时间如沙，总是在你不经意间流失于指缝，我们即将开始下一阶段的工作任务了，要开始对这一阶段的工作做总结了。总结能使我们认识自身、了解自身。总结主要是写哪些内容呢？小编经过整理，为你编辑了线上期末工作总结模板优选，欢迎阅读，希望你能喜欢！
我们经常会被要求写各种类型的文档，这个时候可以进行参考。写范文有哪些需要注意的？这份“线上期末工作总结模板优选”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，为了方便查看建议您收藏本页的网址！
2021年下半年即将结束，这也意味着我们所在的学校和机构的期末考试即将到来。回顾这一学期的在线教学和考试工作，我们可以看到在这个特殊的时期，线上教学和考试已经成为了常态。在这篇文章中，我将分享一份线上期末工作总结模板，以指导大家如何更好地完成期末工作总结。
第一部分：学期期望
这一部分旨在简要概述本学期教学和考试的目的。可列举如下几点：
1.确定学生掌握的能力和知识体系。
2.评估学生的学习状况、学术成就和表现。
3.为学生提供有价值的反馈和建议，以便他们更好地改进和提高。
4.为下一学期的教学和考试做出准备，为教学效果和学生受益提供支持。
第二部分：教学和考试准备
这一部分是关于你为期末教学和考试所做的准备工作的说明。其中应包括以下内容：
1.课程和考试计划：列出教学和考试的时间表，包括每个课程的教学体系和考试计划。可以讨论排课、安排和流程等问题。
2.资料准备：列出为教学和考试所需的材料和资源，如教学计划、教学材料、教学工具和考试卷子等等。
3.教师培训：记录为帮助教师更好地教授和管理在线教学和考试而提供的支持和培训。
第三部分：课程教学和考试实施
这一部分是关于教学和考试实施的详细说明。你要考虑的一些方面，包括：
1.教学效果：列出每个课程的教学效果，包括评分、评估和反馈结果等。
2.课堂管理：记录在线教学过程中教师和学生的表现，是否顺利进行？有什么问题吗？
3.考试实施：记录考试的安排、时间和流程，以及考试结果的总结和反馈。
4.技术支持：列出所有在线工具和平台，包括应用程序和库存，记录是否顺畅执行，或发生或处理的任何问题。
第四部分：总结和反思
这一部分是撰写线上期末工作总结的重要关键。它旨在总结教学和考试的执行效果，并提出改进意见和建议。包括：
1.教学和考试效果：总结本学期教学和考试的效果，是否达到了期望结果？
2.教学反馈：根据教学印象和反馈，提出教学和考试改进的建议。
3.技术问题：识别和记录技术问题，为将来的管理和支持提供有价值的建议和反馈。
4.教师经验：收集并总结教师的经验和教学教训，以促进教学和考试的成功。
最后，总结提供一个清晰的框架，可以帮助你总结本学期在线教学和考试的工作成果。通过对这些问题的思考和建议的提出，您可以帮助学生更好地完成学业，为下一个学期的工作做好准备。
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[总结]生活部学期工作总结优选
忙碌的生活过的很快，转眼间我们又将迎来后续的工作，我们不能忘记工作总结，总结能够快速找到工作中得缺点与不足，发扬成绩，克服不足。如何才能把工作总结写好呢？我们的小编特意搜集并整理了[总结]生活部学期工作总结优选，请继续阅读本文相关内容！
在现今高速发展的时代，都可能要提到文档，人们开始重视范文在写作中的地位和作用。范文的整体框架包括了开头主体和结尾三个部分，范文的思路和框架是什么样的？栏目小编为大家精选的这篇“[总结]生活部学期工作总结优选”文章内容详实讲解清晰，将这篇文章分享给您的朋友们让更多人了解它！
时光促地流逝,随着期末的光降,部门的工作也在劳碌而又重要的氛围中落下了帷幕.如果将院学生会比作人人庭，那么生活部也许是此中最为温情的部分。友好，和蔼，亲密无间是生活部的主旋律;礼貌，守时，连合渗入到日常的点点滴滴。现将本学期生活部介入和组织的工作进行如下总结
日常工作方面
院学生会生活部日常工作，即对各院系生活部工作的督匆匆与反省，我们有相对完整的反省体系。并邀请了17届生活部成员分手带队，这不仅使新干事可以或许快速适应工作，还能适时的将经验教训传给他们。同时，我部霉畚查完卫生后将造诣进行汇总，并以此留作之后优秀学生分会评选的根据。固然我们工作中仍有不够之处，然则我们也实时沟通改良，确保工作的高质高效完成。校生活部和各院系生活部始终保持优越的沟通，能实时指出不够并督匆匆改正，日积月累生活部的工作愈加完善。我们不停是帮助、赞助其他兄弟部门的坚实力量，同时在这些运动中我们也劳绩颇丰。
总结
