农信社培训心得体会(篇1)
根据**市联社的安排，我作为第二批农村信用社中层干部于5月6日来到中国人民银行郑州培训学院开始进行为期25天的封闭学习。在培训学习期间，我们得到了学院领导的热情接待，在学习和生活上得到学院教授及同事的大力支持、热情帮助和耐心指导，让我在一个和谐良好的学习环境下，汲取了大量知识，阅读了关于经营风险与内部控制、信贷管理、金融产品经营、领导者的心理及应具备的素质方面的书籍，听了许多著名教授、学者的讲课，这段时间的学习使我眼界大开，感触很深，收益非浅，不虚此行。我现将这25天的学习情况及几点心得体会汇报如下：
一、信用社内控制度建设
众所周知，一个没有免疫系统、或免疫力偏低的生命体是不可能健康成长的，而内部控制就是企业“生命体”的免疫系统。因此，欲使农村信用社不断成长壮大，就必须在大力拓展各项业务的同时，更加有效地推进其自身免疫系统─——内控制度建设，以保证农村信用社的稳健发展。
回顾以往的工作，不难发现在基层工作中对内控制度的认识不到位，很多人有的把内部控制简单地理解为各种规章制度的制定、装订、汇总，认为做了整章建制方面的工作，就等于建立了内控机制；有的在把握内控与管理、内控与风险、内控与发展的关系等问题上认识有偏差，把加强内控与发展和效益对立起来，在业务拓展和风险防范的抉择中，侧重于抓规模、抓效益，不切实际地求得资产规模的扩张，造成违规违章现象发生。因此，由于内控制度过于形式化，造成了很多潜在的隐患。
农村信用社要建立怎样的内部控制呢？
首先我本人认为：增强自律意识是根本。一切活动离不开人，人是生产力中最活的因素，内部控制不能例外。良好的内部控制既是经营管理者设计构造的产物，也是其遵循维护的结果。如果说设计构造不易，那么有颜色遵循维护则更难。因为，需要持之以恒，孜孜不倦，一以贯之。从这一意义上说，自律意识牢固树立之日，才是内部控制运行完全到位之时。增强自律意识，从基本面来看，就是要增强全员的自律意识。即：每位员工首先要强化按规章制度办事的观念，不再是凭“经验”操作。
其次，要树立制度面前人人平等的信念，不再是惟命是从。再者，要树立内部控制人人有责，从我做起的思想，不再是事不关己，高高挂起。增强自律意识，从重点对象看，就是要增强两级经营管理班子的自律意识，真正做到经营与管理两手抓，业务发展与内控建设两手抓，效益与守规两手抓，做自律的表率。增强自律意识可以从学习教育、剖析典型、调整人员等三方面入手。
二、信用社信贷管理与营销
近年来，随着商业银行纷纷从农村乡镇退出，尤其是从中小城市逐步淡出市场，支持县域经济的重担全部落在信用社的肩上。农村信用社不负众望，先后实行了客户经理制、全员营销等新举措，创新贷款产品，以及农村信用工程的创建和小额农户信用贷款的推广，信用社投放贷款的规模不断加大，贷款面不断提升，质量不断提高。但是因内控制度、管理水平、员工水平及外部经营环境诸多因素的影响，也存在一些潜在的风险，在一定程度上制约了信用社的稳健发展。
如何建立一种适应农村信用社发展的贷款管理及营销体制呢？我认为可以从加强新增贷款管理和完善信贷管理制度两个方面入手：
1、公仆精神。所有领导干部都应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想的要求，坚持做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。吃苦在前、享受在后，廉洁从政，淡泊名利，保持艰苦奋斗的政治本色，支持国家“三农”建设。
2、实干精神。“空谈误国、实干兴邦”，事业的成功离不开实干，领导干部更应以强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在工作上，以单位建设为己任，以事业发展为目标，任劳任怨、踏踏实实，敢于克服困难，真正做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。
3、自省精神。作为领导干部应具备严于律己的自省精神，从严要求自己，大事不糊涂，小事不马虎，遵守各项规章制度，防微杜渐。同时力争做到“吾日三省吾身”，不断进行自我反思，自我批评。对于自己的缺点和错误，敢于承认，改正；对于别人的批评意见，做到有则改之，无则加勉。领导干部要勇于承担责任，切忌推过揽功，有了成绩是自己的，有了问题是别人的。
4、大局意识。要树立大局意识，强化“一盘棋”思想。任何一个局部都不能脱离大局而孤立存在，否则就会成为无源之水、无本之木。因此，我们在处理具体问题时，要善于从大局着眼，把具体事务置于全局背景下运筹，这样才能保证具体工作和全局工作部门发展同社会进步方向一致、运行同步、协调发展。
（二）六种能力
1、科学决策能力。决策是领导者的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。
2、贯彻执行能力。基层领导要善于贯彻执行国家法律法规和上级联社的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。
3、组织管理能力。每个单位的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把单位的目标同干部职工的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
4、综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激发全社干部职工的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种社会因素都能为本单位的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
5、处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，领导干部不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
6、开拓创新能力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备“萧规曹随”的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进事业不断发展。
通过这次的培训学习，扩大了我的知识范围，开阔了眼界，使我在日常的工作中要“细到项目，认真到成因”，自发地以“自重、自省、自警、自励”严格严格要求自己，把这次学到的知识运用到工作中，更好地为人民服务，为企业谋利益。
农信社培训心得体会(篇2)
农村信用社是为农村居民提供金融服务的组织，也是乡村金融体系中非常重要的一部分，它们承担着为农村社会和经济发展提供融资、储蓄、理财和其他金融服务的职责。为加强员工的业务素质和服务水平，我所在的农村信用社组织了一次培训，我也参与了其中。
此次培训历时三天，内容涉及金融运营管理、信用评估、产品销售与服务等方面。培训期间，我们先学习了如何提升综合金融服务能力，通过归纳、总结和讨论，使我们更加理解综合金融服务的核心意义和实际操作。其次，我们了解了农村信用社如何判定客户信用度，以及如何合理评估企业家的贷款需求。要做好客户信用评估，我们必须精通不同类型客户信用评估的方法，根据客户性质和金融服务需求规模进行精准定量评估。最后，我们还学习了如何开展金融产品销售与服务，解决客户的各种问题，为农村经济发展提供更加全面优质的金融支持。
培训中，我每天都认真听讲，对于学到的新知识也进行了记录，课后还自主复习总结，以便更好地掌握。通过这一过程，我进一步提高了自己的业务素质，深化了对客户服务的认识和理解，同时也加强了团队合作和交流沟通能力，培养了良好的金融服务意识。
总结来看，在这次农信社培训中，我们不仅学到了业务知识和技能，更重要的是认识到了金融服务的根本，这对于我们在日后的工作中服务客户、支持农村经济的重要性是不言自明的，希望日后能不断提高自己的实践能力，在实际工作中更好地应用所学的知识和技能，为当地农村经济发展做出更大的贡献。
农信社培训心得体会(篇3)
根据**市联社的安排，我作为第二批农村信用社中层干部于5月6日来到中国人民银行郑州培训学院开始进行为期25天的封闭学习。在培训学习期间，我们得到了学院领导的热情接待，在学习和生活上得到学院教授及同事的大力支持、热情帮助和耐心指导，让我在一个和谐良好的学习环境下，汲取了大量知识，阅读了关于经营风险与内部控制、信贷管理、金融产品经营、领导者的心理及应具备的素质方面的书籍，听了许多著名教授、学者的讲课，这段时间的学习使我眼界大开，感触很深，收益非浅，不虚此行。
一、信用社内控制度建设
众所周知，一个没有免疫系统、或免疫力偏低的生命体是不可能健康成长的，而内部控制就是企业“生命体”的免疫系统。因此，欲使农村信用社不断成长壮大，就必须在大力拓展各项业务的同时，更加有效地推进其自身免疫系统─——内控制度建设，以保证农村信用社的稳健发展。
