在我们经历一些心灵被触动的事情时。通常都会有一些很难忘的感想心得，感言也是记录下这难忘的一刻的证明，一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？现在就让我们一起了解“中学教师专业发展感悟感受通用”更多的信息，希望本文能给您带来一些启示！
今天(7月25日)，小学教师远程研修进入了第三天。上午，我和项目办的同志们一起到各个学科专家团队走访看望，了解研修的进展情况。接着，召开各个学科课程团队专家组组长会议，听取大家对搞好远程研修工作的'意见和建议。
今年，小学教师的远程研修主题是：贯彻课程标准——基于学生学习行为的课例研究，课程实施的基本形式是“磨课”，而“磨课”运用的基本范式是“三次备课”。为了让老师们深刻理解和把握“磨课”与教师专业发展的关系，我想谈谈对以下几个问题的认识。
一、课是观察老师教育教学行为的细胞
组织实施远程研修，其目的无疑是促进教师的专业发展，提高教师的教育教学水平，而教师专业发展的载体多种多样。在这里，对于促进教师的专业发展来讲，为什么大家往往对“课”的研究情有独钟?
首先，课是教师最熟悉的教育教学现象。教师生活的主要形式就是备课、上课、反思课。其次，教师们最关心的，就是如何上好课。这是教师的看家本领。
第三，课是观察教师教育教学行为最直接、最客观的“全息源”。
第四，课如其人。课最全面最集中地反映了教师的个性、能力、品德与知识素养。我们看到的教师的每一节课，都是教师素质的集中反映。研究与反思课，就是研究与反思教师这个“个体的人”。正因为如此，课的改进、完善与提高，必然意味着教师整体素质与专业素质的提高与发展。
二、课例是优秀教师教育创造性的集中体现
在确立了课在教师专业发展中的独特价值之后，我们必须要回答的第二个问题就是：什么样的课才具有研究价值?这里有两种价值取向：一是常态课，就是发生在一般教师的课堂的课。二是优质课。这就是优秀教师创造的具有典型示范意义的课，我们称之为“课例”。“课例”往往体现了优秀教师先进的教育理念、教育方法与教育风格，是优秀教师教育创造性的集中体现。
一个优秀教师留下的教育财富，除了他培养的优秀学生之外，最重要的就是他创造的优秀课例。这些“课例”对于广大教师来讲具有示范、引领与借鉴价值。正因为如此，广大教师对“课例”特别感兴趣。但是，必须强调指出的是：优秀教师创造的课例，并不能直接照搬于任何教师的课堂。这是因为“课如其人”，而人与人都是不同的。这就像任何一位卓越人物的优秀品质都可以供别人学习借鉴，但他所创造的优秀业绩并不能供别人复制一样。那么，在这里，优秀教师的“课例”对于一般教师的专业发展而言，其价值到底意味着什么?一言以蔽之，就是研究、学习、体悟和借鉴优秀教师创造的优秀课例背后蕴藏的教育教学规律。
三、远程研修就是为教师提供一种研究课例的范式
说到底，我们的远程研修就是为教师们提供一种学习、借鉴、实践优秀课例的范式。其过程大概包括三个部分：
(1)一堂好课是如何形成的?