通过近一个学期的打仗。总体上讲，每个干事对部门内工作以及本身个人分配的工作已经更为熟悉。同时，在许多集体任务上，各个干事的协同共同才能也有所进步，互相之间的工作和谐也完成的较好。在个别干事有光阴冲突时也会互相和谐，未耽搁工作。
不够:我们部门男女比例有偏差。同时由于每两周都邑有一次反省寝室的工作。有些干事对照偏被动，与人人的联系不是很密切。希望人人在接下来的光阴里。都可以相互交流，尽力成为更连合的一体。我们将增强细节扶植，让每个干事可以或许更严谨，更认真，更优秀!以上是生活部对付20xx—20xx第一学期的部门。
我们坚信：“只要我们连合一心，生活部必定凭着本身芳华的汗水再造辉煌”。因此，生活部将在往后的工作中尽职尽责，一如既往;开发立异，取长补短;完善部门，更好的办事同学!
声乐老师年终工作总结模板
时间在季节更替间流逝，这阶段工作已经到达终点了，可以开始写这段工作的总结了，能够对自己的工作有正确的认识。工作总结的标准格式是什么样呢？推荐你看看以下的声乐老师年终工作总结模板，相信你能找到对自己有用的内容。
本人较顺利地完成了本学年音乐教学计划。
作为一位教师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。
同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。
现就本学年的教学作一次简单的总结。
一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划
开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。
并根据四年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。
在对学生有了初步了解以后，我发现每个班级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我给每个班级也制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣
在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。
整个教学过程中，学生应该是从“要我学----我想学----我要学”这一过程转变的。
为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性
音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。
本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。
学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。
如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。
当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。
以上为本学年音乐教学工作总结，不足之处请给予指正。
员工试用期工作总结模板范文
时间弹指一挥间，岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束，“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开始准备了。总结就是更加有利于人生目标的明确，从而使人更有动力。什么样的总结是值得被参考的呢？以下是小编为大家整理的“员工试用期工作总结模板范文 ”,感谢您的参阅。
员工试用期工作总结模板范文(篇1)
作为一名新员工，试用期是我们融入企业的关键时期。它是工作表现、技能突破、团队融入的周期性阶段，更是我们正式转正的"跳板"。下面，就我的试用期工作进行一个深度的反思和总结。
一、技能提升总结
试用期的开始，我意识到，要想在新环境中立足，必须尽快提高自身的业务技能。我积极参加公司各种培训，虽然刚开始遇到了很多困难，但我始终保持耐心，用心去听，勤思勤问，总结以前的教训，经过艰苦的努力，我掌握了一些新的知识和技能。
例如，我所在的部门分工严密，工作内容复杂。为了更快地适应工作，我花了大量时间熟悉各个岗位的具体操作流程和工作内容。接触了诸如市场分析、产品开发等一系列项目后，我不断试探和发掘自己在哪个环节中展现出最大的优势。
我的表现也得到了领导的认可，他们提出我在工作中积累了大量的实际操作经验，但这并不是终点，而是一个新的起点，我将在这个基础上继续努力，提升自己的业务能力。