回顾以往的工作，不难发现在基层工作中对内控制度的认识不到位，很多人有的把内部控制简单地理解为各种规章制度的制定、装订、汇总，认为做了整章建制方面的工作，就等于建立了内控机制;有的在把握内控与管理、内控与风险、内控与发展的关系等问题上认识有偏差，把加强内控与发展和效益对立起来，在业务拓展和风险防范的抉择中，侧重于抓规模、抓效益，不切实际地求得资产规模的扩张，造成违规违章现象发生。因此，由于内控制度过于形式化，造成了很多潜在的隐患。
农村信用社要建立怎样的内部控制呢?
首先我本人认为：增强自律意识是根本。一切活动离不开人，人是生产力中最活的因素，内部控制不能例外。良好的内部控制既是经营管理者设计构造的产物，也是其遵循维护的结果。如果说设计构造不易，那么有颜色遵循维护则更难。因为，需要持之以恒，孜孜不倦，一以贯之。从这一意义上说，自律意识牢固树立之日，才是内部控制运行完全到位之时。增强自律意识，从基本面来看，就是要增强全员的自律意识。即：每位员工首先要强化按规章制度办事的观念，不再是凭“经验”操作。
其次，要树立制度面前人人平等的'信念，不再是惟命是从。再者，要树立内部控制人人有责，从我做起的思想，不再是事不关己，高高挂起。增强自律意识，从重点对象看，就是要增强两级经营管理班子的自律意识，真正做到经营与管理两手抓，业务发展与内控建设两手抓，效益与守规两手抓，做自律的表率。增强自律意识可以从学习教育、剖析典型、调整人员等三方面入手。
二、信用社信贷管理与营销
近年来，随着商业银行纷纷从农村乡镇退出，尤其是从中小城市逐步淡出市场，支持县域经济的重担全部落在信用社的肩上。农村信用社不负众望，先后实行了客户经理制、全员营销等新举措，创新贷款产品，以及农村信用工程的创建和小额农户信用贷款的推广，信用社投放贷款的规模不断加大，贷款面不断提升，质量不断提高。但是因内控制度、管理水平、员工水平及外部经营环境诸多因素的影响，也存在一些潜在的风险，在一定程度上制约了信用社的稳健发展。
如何建立一种适应农村信用社发展的贷款管理及营销体制呢?我认为可以从加强新增贷款管理和完善信贷管理制度两个方面入手：
1、加强信贷人员管理，强化信贷客户经理发展意识、风险意识、责任意识、法纪意识。
2、是深化客户经理等级管理。根据客户经理放到期贷款收回率、贷款利息收回率、贷款利息收入额等指标的完成情况;评定为一级、二级、三级三个等级，在新放到期贷款收回率等级指标的核定上，不同的信贷员等级，享受不同的等级工资。
3、是建立贷款管理与风险防范奖惩机制。对贷款营销额大，且贷款到期收回率达100%的客户经理，可按营销贷款的一定比例奖励，对到期收回率低于95%的客户经理，按未收回逾期贷款的一定比例对客户经理进行处罚。
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中小学教师信息技术心得体会(10篇)
中小学教师信息技术心得体会【篇1】
《易经》云：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”培训以来，我们也像易经所说的那样经历了一个循环学习：从专业课程的开设、教学茫然无知，到企业抽样实地调研，整理得出调研报告；接着工作任务分析，归纳典型工作任务；再到教学分析，行动领域分析，并转化成学习领域，形成专业核心课程描述表、专业人才培养方案；随后进行职业能力分析，整理出专业课程标准；最后进行专业课程设计，以行动导向的教学方法，设计出课堂组织教学框架，并完善形成教学实施方案；再到现在说课课件准备，初稿的提交，结业时的考核，事后的评价与反馈等，可说算经历了整个教学过程，虽不能谓之升华，起码有了一个初步的了解，形成了一个教学思维与理念的轮廓。
说实话，这是我第一次接触关于专业教学方面的理论与方法，感觉有点茫然，也有些摸不着头脑，不知如何去抓住学习的重点与难点，老师讲解的时候偏偏又感觉枯燥无味、生涩难懂，当实际动手时，偏是无从着手了。而培训要求是每一个学员都要掌握系统的教学理论、实用的教学方法与技巧，这对一个教学经验尚浅近无的人来说，意味着高难度挑战，基至近于苛刻。尤其是专业能力模块是一个整体，从典型工作任务的归纳，教学分析，行动领域，学习领域，职业能力分析，到课程结构确定，课程与教学内容分析，可谓是环环相扣，缺一不可，这也无疑增加了其中的难度。
当然，凡事都有两面性，如果整个培训过程能认认真真地参与学习，我想虽不能一跃成为名师，起码成为合格老师应该没问题，因为从其中，我们会学到如何去调研，如何去进行工作任务与教学分析，如何确定课程体系结构，如何进行课程设计，如何更高效的去组织课堂教学设计与实施，那样的话，教学才会上个档位，才会被人认可，也才会不枉此行。我相信，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。
下面是我参加了这次教师培训得到的几点体会和认识：
培训中聆听了许多教育专家的精彩讲座，他们用自己多年来研究的成果，结合世界发达国家的职业教育理论，对我国职业教育的现状进行了科学的分析，使我对职业教育发展的现状有了深入的了解，在思想认识上和教学理念上有了很大的提高。我认为教育要适应时代的发展，必须改变传统的教育教学观念，树立适应时代的教育教学理念，才能培养出符合社会需求的合格人才。职校教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命，我们必须树立良好的职业道德，在教学中除了传授专业知识和基本技能外，还应培养学生的职业理想，让他们树立正确价值观、择业观、就业观。
而纵观职业教育发展，在中国的现状已呈病态，大多靠国家政策的扶持，尤其是中职院校，无教育特色，无专业亮点，无稳定生源，追着社会与市场人才需求在喘气。所以，让大家接触更多更好的职业教育理念是势在必行的，老师本次介绍了不少外国职业教育的理念与特点，以开阔学员们的眼界，再结合本土的职业现状，取长补短，即使不能理解、溶合，起码也见识到了外国的教育是什么样的，怎么进行教学的。
第一，使我认识到世界各发达国特别是德国、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因：行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了非常好的经验。也使我了解到我国现在职业教育所面临的问题。
第二，了解到今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向，以及我国的职业教育的发展趋势，这为我们今后对职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。
中小学教师信息技术心得体会【篇2】
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。
2.提高自己对信息技术在数学教学中应用的能力和操作能力。
3.结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力。
三、研修方式和内容
1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业.认真聆听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。
3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志。
4、学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力力，促进学生自主学习.合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。
一、研修主题
以学校的'教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展政治教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、学习内容
1、研读课标
研读《政治课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。
3、课堂教学
结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能
5、撰写经验
撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、实施计划
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。
4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
6、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。