(2)按照一堂好课产生的范式，教师在同伴引领和专家指导下，进行课的设计，即“磨课”;
(3)运用“磨课”的办法，研究、设计、实施、反思自己的课。前两个步骤在集中研修期间完成，后一个步骤在开学后的校本研修中进行。Yjf98.com
在这里，我想强调指出的是，“磨课”如何才能真正促进教师的专业发展?这就不能不谈到著名语文特级教师于漪老师的“三次备课”思想。第一次备课，就是教师个人的独立备课，成果是形成第一个教案;第二次备课，就是在教师个人独立备课的基础上，学习借鉴优秀教师的课例，成果是形成第二个教案;按照第二个教案上课后进行第三次备课，即对自己的教育教学效果进行反思，然后形成第三个教案……。于漪老师就是借助这样的教育智慧，不断反思和提升自己的教育教学实践，成为一位卓越的语文特级教师的。这就是我们进行“磨课”流程设计的经验模型。
按照这个“磨课”流程，开展教育教学活动，为什么能够促进教师的专业发展?这里有以下三个关键环节：
(1)独立“研课”。现在，有两种不好的倾向，一是分工备课，搞所谓成果分享;二是不动脑筋，直接照搬别人的教案上课。这两种做法，都是简单的拿来主义，而没有经过自己大脑的加工。必须坚持教师的独立备课，充分调动自己的智慧与潜能，俗话说：要先知道自己有多大斤两。其价值在于，把自己的教育教学智慧潜能充分释放出来，激活自己的专业发展活力。只有如此，才能不断促进自己的专业发展。
(2)与同行对话。包括与优秀教师的“课例”对话、与同伴对话。这个环节的要害在于寻找自己与优秀教师或同伴在课的设计上存在差距是什么?或者理念上，或者方法上，或者知识储备上……找到了这些差距，才能找到自己专业发展的方向与目标，找到自己专业发展的着力点。
(3)实践反思。包括上课之后的自我反思和同伴研讨。这个环节的意义在于寻找自己的教学预设有哪些没有实现?为什么?寻找自己在教育教学中有哪些意外的成功?为什么?寻找下一步教育教学改进的方向。
综上所述，“磨课”流程是形式，蕴含其中的价值对话是关键。可以说，第一个环节是对自我的“观照”，第二个环节是对同行的“观照”;第三个环节是对实践的“观照”。在这里，所谓“观照”，就是对自我和他人行为背后的价值的观察与省思。只有出现了这种自觉的观察与省思行为，才能有教师主体专业发展的可能性。正因为如此，在远程研修中，我们判断教师专业发展的标志性成果，最重要的并不是教师们的“磨课”成果——教学设计方案，而是对上述三次观察与省思的记录。透过这些记录，我们能看到教师专业发展的着力点——理念改进、方法借鉴、知识提高、能力发展……。
在座谈中，有专家提出远程研修能不能更贴近教师的教学实际。言外之意，就是我们提供的“磨课”流程离老师们的常态教学比较远。的确，每位教师的日常教学准备，特别是每堂课不可能都按照专家们提供的范式来进行，我们只是希望教师们在日常的校本研修中要按照这种专业范式开展校本研究。只有如此，才能最大限度地提高校本研究对促进教师专业发展的价值。
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体育骨干教师个人回顾通用
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在教学活动中，当好组织者同时参与到学生的团队里，学生有许多生活经验与知识的积累，学生的思维比我们教师要开阔得多，只有天高才能任鸟飞，教师应该给孩子们提供和创造一片能够展翅高飞的天空。那么怎样调动学生的思维，让他们飞的更高呢？应当创设情景，巧妙地提出问题。给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
课堂上要让学生学得快又要学得乐。教育改革从课标从教材入手，作为一线的老师只有熟悉课标的有关理念、读懂教材、才能给予学生一个合理的学习指导，比如在教学有理数加减法中，有几位教师让学生在数轴上研究计算方法，进而总结计算法则。
知识也有保质期，作为教师经验是财富，同时也可能是羁绊。经验是原有的，社会在发展，需求在改变，如果仅靠那点旧的教学经验，自然无法读懂现有的教材，无法与新的教学理念接轨。如果给孩子的是围墙里的天空，而失去到墙外天空的视野，那么孩子的视野一定是狭窄的、落后的。所以只有更新知识，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，才能建立起全新的知识结构、教学理念，课堂教学才能充满生机和活力。
新的教学手段不断出现，学生好奇之心远远超出教师想象。如果我们能利用好原有教学手段，同时再加入一些新的教育技术。把身边经常出现的问题在引入课堂教学，让学生在课堂中也像进入到社会大学堂。从身边发现教学，从身边疏理数学，让学生从情理之中预料之外体会学习的乐趣。
短暂的培训结束了，但是在培训中接受到的新思想新理念，一直在伴随着我。自我参加培训回到教学岗后，我一直在学习学校为我们准备的各种资料，同时结合自己的教学实践并且积极向有见解有经验的老师请教。