二、团队融入总结
作为一个新人，在试用期内我并非只是一个独立的工作单位，还应是一个团队的`一份子。成功融入团队，需要建立良好的人际关系，也需要一个明确的目标和坚定的决心。试用期期间，我深切地感受到，只有大家共同努力，才能达到我们的目标。
为此，我积极的参与各种小组活动，努力去了解和接纳每一位团队成员。同时，我也逐步学会了如何协调与团队其他成员之间的工作关系，并收到了良好的反馈。
这个阶段，我最大的收获是懂得了团队合作的重要性，也体验到了融入团队的快乐。在将来的工作中，我会更加注意团队的合作，并积极的去实践。
三、试用期工作表现总结
试用期结束，我对自己的工作进行了全面的反思和总结。我认识到，无论是对于自己的专业知识，还是对于团队的融入，我都做得还不够好。在学习和实践过程中，我对自己的专业素养、行业经验和工作技能都提出了更高的要求。
同时，我也认识到，在我的岗位上，没有完成任务就意味着没有价值。因此，我决定，在未来的工作中，一定要时刻以任务完成为最终目标，以此来提升我的工作效率。
总结，试用期使我收获了不少。我提升了业务技能，融入了团队，还明确了自我职业发展规划。然而，我也深知，这仅是职业发展道路上的一个起点，未来，我将以更坚定的态度，更扎实的步伐，去学习新知识，拓展新的技能，使自己在工作中不断地熟练和精进。
在试用期针对工作中出现的问题，我也作出了相应的改善方案。如对于未能及时完成的工作，我将制定更为明确合理的工作计划和时间管理方案；对于在团队交流中表现不足的地方，我将主动沟通，提高自己的团队协作能力。
当然，我也非常感谢公司给我这次试用的机会，这个阶段的学习和成长离不开领导的悉心指导和同事们的无私帮助。我会秉着一个始终温和、尊重他人，脚踏实地工作的原则，去面对和接受会遇到的每一个挑战。
此次试用期的转正，是我人生中的一大步，同时也是人生路上的一个新起点，我会继续努力学习，不断提高自己，高质量的完成每一份工作，为公司的发展做出贡献。
员工试用期工作总结模板范文(篇2)
试用期是雇主和员工各自审视对方是否符合期望、能否适应职位的重要阶段。这段期间的工作，让我们认识到了工作的难度、挑战、机運和满足感。试用期的工作总结，不仅可以帮助员工更好地认识自己，也能让公司清晰认识员工的表现及潜力，促进未来职业发展的规划。
一、试用期工作总结
1. 适应环境
就职初期，我俯下身、配合各单位工作，全力进行新环境的适应。我学习了解了我所在的公司及部门的职责、角色，各项制度以及工作流程。
2. 掌握工作
经历了初期的摸索，我开始对自己的工作有了一定的了解和掌握。我投入了较多的时间和精力在企业业务的深度理解和客户需求的捕捉上，力求在短时间内全面提升自身业务素质。
3. 工作态度
我积极参与公司组织的各项活动，以饱满的'热情投入工作中。往往选择积极的方式处理工作中遇到的困难和挑战，始终保持良好的工作态度。
4. 与团队协作
试用期内，我注重与同事的协作和沟通，努力适应团队的工作节奏和氛围。提出的建议或批评也都被保持开放的态度，力争及时给予反馈，以帮助完善工作流程。
5. 自我提升
我理解，持续学习和更新知识是保持职业活力的必要条件。所以,我坚持进行专业知识的学习和业务技能的提高，积极参加公司组织的培训活动。
二、试用期工作反思
1. 目标设定：开始工作时，我并没有为自己设定一个明确的工作目标，导致我在工作中经常感到迷茫。
2. 时间管理：在工作初期，我对时间管理掌握得并不好，导致一些工作无法按时完成。
3. 沟通方式：我的沟通技巧有待提高，有时无法准确、有效地将信息传达给同事。
三、试用期工作规划
1. 对自己设立明确的工作目标，追求效果符合期望，以实现自我价值；
2. 加强时间管理，并适时做出工作计划，以确保工作的顺利进展；
3. 加强与同事间的沟通，并积极吸取他们的经验和建议，以期对工作有更深入的理解。
结语：
试用期虽然结束，但我的学习和提升并未停止。我希望借着这份工作总结，梳理出自己在工作中遇到的问题，看到自身的不足，也反思自己的进步。未来，我必将继续努力，以更加优秀的表现回应公司的期望，同时也实现自己更大的价值。
员工试用期工作总结模板范文(篇3)
随着我在公司的试用期接近尾声，我深深地感到，这既是一个展现自我、接受挑战、磨炼能力的阶段，也是一个积累经验、提升综合素质、实现自我超越的过程。
（1）试用期的工作让我在实践中了解和掌握了更多的业务知识。回顾过去，我清楚地记得刚入职时那种不知所措的天真，对企业的业务流程，内部管理模式，工作中使用的IT系统，当时无不感到新奇与困扰。我以零基础的状态开始，逐步在工作中通过实际操作，学习新的知识，掌握新的技能。在此过程中，我也深切地感受到了学习与工作的结合的重要性，特别是那些关于企业运营管理和业务操作方面的实践经验，让我对职业生涯有了更深入的理解。