五、预期成果
通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师
总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。
中小学教师信息技术心得体会【篇3】
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训心得体会
2017年3月3日至5日，由安化县教师发展中心组织“送教下乡”到学校，集中培训了三天。三天培训中，我学到了大量信息技术的知识、操作技能。比如图片加工处理、音频的剪切与合并、视频的合成、湖南基础教育资源网教师个人空间的美化与建设、PPT的制作技巧、Excel的使用及高级应用、微课制作与应用，还有MP3剪切合并大师、百度网盘、101教育PPT、格式工厂、CamtasiaStudio、Scienceword等软件的使用。让我受益非浅，对县教师发展中心的黄老师、陈老师、陆老师、周老师的倾心授课表示衷心感谢！
从教以来,我接触信息教育技术有一段时间了,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会,让我充分感受了信息教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。
通过学习，我认识到，信息技术在社会发展中的作用越来越重要。以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。作为一名教师，我深刻的认识到信息教育技术应用的紧迫性和必然性。
多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理。利用多媒体技术能给学生提供形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。
“信息技术能力提升培训”的内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。使我深受启发，收获很大。
通过培训我深入领会了信息技术教育应用过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力；重结果、轻过程；通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，信息技术教育应用与课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织教学等环节同等重要。领会了新的教学模式和教学环境。培训中，我是作为一个学生的角色在课堂里感受学习，对比传统教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。
信息技术提升工程三天集中培训只是一个开端,我将积极认真地完成所有后续培训，做好作业，特别是把培训中学到的知识与技能用于教学实践。对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。这次培训将使我终身受益,为我今后的教学拓宽道路,并且不断充实！
2017/3/6
中小学教师信息技术心得体会【篇4】
我有幸参加了本次分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
一、树立了新的理念
1、此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一。
二、开阔了交流空间
1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。
鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的'提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。
回贴，进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。
本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。
三、更新了教学方法
作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到化学教学是化学活动的过程。因此，教师应努力为学生的化学活动创造条件，“化学实验”则是学生化学活动的重要媒介，它最大的价值在于可以为学生提供实践的空间。用好“化学实验”，学生便有了“做”化学的机会，用好这些“化学实验”学生将有机会体验化学、经历化学。
这次研修，使我耳目一新。通过深入学习，知道了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能讲出好课，才能讲出学生喜欢的课。在日常教学中，我们经常是一本教科书，一本教案就是教学的全部，往往在教学中教师千言万语，学生无动于衷，根本没有兴趣听老师在前面大讲理论，在实践中根本无法运用，这些理论应该由实践来支撑。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“学生如何去学”的问题。有人说过：讲好一节课，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在教学中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么学生的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在教学中激发学生的情感，教师自我的情感体现是非常重要的。
总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。
中小学教师信息技术心得体会【篇5】
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时，对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容非常实用，他们（她们）分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。在这短短的几天培训中，我深深的体会到：
对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
复合型创新人才的需要。
中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。通过培训，使我们具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理的能力。
总之，在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到和掌握的信息技术知识与能力，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余进行培训是我的荣幸！我会不停地学习各种关于信息技术的知识、提升应用能力，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。
中小学教师信息技术心得体会【篇6】
20xx年8月10日至16日，我有幸参加了20xx年海南省中小学教师信息技术应用能力提升培训，培训地点是在三亚进修学校里。通过6天的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了更进一步的理解。听了培训老师的指导后，我感触最深的是Flash课件制作技巧与白板的使用与管理。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究教育手段新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。
一、深入掌握Flash课件制作技巧
通过两天学习Flash，使我对Flash的动画制作有了比较深入的了解,了解动画原理，了解帧与层的概念，通过多个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。
我原先学会了一些简单的Flash知识，制作过作品参加比赛评比，但制作出的作品不理想，技术含量不高，此次培训，老师从浅入深，从基本的概念理解开始，以实例入手，给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。这些技巧的应用，将大大提高我今后制作课件的水平及效率，学就能用，真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”!
