指挥,钻、爬、越道口栏杆栏门,强行通过已经关闭的铁路道口。

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