（2）试用期的工作让我在困难和挑战中，深化了对团队精神的理解和体验。如何与他人沟通，如何协作配合，如何处理工作中的困难和压力，都成为了我必须面对和解决的问题。面对这些问题，我深深地体味到了团队力量的重要性。每次困难和挑战的背后，都是团队力量的展现，每个小的成功和进步，都与团队的支持和鼓励密切相关。这也让我更加明白，团队精神不仅仅是个人的力量，它是一个集体的力量，是一个系统的力量，是一个驱动企业向前发展的力量。
另一方面，试用期的工作也让我在反思和提升中，找到了成长和进步的可能性。每天的工作，每周的总结，每月的反思，我都在寻找自我，了解自我，提升自我。我开始发现，原来自己可以做得更好，原来自我能力还可以持续提升。同时我也深切地意识到，无论在哪个阶段，我们都要保持对知识的热爱和对学习的渴望，用务实的态度和创新的精神来面对每一个工作和挑战。
（3）我要对公司的领导和同事们表示诚挚的感谢。是你们的指导和帮助，让我在试用期的这段时间里，能够迅速地适应工作环境，进步的同时也开始贡献我的力量。我也要感谢公司为我提供的成长机会和发展平台，使我有幸在这里遇到那么多优秀的人，学到那么多珍贵的'知识。
我会更加珍惜在公司的工作机会，感恩每一个让我成长的机遇。我相信，只要我坚定信念，永不懈怠，我将能够在未来的工作中，为公司的发展贡献更多的力量，为自己的职业生涯创造更多的可能性。
总的来说，我的试用期工作经验充满了挑战，但我并没有被困难和挑战吓倒。相反，我从中获取了力量，从中学到了知识，从中实现了自我超越。我深深地理解到，工作的过程就是一个不断学习，不断挑战，不断超越自我的过程。我期待着在接下来的工作中，继续勇斗挑战，创造更多的业绩，实现自己的人生价值。
中班班主任期末工作总结集锦
以下是我们为大家收集的“中班班主任期末工作总结”，处理文档是我们工作中必须要掌握的一项技能，动笔写作之前不妨先看看以往的优秀作品。 通过多看范文，我们可以让自己更加了解工作流程，从而更加容易完成工作。你是否正在寻找相关的范文呢？
中班班主任期末工作总结【篇1】
[2023]年度中班班主任期末工作总结
在过去的一年里，我担任了[2023]年度中班的班主任工作。伴随着每一个孩子的成长，我的心情也跟着起伏。回想这一年的工作，有成功和收获，也有挑战和不足。在此，我将对我的工作进行总结和评估，并为未来的工作做好准备。
一、学生管理
在管理学生方面，我一直坚持贯彻教育部关于班主任岗位职责的相关规定，对学生进行全面而细致的管理。在本学期，我始终关心并引导每位学生，在他们的个人事务上提供帮助，使他们在学习和生活方面都能够健康、顺利地发展。对于学生的行为和情绪的管理，我坚持行为规范，依据相关条例进行管理，注意及时制止和解决纠纷，积极帮助学生发掘自己的特长、与差异，发扬优点，改正缺点，培养出独立优秀、有才华的新一代。
二、教学管理
在教学管理方面，我积极组织师生和家长参与探讨和完善学校的教育教学体系和教育教学方式。我与各位教师紧密协作，严格按照教学大纲的要求认真制定教学计划。我在掌握教学进度的基础上，在教学的每一个环节上提供科学指导意见和全面的教学服务，使学生能够在课堂上积极参与，学习并掌握知识，不断提升自己的综合素质。
三、家校互动
在家校互动方面，我认为家长是学校教育的重要参与者之一。因此，我在与家长进行沟通和交流时非常重视，建立学生家庭联系表，详细了解学生家庭背景，了解学生在家庭环境中的行为和情况。在孩子出现问题时，及时跟家长沟通，并提出建议。我还充分利用社交媒体平台，通过家长微信群发布家校互动的通知，及时解答家长的问题。不断深化家校互动，增进双方的沟通和合作，使学校和家庭形成了良好的教育合力。
四、自我思考
在自我思考方面，我每节课都要反思一下自己的教学方式，尤其是一些不太好的方法和不足的地方，以寻找创新的思路和改进的办法。我也会对整个班级的工作进行自我评估，以便更好地指导学生、改进工作、提升班级整体素质。
总之，作为一名班主任，我全心全意地服务于学生，认真履行相关责任，深刻理解并具备集体主义思维和工作精神，不断进取、不断探索和创新，为学生和家长提供更好的服务。当然，在自我总结和反思中，也发现了许多不足，并会在以后的工作中不断加以改进。
中班班主任期末工作总结【篇2】