二、初步学会电子白板的使用与管理
原来我对电子白板的认识几乎无从下手，其中一个原因是我校并没有这些设备，但通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。作为教师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。通过专业教师的讲解，以下几点是我的小小收获：
刻度尺、三角板，圆规、挂图、电视(DVD)等。
生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
3、政府教育部门应加大财力投入，尽快普及白板教学，作为教师，人人应会用巧用白板进行上课，这样的教学手段才能创设出高效的课堂。
三、认识了新的课程——微课
在一天老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。
通过学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：
难点。
2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。
语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。
4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
四、初步认识“思维导图”
老师重点讲授学习工具——思维导图，介绍思维导图的由来与思想方法，展示典型的思维导图范例，介绍思维导图软件工具用法及其特点，并利用思维导图解决实际问题。
制作思维导图的流程大致为以下几点：
1.将需要解决的问题的基本单位一图文的形式放到中间。
2.围绕基本单位来做放射性的思维发散。
3.将放射线思维标注关键词。
4.对关键词再做进一步的发射型分解。
5.对最后得出的词进行连线。
6.当找到最终多次出现的词汇时，可以以此词汇作为基本单位来在做一个思维导图。
7.对所用的导图要有主次之分，字体，整洁，清晰才能达到更好的效果。
8.如果能以图像形式作图，效果更佳。
作为一名初学者，通过此次培训的学习，我基本上可以利用思维导图在工作中把握重点、精炼想法，让自己成为不可或缺的教师能人。
总之，培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的信息技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责的优秀教师。
中小学教师信息技术心得体会【篇7】
美好的时间总是过得很快，信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里，我克服了工作和学习之间的时间冲突，合理安排时间，按时登录平台学习，通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下:
一、通过培训，提高了自己的思想认识。
通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题.二、通过培训，提升了现代教育技能。
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白.三、通过培训，夯实了专业知识基础。
作为一名教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去.此次培训，使我受益匪浅。通过此次培训的学习，我基本上可以利用思维导图在工作中把握重点、精炼想法，让自己成为不可或缺的教师能人。总之，培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的信息技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责的优秀教师。
中小学教师信息技术心得体会【篇8】
2016湖北省中小学教师信息技术应用能力提升培训
心 得 体 会
经过这段时间学习，我无论在教学的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。现总结如下：
1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也认识到教师的成长离不开教育信息技术，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、本次培训采用网络学习，时间空间灵活，给人轻松自由的选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。
总之，在以后的教学实践中，我要真正将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生、激励学生，在拓展自己教学创造力的同时培养和发展学生的全面发展。
中小学教师信息技术心得体会【篇9】
我是一名农村小学教师,很庆幸区教育部门为我们提供这次培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会,过得很充实，受益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。
本次培训，资源丰富，信息量大。在学习中，让我感受到：
1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术能力就想到信息技术，其实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。
轻能力；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。
探究学习，对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。
科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
更多的获取资料、展示成果提供了帮助。
6、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。
对我来说通过学习探讨、交流，收获颇大。平时也爱好上网的我对计算机的应用也是慢慢积累了很多，实践是关键。到现在我对教学技术方面的知识知道的可以说是少之甚少。我希望接下来的实践中要把所学到的知识,牢牢掌握并运用到教学中和生活中,对以后的教学有所启迪,教给学生有用的知识,开拓学生的视野,充实自己的教学。
最后我要感谢培训老师，她的讲解令人信服，一丝不苟的工作态度令人钦佩。我相信，在今后的教学工作中，我所学到的知识一定会有用武之地，并肩负起主讲教师的责任，引领我的同事走向教育技术培训提高自己能力的大潮中。
中小学教师信息技术心得体会【篇10】
本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。
1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。
在这次培训中，比如创建教学案列设计，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义。同时也学会了制作思维导图、应用Frontpage制作教学网站、应用Excel设计教学评价量规……为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。
特别是以小组为单位，进行总结。既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力。
3、课堂属于开放式，气氛轻松。
各组员可以自由的`发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。
4、学习收获巨大。
学习内容很丰富，学习任务也很繁重，回想参加培训以来的学习历程，感觉好累，好辛苦，但也是非
这一学习活动，我刚开始时头脑里是一片空白，看到那些制作部署就觉得烦，我就觉得后悔，后悔在这样的时间选择了这样的学习科目。但当我逐步地静下心来，细心地阅览案例，之后照着课程、视频中给出的提示，一步一步去完成，辛苦了好几天，才完成作业，交上去后，我觉得轻松了许多。随后竟然还开了“博客”，虽然很辛苦、很累，但是确实是真的学到了东西，想想这些，这一切都是值得的。
5、培训老师的认真。
此次培训感受最深刻的是辅导老师郝老师的敬业精神!她是我这么多年来参加远程学习遇到的最认真、负责的老师。每个模块的开展都能及时通知，通过师生交流界面及QQ群不怨其烦地解决每个学员提出的问题，经常和学员交流到深夜，老师在完成她本职工作的同时，还要抽出时间来批改每个学员的作业，对每篇作业认真批改，详细点评。例如助学导师对我的“研究性学习设计方案”的评语是：严格按作业要求完成的很不错，首先是能使用具体、清晰的描述语言，且用词恰当、表述准确，再就是能给学生指引学习方向和学习目标，能鼓励学生的创造性思维。我想一想，这么多名学员，郝老师该多辛苦啊!在这里我要对郝老师说：老师你辛苦了，谢谢!