时光似白驹过隙一般，xx至xx学年下学期在这个不算炎热的夏日的阵阵蝉鸣声中悄然结束了。通过这一学期全体任课老师与学生的共同努力，xx级4班的班风更加纯洁优良，学风也更加积极向上。在这一次的期末统考中，4班继续保持了上学期以来的优势，名列年级第一名。同时积极参与学校组织的各类活动并获得多项殊荣。但是，优点更加突出的同时，学生身上的缺点也更暴露，老师管理的难度加大了很多。总之成绩来之不易，问题也十分明显。为了更好的搞好班级管理，现就本学期的班级工作总结如下：
初中阶段正是学生学知识，长身体，形成独立人格和健全价值观的重要时期。让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观，让他们明确是非判断的正确标准，让他们懂得在竞争的社会里，只有勤奋刻苦，努力向上的人才会一直保持进步，才能在未来激烈的竞争中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
结合本班实际情况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施：
教研专区全新登场
教学设计
教学方法
课题研究
教育论文
日常工作
（1）对于后进生。我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题；并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树立起学习的信心和决心。
（2）深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。
班级工作，人人有责。现在学生绝大多数是独生子女，一方面娇生惯养、自制能力差，但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望，因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会，供他们充分展示自己的个性。集体的力量是无限的集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育，存在的安全隐患，班级卫生打扫应如何安排，纪律方面应如何管理等，同时，积极参加学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中，我们班都取得了比较好的成绩。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。
在班级管理中，我运用了生本的教育理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部，但班干部的选举不能继续按照“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工，而是应充分信任学生，采用自由竞选方式产生。每个同学都有权竞争职位，先选定自己所竞选的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，并回答同学、老师的提问，最后由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。此举目的是培养学生的竞争意识、挑战意识、平等意识和参与意识。但是作为初一的学生来说，大多依赖性强，胆小内向，没有当班干部的经验，缺乏自信心。所以班主任不仅要鼓励他们积能参与，让他们勇于挑战自我、超越自我，暗示他们丢掉畏惧心理大胆竞选，即使失败也是正常的。对某些有潜质但没胆量的同学进行点拨，最后正式实施竞选。做好了充分的准备工作，竞选活动就可以开展得顺利有效，非常成功。在这样的活动中，学生们会感受到自己就是班级的主人，做主人的感觉真好。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。
他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。
中班班主任期末工作总结【篇3】
转眼之间,一个学期的时间又过去了,回顾这一学期的生活,其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！回想起这个学期的班级管理工作，我可以用如下几个字来形容：细琐、繁忙、幸福。在领导和各位老师的关心和帮助下，我班顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结如下:
做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。从学生的交通安全到在校期间的人身安全，从课上的安全到课外活动时的安全，从日常生活的水、火、电、饮食安全到假期安全，我总在学校的部署下不厌其烦地讲我能想到的有关安全方面的细节，每周都有相应的备课，都有专门的时间进行宣传。安全无小事，安全工作是我班主任工作的重要组成部分。
班级是学生学习的场所，班风的建设显得尤其重要。在班级中，我建立了班级规章，对学生的行为进行客观公正的评价。主要从遵守纪律方面、学习表现方面、劳动卫生方面等多角度进行督促，提高学生的综合素质。由于一直不放松的管理，本学期，我班的四项竞赛总是名列前茅，常规工作也能落到实处。每个月都获得“养正班级” 的荣誉称号。
学生面临中考，学习是重中之重。加强与各任课老师的接触，及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教育学生明确学习目标，端正学习态度，调动学生的学习积极性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信心追赶，大家都处在上升的状态。
关心住宿生的饮食起居，多与保育员老师联系，及时了解宿舍内部发生的情况并及时妥善地处理。晚自习后常去宿舍，多接触，早发现问题，早解决问题。
特别注意进行理想教育，有些同学在初一、初二时成绩比较差，因此思想上也有所松懈，我经常找他们谈心，鼓励他们只要现在你行动起来，还是会有进步的。
我班朱佳莹、张献林两位班干部做得非常好，班级的各项事务都能管理起来，是我的“左右手“，我将班级的常规工作都交给他们来落实。组织学生参加劳动，培养学生的劳动观念，通过劳动，让学生意识到保护校园环境的重要意义，只有人人付出努力，才能换取优美的环境。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而也有教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
中班班主任期末工作总结【篇4】
我们都用“一眨眼”、“一瞬间”等等来形容时光的飞速流逝，的确，时间总是在人们的忙碌中或者在闲暇的不经意间悄悄流逝了，这不，新年马上又来到了。学期初，当闻之这学期我带住校班时，脑海里就奔出两个字“压力”，的确，在座的老师心里都清楚带住校班不比带普通班来得轻松。
尤其是我对于新城幼儿园来说还是个初出江湖的新手，从之前一节课堂只有十二三位学生，到如今四十位学生、其中大部分还是从各个乡镇来、常规行为习惯方面还有很大空间提升的住校生，心里当然会产生压力感甚至恐惧感。回顾这一学期的点点滴滴，付出的是什么、收获的又是什么？不管收获与付出是否成正比，我们总是坚信“有耕耘就会有收获”。现在我就将这学期的学习工作做一下总结：
一、安全方面
幼儿园里，无论大小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在的每一个不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不携带不利于安全的的物品，潮湿天气不在走廊奔跑追逐，玩大型玩具时不争先恐后等等，教授孩子一些简单的自我保护的方法，是孩子初步产生自我保护意识，尽量让不利于安全的隐患远离幼儿。
二、保教工作
这学期我们带的是住校班，做好保教工作也必然成为我们工作的重头戏。如何做好这一块工作，这就要求我们两位主班老师一起配合、协调好生活老师共同去努力了。我们四位老师都尽心尽力为幼儿服务，天气好的时候带孩子们散散步或者做做小游戏；天冷的时候时不时的检查孩子们衣裤是否塞好；孩子们感冒、咳嗽、上火时也常提醒他们要多喝热水；常提醒他们饭前便后要洗手等等。同时还常常给他们渗透自理方面的琐事，从细节上提高孩子们的自理能力。
比如如何整理自己的书包、铅笔盒；如何摆放好自己的桌椅、是教室看起来更加整洁清爽（我们会给每组外排的孩子找一个基准点，让孩子们每天自行根据这个基准点对准好桌椅）；每天我们会轮流评选出小组长、值日生、“好孩子”来监督其他幼儿的言行举止，这是提高孩子们的自理能力，也是初步提升孩子的处事能力和管理能力；用餐时，我们会让幼儿自行清理好餐桌以及地面，把碗筷放入快餐盘、把地上不小心掉的饭粒捡入碗中。
午睡起床后也教导让孩子们互相帮忙拉好床单、被子。我们努力从每个细节上切实照顾好他们，让孩子们有个健康、快乐的寄宿生活。通过我们四位老师一学期的默契配合，孩子们很快适应了寄宿生活、融入了这个大家庭，我们的保教工作得到了家长的认可与信赖，这些就是我们付出后最大的收获。
三、教学工作