总之，参加这次网络中级培训学习苦中有乐。蓦然回首，我觉得，这个过程虽然辛苦，却是值得的，我真正学到了很多实用的知识，对我今后的教学工作会有很大的帮助。
农信社银行辞职报告合集(8篇)
下面是我在网上找到的一篇题为“农信社银行辞职报告”的文章。古语言，一分耕耘，一分收获，当我们完成一项任务时。报告使用的频率越来越高，写好报告能够有效提高工作效率。我相信这些课程可以提高您的技能水平！
农信社银行辞职报告 篇1
尊敬的领导：
您好！
我是农信社银行的一名员工，我在这里写下这封辞职报告，是因为经过深思熟虑，我决定辞去目前在贵行的职务。
首先，我要对贵行的培养和信任表示衷心的感谢。在我加入贵行的这段时间，我得到了贵行领导和同事们的大力支持和帮助，受到了良好的培训和发展机会。这段时间里，我经历了职业生涯的成长和进步，我深深地感受到了作为一名银行从业者的责任和使命。
然而，尽管我在贵行工作的经验令我收获许多，但我认为在目前的岗位上已经达到了一个瓶颈。我迫切需要面对新的挑战和机会，以实现我自身的职业发展。这意味着，我需要离开贵行，寻找适合我的职业发展道路。
其次，我在这段时间内对贵行的运营和管理提出了一些观点和建议，但很遗憾，这些意见并未得到充分的重视和采纳。我意识到作为一名普通员工，我的影响力有限，但我希望我的意见能够被充分听取和重视。对于一个银行来说，客户至上是核心价值观，而我认为贵行在某些方面可以进一步提升客户服务的质量和效率。然而，我所能做的也只是提出建议，具体的决策权还是在管理层手中。因此，我觉得离开贵行是更好的选择，去寻找更能实现自己观点和理念的工作环境。
最后，我想强调的是，我对贵行和同事们的感情依然很深。无论我今后身在何处，我都会铭记贵行教给我的东西，并积极投入到新的工作中，为实现我自己的职业目标和贡献社会不懈努力。
衷心感谢领导和同事们在这段时间里对我的关心、支持和帮助。我对贵行的祝福和美好祝愿永远不会改变。如果有机会，我期待今后可以与贵行再次合作。
再次请接受我最诚挚的谢意和充满感激的问候！
谨此致礼！
此致
敬礼
辞职人签名
农信社银行辞职报告 篇2
尊敬的领导：
我在此向公司报告我的离职意愿。我名叫杨明，是贵公司的一名员工，自2015年以来在贵公司服务了整整五年。在这五年的时间里，我深入感受到了贵公司的优秀品质和敬业精神。但是，由于个人发展需要和家庭原因，我不得不做出这个决定。在此，我谨向公司领导和同事们表示真挚的感谢，同时也向公司的发展祝愿一切顺利。
首先，我想谈谈我对公司的认识和感受。作为一家农村信用社银行，贵公司一贯秉持着服务社区、服务农村、服务小微企业的理念，为当地经济发展和民生改善做出了巨大的贡献。在我工作的这五年里，我深入了解了公司的业务和发展前景，对公司未来充满信心。同时，公司的管理和文化是我一直学习的榜样，让我在职场上有了更多的成长和进步。
其次，我想谈谈我个人的发展和离职原因。在过去几年的工作中，我逐渐明确了自己的职业方向和发展目标，希望能够在更广阔的舞台上施展自己的才华，并获得更多的成长和发展机会。同时，我也考虑到自己未来家庭的需要，决定暂时离开公司，为家庭生活和个人发展创造更好的条件。
最后，我希望能够向公司领导和同事们表达我最深的感谢和祝福。在五年的时间里，我和公司的领导和同事们一起合作、学习、进步，在工作和生活中结下了深厚的友谊和感情。我深知，离职意味着结束，但也意味着新的开始。希望公司能够吸收更多的优秀人才，不断提高自身的核心竞争力，开拓更广阔的市场和发展空间。
再次感谢公司领导和同事们的支持和关爱，在未来的日子里，我会一直牢记公司的价值观和企业文化，为自己和家庭走向更美好的未来而努力。
农信社银行辞职报告 篇3
尊敬的领导：
您好！
非常感谢农信社银行在我工作期间对我的支持和信任，让我有机会在这个优秀的团队里工作。在这里，我感受到了大家的热情、团结、人文关怀和积极向上的精神，学到了很多知识和技能，同时也收获了美好的工作经验和人生体验。
然而，由于个人发展的需要和职业规划的调整，我计划离开农信社银行。这不是一个轻松的决定，但我相信这是更好的选择。因此，我特此向公司提交辞职申请并制定了辞职计划，时间为1个月。
在这期间，我将积极完成手头交接工作，并协助新人培养和修改公司工作规范，以确保公司正常运转并顺利过渡。同时，我也会认真总结自己的工作经验和不足，以提高自己的专业水平和综合素质，争取在未来更好地服务社会和贡献自己的力量。
再次感谢公司的关怀和培养，请允许我向公司全体同事和领导表达诚挚的感谢和歉意，同时也期望大家在未来的工作和生活中取得更好的成绩和发展，祝福大家身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
敬礼者：XXX
XXXX年XX月XX日
农信社银行辞职报告 篇4
尊敬的XXX领导：
您好！经过深思熟虑和反复权衡，我决定向您递交辞职报告。这是一个艰难的决定，但我相信它是对我个人发展和职业规划的必要选择。在此范文中，我将向您描述我辞职的原因、对公司的感激之情以及我在农信社银行工作期间获得的经验和成长。
首先，我希望向您表达我对公司的感激之情。在我加入农信社银行的这段时间里，公司给予了我无微不至的关怀和培养，提供了丰富的培训机会和良好的工作环境。我结识了许多优秀的同事和领导，与他们共事的经历极大地激发了我在工作中的创造力和积极性。感谢公司为我提供的各种机会和资源，使我能够学到更多有关银行业务和管理的知识，并在工作中获得了一定的成就。