这学期我担任拼音、音乐教学工作。之前从未上过拼音课，也从未观摩拼音课的教学，所以起初对于做好拼音教学这一块任务很没信心。在我的印象中，拼音教学过程中似乎除了读还是读，感觉整堂课程应该会特别乏味、单调、冗长。的确，在开始一两周的拼音课中，我确实是有这种体会。
但是后来在教学中，我似乎逐渐摸索出了一些方法和技巧，让拼音课不再那么乏味单调，哪怕是读，也可以形式多样地读，比如开火车读、分小组读、分男女读、抢读等等。变换一些教学方式后，孩子们学起来也更有劲头，学习效率也提高了许多。
在书写上，几位未上过幼儿园的孩子，从不会拿笔、不会临摹到能够按规范书写拼音四线格；在拼读上，许多分不清单韵母、声母，记不清拼音先后顺序到后来能够熟练品读音节，当我看到孩子们一次次的进步时，“拼音教学”就不再是那么令我头疼的一项任务了，这学期我自身业务上的提高，也许也就在于拼音教学上吧，虽然还有很多不足、还有很大的空间等着我去改进与提升，但至少不会像刚开始那么有恐惧感了。
四、家园共育方面
我们四位老师努力用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。平时我们通过多方式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家园联系栏、家访、面谈等方式向家长反馈幼儿在园的学习和行为情况，也及时向家长了解孩子的性格特点、在家的日常表现和需求，马上取得家长的配合与协作，共同为孩子的进步而努力。与家长交流的多了，我们对孩子的了解也就更进一步，大致掌握孩子属于哪种性格类型、有哪些兴趣爱好、有哪些需要避讳的，我们的教育效率就会提高很多，与孩子之间的沟通也就会更加密切、直接、可行。
五、其他工作
值日工作方面，都是按规矩行事、按要求执行，认真做好晨检工作，并于指定时间、到指定地点巡查、监督，作好记录。班级一日管理工作方面，我和齐老师都是各尽所能、互相协调、互相配合，一起整理各区物品、卫生，做好教室装饰、环境布置工作。
六、认识不足、提高学习
这一学期，我还担任了技能组组长，在工作中，我学到了不少，在这里我要感谢领导我的支持与鼓励，感谢同事对我的帮助与配合。今后我将继续努力积累经验，在日常工作中向同事们多多学习，并且在经历中多多反思、总结，努力取得更多进步，提升自己的业务水平。
七、其他方面
刚开始来到新城幼儿园时，相比之前单位，我感到非常轻松愉快，老师可以在教室办公室备课、写教案，闲暇时可以做些与工作无关却又不影响工作的事；老师们不会是时不时地被“无形监视”（之前单位教师与办公室都有监控器），这里没有太多的“不准”条例，在相对宽松的管制环境中，老师们感到轻松、自在，却并不会为所欲为地做些与工作、上课无关的事，在我们的内心深处有一根自律的锦绳。
同事们相处的还算比较开心、融洽，尤其是这学期，团结互助方面更是有了很大提高。相信以后会相处得更加融洽，这个集体会更加温馨！总结通过这一学期的工作与学习，使我更加深刻地认识到教学的过程其实也是自我学习、自我认识、自我探索、自我提高的过程，每一次开展活动，都能让我从中得到反思、获取经验。相信在以后的工作中，我会学到更多。
中班班主任期末工作总结【篇5】
伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束下学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们中班班主任老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现在就下学期的班级工作开展的具体情况总结如下：
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我们两位老师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，做好消毒工作。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多喝水。
另外，我们还加强常规管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行丰富有趣的晨间活动。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，师生合作有计划有步骤地提供材料，布置了主题墙，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动《大树和小花》，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领观察；结合季节，教师与幼儿一起种植药芹、黄豆、玉米等植物，并根据幼儿的年龄特点，引导幼儿观察、记录黄豆它们的的生长过程，为幼儿的探索活动提供了帮助。结合《红彤彤的年》主题活动，我们在手工区提供彩色皱纹纸、剪刀、胶水等，引导幼儿再一次沉浸到过年的氛围之中，随之的活动丰富多彩又紧紧围绕传统文化展开“十二生肖”、“中华龙”、“红窗花”、“元宵乐”、“祝福树”。
在主题《大树和小花》中，我们带领幼儿一起到户外寻找春天的秘密，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小蝌蚪，并在老师的指导下学习记录小蝌蚪的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长带着幼儿在大自然中寻找春天，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。……既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。本学期我们根据课题组还开展了特色的剪纸活动，通过剪纸活动的探究，幼儿增添了许多平时接触不到的事物与知识，更爱发现、提出问题，并可以独立或和其他人共同解决问题。在剪纸教学中，我们教师从领导者变成了参与者和观察者。对此，我们平时仔细观察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点，及时为幼儿提供知识和物质上的支持，使活动得到延续。
经过上学期的培养，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期继续培养幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。如：在组织“小松鼠运转忙”的活动过程中，谁都不愿意当小松鼠，最后它们找到老师来帮助解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不愿意当小松鼠，那可不可以不要小松鼠这个角色？如果要而大家都不愿意当这个小松鼠，游戏不能玩？应该怎么办？最后孩子们在老师的引导下，讨论的结果是大家可轮流换角色，这次你来当，下次我来当；使幼儿最后愉快的游戏，同时也尝识到同伴之间互相协商，分工合作带来积极、愉快的结果：活动成功，事情做成，增进友谊。
家园合作是为老师和家长、家长和家长之间提供了一个交流和经验共享的平台：家长可以从老师这里了解教育观念，而老师也可以从家长那里获取有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望。本学期我们加大了对家长工作的力度，通过家园联系卡、家长园地等形式与家长进行交流。在主题活动中，我们请家长帮助幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中去探索科学的奥秘，因此，在活动中我们也取得了非常好的效果。例如，在学期刚开始，我们为了丰富班级的植物角，让家长配合我们带一些花花草草和小动物。大部分家长知道以后，都带来了，有的带来了花，有的带来小金鱼，还有的带来小乌龟。从那以后，只要一有空，孩子们就会围在那里观察小动物。因为有了家长的配合，让我们的植物角更加丰富。
虽然在本学期中我们取得了一些进步，同时也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力：个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善；要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯；多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性；尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自己管理”的意识。
回顾这学期来，我们有成绩也有存在的不足，特别是在更新教育观念和教学创新方面有待于提高和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨。在新的学期中，我班老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探索，转变教育观念，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。