然而，尽管我深感公司的培训和成长机会是宝贵的，但我认为我需要追求一种更具挑战性和发展空间的职业道路。在与许多同事的交流和观察中，我发现目前的银行行业对于自己的职业发展并不具有太大的吸引力。由于行业的限制和操作的固化，我渐渐感到自己在这个领域中的进步已经进入一个瓶颈期。作为一个有雄心壮志和追求卓越的年轻人，我希望有更多的机会和平台能够展示我的才华和能力，这也是我决定寻找其他职业道路的重要原因之一。
总的来说，我对农信社银行的离开感到非常抱歉，并诚挚地感谢公司提供给我这些年来的成长和学习机会。我相信，通过在农信社银行的工作经历，我已经积累了丰富的业务知识和宝贵的工作经验。这些都将成为我未来职业道路中的有力支持和助力。
我会尽力完成手头工作，确保平稳交接，并在离职前协助公司处理相关事宜。我认为这样做对于公司和我的个人发展都十分重要。
最后，我再次表达对公司的感激之情和对领导的歉意。我祝愿农信社银行能够继续在金融领域做出卓越的成绩，并愿意为公司未来的持续发展提供力所能及的支持。
此致
敬礼！
XXX
农信社银行辞职报告 篇5
尊敬的领导：
您好！
我在此向您递交我的辞职报告，我希望能够在这样一个正式的场合向您表达我对这次辞职的考虑和决定。
首先，我想对农信社银行提供给我的机会表示诚挚的感谢。在过去的几年里，我在农信社银行度过了非常珍贵的时光，我从中获得了很多对我的职业生涯发展非常有益的经验和机遇。我想特别感谢我的领导和同事们对我的支持和帮助。
然而，经过深思熟虑，我认为现在是时候向新的挑战迈进了。尽管我在农信社银行取得了一些成就，但我希望在自己的职业生涯上追求更高的目标和更广阔的发展空间。我对自己的能力和潜力有着很高的期望，我希望能够在一个更具挑战性和刺激性的环境中施展自己的才华和能力。
另外，我认为在农信社银行的工作已经达到了一个瓶颈。尽管我一直在不断提升自己的技能和知识，但工作岗位的局限性对我来说已经变得限制性。我希望能够尝试不同领域的工作，进一步拓宽自己的眼界和能力。
此外，我也考虑到个人生活的因素。在过去的几年里，由于工作的关系，我对家人和朋友的陪伴时间非常有限。我希望能够通过辞职，获得更多的自由时间，更好地照顾家庭和个人生活。
我想明确一点，我的辞职并不是对农信社银行的不满或者对任何人的抱怨，相反，我对农信社银行以及我的领导和同事们非常感激。农信社银行是一个出色的企业，一直在为客户提供专业的银行服务。我在这里从事的工作也一直得到了充分的认可和赞赏。我希望我的辞职不会对农信社银行产生任何负面的影响。
最后，请允许我在此对农信社银行的领导和同事们表示衷心的感谢。在这里工作的这段时间里，我受益匪浅，收获了很多宝贵的经验。我真心希望农信社银行在未来的发展中，继续保持其优秀的业绩和信誉。
衷心感谢您对我工作的支持和鼓励，我衷心祝愿农信社银行取得更大的成就。如果将来有机会，我将非常愿意与农信社银行再度合作。
再次向您表示最衷心的感谢！
此致
敬礼！
（辞职人姓名）
日期：
农信社银行辞职报告 篇6
辞职报告
致：农信社银行领导及同事们
尊敬的领导、同事们：
您们好！十年的岁月，农信社银行一路牵扯着我的人生历程，正是在这里，我开始开启了我的人生蓝图，在这里，我又要告别了。
从大学毕业进入银行这个行业，到今天的职场“老油条”，我是在您们的照顾和支持下成长起来的。感恩有您们这样一群出类拔萃、心系员工和客户、忘我工作的领导和同事们，才有了我今天的所在。 在这里，我要向您们道一声别，表达我内心的感谢和惋惜。我要在此向您们表达我以及我家人对您们的感激之情：感谢您们给予我的信任、支持、悉心指导和严格要求，让我学到了很多的知识、锻炼了不断攀升的职业能力，更是让我衷心感悟到了团结的力量。现在，我已经决定辞去农信社银行的工作，请允许我在此为我的离职写一份辞职报告，以表达我对您们及公司的感激和反思。
首先，我要向公司与领导表示歉意。我辞职的原因不是公司制度的问题，也不是公司发展的问题，更不是员工福利待遇的问题。公司一直以来都为员工提供了完备的各种制度，领导也一直严格要求员工不断进步和创新。我离开只是因为我有自己的发展规划，对于自己的职业追求有更加明确的规划和目标。同时，由于我要追寻自己的梦想，需要离开现有的工作岗位，去发现自己的更大潜力和发掘更广阔的人生路途。
其次，我要向所有领导及同事们表达我衷心的感谢。在这里，有许多人值得我深深地铭记：感谢领导给予我机会、指导、鼓励和支持，这些机会和证书都是我成长历程中最重要的纪念；感谢同事们的支持与关爱，您们的陪伴与指引，让我更加坚定地走好“人生路途”。一个人的职业生涯固然重要，但是长久以来，公司赋予我的最大收获，不仅是让我了解和学习到专业知识，更是让我懂得，一个好的团队能让你的精神和行动得到最大程度的放松与舒适。正是在这个集体中，我才找到了我的归属感和成就感。
最后，我要向所有农信社银行的领导及同事们表达我最真诚的祝福。无论是在工作中还是在人生旅途中，愿每一位同事都能够凭自己的努力实现自己的梦想，祝大家事业有成，家庭和美，万事顺利。
再次祝愿农信社银行取得更好的成绩！
此致
敬礼
xxx
20xx年xxx月xx日
农信社银行辞职报告 篇7
尊敬的领导：
我在农信社银行公司工作了多年，对于公司的成长，我一直都非常关注。但是，最近一段时间，经过反复思考，我认为自己已经无法再为公司做出更多的贡献，因此决定向公司提交辞职报告。
我非常感激公司对我的支持和培养，让我在这里学到了很多知识和经验。从起初的简单经验和一知半解，到现在的成熟、稳健和自信，这些变化都是因为公司给予我的机会和挑战。我特别感谢我的领导和同事们，他们给予了我许多指导和帮助，在客户服务中给了我许多支持和鼓励。
然而，我认为在公司已经发挥了我所能发挥的全部能力。与此同时，我也发现我的个人价值观和公司的宗旨有些出入，难以达成一致。在这种情况下，即使我继续留在公司，也难以发挥更大的价值。
对于公司和我的离开，我深感抱歉。我知道，我离开后，公司的工作肯定会受到一些影响和困难。但是，我希望公司能够理解我的想法和决定，希望公司能够为我顺利离职提供便利和支持。
最后，我希望公司能够一如既往地不断发展、前行，让每位员工都收获更多的成功和幸福。
再次感谢公司过去的支持和帮助！
致敬！
此致
敬礼！
辞职人员：XXX
XXX年XX月XX日
农信社银行辞职报告 篇8
题目：农信社银行辞职报告
尊敬的领导：
您好！我是农信社银行某分行的员工，很不幸，我选择了辞职。
我加入银行的时间不长，但这段时间足以使我对这个行业有所了解。然而，几个月来我一直感到困惑和无助，我认为这种感受来自于我对银行工作的认知与实际工作的冲突。
首先，我想谈一谈关于“新人不受重用”的问题。在我刚进入银行时，我非常珍惜这个机会，并努力去适应这个新环境，尽可能地学习和工作，但我却发现：无论我多么努力地工作和学习，它都很难被领导所注意和重用。
我知道在一个企业里，时间和经验是必要的，但我因此而感到困惑的是：我们花费的时间和精力超出我们应该得到的回报。也许我只是一个小小的个体，这种现象应该很普遍，而这种情况让我们感到的无助感，总会让我们感到一种人格上的压抑。
其次，我想谈谈关于“以客户为中心”的问题。我一直认为这是银行最基本的理念，但现实却恰恰相反。很多时候，我们在为客户服务时并不注重客户的利益，而更多地关注于银行的利益。因此，我们经常会发现，这种情况往往是导致客户与我们之间关系疏离和不信任的主要原因。
第三，我习惯于对我所从事的工作进行认真的分析和打磨，当然这一点也不例外。但是我发现在我们的银行，大多数事情都需要遵循曾经的秩序和惯例。当我们试图为客户提供更优质的服务时，我们的领导通常会阻碍我们的尝试。因此，我认为我们应该允许员工有更大的自由进行创新和实验，这将使我们的工作更具多样性和创造性。
最后，我想从一个更为宏观的角度来谈论银行业的一些问题。在当前国内经济格局下，国有银行在竞争状况下占据主导地位，这使得银行业面临的问题更为 复杂。然而，在现实生活中，我们仍有很多“官场”、“特权”而不是“专业”与“公正”的政策。正是这些腐败现象导致了行业对外不正常的态度和行为。
尊敬的领导，以上几点是我最为关心的问题。我相信这些问题是银行和员工需要共同解决的问题，也是银行和客户需要共同解决的问题。我认为，银行是由人组成的，人才是银行最大的资产。如果银行不能充分发挥员工的潜力和优势，那么这个银行的未来也不会可持续发展。因此，我选择辞职，而非停留在一个让我充满困惑和无助的工作环境中。
希望银行能够重视员工，实施基于客户价值的理念，同时也希望银行行业能真正实现公平和公正竞争的市场环境。
谢谢。
敬礼。
XXX
（签名）
信贷主管述职报告(精选3篇)
报告可以写一事，也可以写多事，为了总结一个阶段的工作或学习。报告有着举足轻重的地位，你有没有在收集报告范文？寻找优质文章可以尝试看看“信贷主管述职报告”，读后如有所得当属美意！
信贷主管述职报告 篇1
信贷主管述职报告
尊敬的领导：
我有幸担任公司的信贷主管一职已有一段时间了，我将通过此次述职报告向领导汇报我在过去一年中所做的工作，以及我对未来的规划和目标。
一、工作概述
在过去的一年里，我积极参与公司的信贷决策和风险控制工作。我负责审批贷款申请、评估客户信用状况，并制定合适的贷款政策和利率体系。同时，我也主导了团队的工作，对团队成员进行培训和指导，提高他们的工作效率和质量。与此同时，我与其他部门保持紧密的合作，优化了公司的信贷流程，提高了整体工作效率。
二、工作成果
1. 提高贷款审批效率
我通过引入自动化系统和优化审批流程，成功提高了贷款审批的效率。以往的审批周期为2-3天，现在仅需半天甚至更短时间。这大大减少了客户等待时间，提高了客户满意度，并提高了公司的利润空间。
2. 加强风险控制
我注重客户信用评估和风险管理，通过建立有效的风险评估模型，及时发现高风险客户，并提出风险预警措施以控制不良贷款风险。在过去一年里，不良贷款比例降低了10%，有效保护了公司的资金安全。
3. 拓展业务渠道
我与多家合作伙伴建立了良好的合作关系，通过开展线上推广和线下推销活动，成功吸引了更多的潜在客户。同时，我也与其他部门紧密合作，优化了客户转介绍机制，提高了客户转化率。
三、团队管理
作为团队的领导者，我注重提高团队成员的工作效率和工作质量。我通过定期的培训和学习分享会，帮助团队成员不断提升自己的专业知识和技能。同时，我也鼓励团队成员间的合作与交流，提高团队的凝聚力和工作协调性。
四、未来规划与目标
在未来，我将继续加强对贷款审批流程的优化，提高审批效率，进一步提高客户满意度。同时，我也将继续加强风险管理和控制，降低不良贷款风险。在团队管理方面，我将继续激励团队成员，提升他们的绩效和能力，打造一个高效的团队。我也计划进一步拓展业务渠道，提高市场份额。
我要感谢公司领导对我的信任和支持，也要感谢团队成员的努力和合作。我相信，在公司的支持和大家的共同努力下，我会取得更好的成绩，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢！
信贷主管述职报告 篇2
信贷主管述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是信贷部门的主管，在过去的一年里，我兢兢业业、积极努力地完成了各项工作任务。在这里，我要向领导和各位同事做一个详细的述职报告，向大家汇报我的工作成果和经验总结。
一、工作概述
在过去的一年里，我主管的信贷部门共接待了2000多位客户，受理了超过3000个信贷申请，成功放款总额超过1亿元。为了确保工作的高效和准确性，我部门加强了内部流程管理和团队协作，提高了工作效率和质量。
二、业务拓展与风险控制
1. 业务拓展：在过去一年，我部门在业务拓展方面取得了显著的成绩。我积极探索市场，开拓国内外合作伙伴，开展了一系列促销活动，并成功签约了多个大型企业合作项目。这些合作项目不仅为公司带来了更多的业务机会，也提高了市场竞争力。
2. 风险控制：在业务拓展的同时，我部门高度重视风险管理。我们建立了严格的风险评估体系，加强了对客户资信的审查和风险排查工作。通过严格的审核和审批流程，我们成功避免了多起潜在风险案件，保障了公司的资金安全。
三、团队管理和培养
作为信贷部门的主管，我注重团队管理和培养。我积极引导团队成员，激发他们的工作热情和创造力。我坚持定期组织团队会议，分享工作经验和技巧，为团队成员提供必要的培训和指导。通过这些努力，团队的凝聚力和执行力得到了明显提升。
四、客户服务和口碑建设
我重视客户服务和口碑建设工作。我积极倾听客户需求，提供专业的咨询和解决方案，力求满足客户的个性化需求。在过去一年中，我们除了提供高质量的信贷服务，还加强了与客户的沟通和互动，不断改进服务品质。这些努力使得我们赢得了客户的信任和口碑，提高了公司的品牌形象。
五、个人学习与进修
作为信贷主管，我深知自我学习的重要性。在过去一年中，我积极参加各类专业培训和研讨会，不断学习信贷行业的新知识和技术。我还加强了自身的管理能力和沟通技巧，提高了自己的综合素质。通过这些学习和提升，我能更好地应对各种工作挑战。
六、下一阶段工作计划
在未来的工作中，我将继续推动信贷业务的快速发展。我计划加大市场拓展力度，与更多的合作伙伴建立长期合作关系。同时，我将进一步加强团队的管理和培养，提高团队的专业能力和执行力。我还将加强对客户需求的研究和分析，提供更加全面和个性化的信贷解决方案。
尊敬的领导、各位同事，这就是我的述职报告。过去的一年里，我兢兢业业、积极努力地完成各项工作任务，并取得了一定的成绩。未来的工作中，我将不断努力，提升自己的工作能力和水平，为公司的发展做出更大贡献。感谢各位的支持与信任！
谢谢。
信贷主管述职报告 篇3
信贷主管述职报告
尊敬的领导、各位同事：
首先，谢谢大家能参加我今天的述职会，我是信贷部门的主管，今天我将就我所负责的这个部门的工作进行展示、总结并作出分析和反思，也欢迎大家对我的述职报告提出宝贵的意见和建议。
一、部门工作总述
信贷部门是一个非常重要的部门，因为我们为公司提供的是财务支持，是财务管理的重要组成部分。在过去的一年里，我们全体员工努力工作，依靠公司领导的正确领导和良好的外部环境，我们的工作得到了长足的进步和发展。在这段时间里，我们的工作重点如下：
1.审查贷款申请和贷款审批
部门的首要任务是为公司筛选出合法、安全的客户，以便我们与客户之间共同做出成功的信贷决策。我们将拒绝对那些不良客户提供贷款申请的服务，并且会对借款人的信誉度进行评估，确保我们对客户的了解程度和客户的还款意愿，并评估风险水平。因此，我们的工作已经帮助公司做出了成功的决策，并在部门和公司里获得了高度的评价。
2.授信与回收
我们的工作也包括向客户提供授信，并负责各种类型的还款，帮助我们的公司保持对客户的良好信誉，防止客户不良行为对公司的影响。在这方面，我们采用了多项有效措施：设立贷后监督队伍、建立完善回收机制、制定回收准则（约定取消授信、赔付或追诉等）、明确违约处理程序等。经过这些努力，我们的风险评估任务得到了大大减轻并保护了公司的安全，客户的信用也得到了提升和维护。
3.团队合作与优化管理
我所管理的团队非常稳定而且敬业，在处理大案件时也能保持高度的生产效率。我们对招聘新员工、培训和提高员工的忠诚度、增强公司文化等方面的努力，使得我们的团队在人力资源管理方面得到不断提高。在整个部门管理的方面，我们采取了一些好的做法，包括完善内部员工培训计划、广泛开展因疫情而上课的团队学习活动、积极保持与财务协调的能力和加强与业务部门齐头并进的搭配等方面，使我们的部门不断向前发展。
二、问题反思
值得提醒的是，我们也存在一些问题，例如：
1.客户信息获取渠道
我们需要更好地建立和发展本地的网络资源，以便从第一手信息源中获取准确信息并解决客户的问题。我们也需要激励员工积极思考，寻找创新的管道和最佳的行动方案，并给予他们充足的空间和充分的激励。
2.团队协作一致性
虽然我们的团队整体表现良好，但因为每个员工的精细度和工作习惯的不同而在执行某些任务时可能会出现分歧。我们需要在共同的目标，如提高团队整体水平和保持公司文化的合作性上协同尽心，并利用一对一回顾、讨论会和定期集体会议的机会来解决问题。
反思自身工作体现和管理上的优缺点，将我们的工作效率和能力进一步提高的同时，公司将能从更加透明、业务流畅的沟通和信息传递中受益。
三、展望未来
未来的发展面临着挑战和机遇，我们的部门和团队将会继续获得快速发展，并制定出更加远大的计划和目标。具体而言，我们将加强与其他部门的良好互动，开展更加系统化的工作流程，推行并实现公司领导的指导意见计划，以及积极推动公司的业务转型和数字化革新。我们会不断地投入计划和资源，持续维持和发展客户群，并且提高员工的专业知识和职业素养，以便我们的团队在日益激烈的竞争中获得更大的成功和提升。
在最后，再次感谢在座各位的聆听，我相信结果将证明我和我的团队对公司做出了持续重大贡献，未来也将继续按照公司的期望和要求，在信贷领域继续快速发展，并在所有工作中达到更高的标准与满意度。