“学习任何东西的最佳途径都是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系”，可见，学习的本性在于探究。所谓探究学习，就是从问题或项目出发，通过观察与实验，猜想与论证，表述与评价等探索研究活动，主动地获取知识、发展能力、培养科学态度和增强研究体验的学习过程。
给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个条件，让他们自己去锻炼；给学生一个时间，让他们自己去安排；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一个机遇，让他们自己去抓住；给学生一个冲突，让他们自己去讨论；给学生一个权利，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造。
用以上的各种理念来武装自己，同时自我感觉有很大的进步，在教学中更顺了，学生学习兴趣也提高了不少，我非常感谢各们老师给我工作的有益指导。相信，在以后的教学工作中，一会让课堂教学更精彩。
[感悟]西游记读书感悟550字之四
一本好书可以启迪人们的智慧，陶冶我们的情操；一本好书可以启发我们行动，解决克服难题。所以，我们要不断地读书，读好书。我家就有一本好书，它让我不断前进，克服困难，不折不挠。这本书就是《西游记》，它的作者是大名鼎鼎的吴承恩。
《西游记》讲述了唐僧带领三个徒弟，经历九九八十一难去西天取经的故事。天取经路途遥远，危险重重，经常有妖魔鬼怪出没。唐僧没有法力，经常被妖怪捉走，多亏他的三个徒弟斩妖除魔，及时营救，一路风餐露宿走到西天。唐僧的三个徒弟中属大徒弟孙悟空本领最大，他有火眼金睛，七十二般变化，一个筋斗云能行十万八千里；二徒弟猪八戒好吃懒做，还经常说孙悟空的坏话；三徒弟沙悟净，虽然本领较弱，但是勤勤恳恳，一路挑着行李。
唐僧师徒四人这一路有很多危险，也有矛盾。白骨精三次变作人形，被孙悟空一眼识破，当场打死。唐僧误解孙悟空滥杀无辜，把孙悟空赶走了。但当唐僧再遇到危险的时候，孙悟空毫不犹豫地出手相救，师徒二人冰释前嫌。这一路，自然环境恶劣，有火焰山，狂风暴雨，有大江大河阻挡他们的去路，他们披荆斩棘，坚定信念，一直求取到真经。
有一次，我遇到一道数学找规律的题目，绞尽脑汁也想不起来。妈妈劝我再换换思维，好好想想。这时候我想到了《西游记》，唐僧师傅四人遇到那么大的困难都能解决，我何况遇到的是一道题目而已。于是我仔细审题，开动脑筋，终于做出来了。《西游记》告诉我：遇到困难要百折不挠，不放弃；而且要有智慧。不要因为一点困难就放弃，坚持就会胜利！
未来可期感悟24句
“人生就是这样有得有失，经历过了可能会后悔但是至少不会遗憾，加油。”栏目小编在搜索过程中归纳整理了未来可期感悟的相关资料，平常我们会收集一些好的句子。句子给我们带来了多种多样的信息让我们全面地了解事物的属性，你是否认为写句子是一种创造性的表达方式？
1、酒吧经营者应根据不同季节和消费者需求，灵活调整经营策略和推广活动。
2、我很喜欢你，可是担心最后嫁的不是你
3、人生就是这样有得有失，经历过了可能会后悔但是至少不会遗憾，加油。
4、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，咱们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，咱们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，咱们进步的气息，都就应是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。咱们要发奋，咱们要进步，咱们要书写最精彩的未来。
5、26辞职到期，年前辞职换工作，希望这步没有走错，为了自己向往的生活努力向前。
6、酒吧的成功离不开良好的经营理念和独特的品牌文化。
7、梦是甜的，路漫漫其修远兮。我们总是带着美好的愿望继续我们的生活。即使路途艰辛，路途遥远，我依然不后悔。人生是一种追求，一种努力，一种期待。渴望把梦想变成现实，把幻想变成现实，生活因梦想而美丽，生活因梦想而苦恼。梦想纠缠着我们的心，梦想催着我们前进，梦想就是我们的生命。
8、想做太阳，就从尘埃做起；想做大河，就从水滴做起；如果你想成为这个世界的英雄，那就从最平凡的普通人开始吧。循序渐进总比急于求成要好。每一个想法的实现都是通过积累来实现的。
9、放弃是一种选择。放弃一种负担，选择另一种安逸。有时放弃是为了更好的占有。只要你有智慧在生活中前进，放弃或拥有都是美好的生活。
10、你可以犯错，你可以后悔，你可以跌倒，但不要放弃。这么好的年纪，何不给自己更多的战斗机会？
11、我也想努力向前，我不想成为一个碌碌无为的人。每个月为了赚钱消耗自己的时光，我想去做我自己热爱的事情我想成为一个我自己理想中的人。
12、一个人长得不一样不是错。每个人都应该诚实地面对自己。在这个世界上，一个人最终被别人认可的是实力，而不是外表。
13、酒吧开业，是品味生活的开始，让人们在音乐和酒精中找寻自己的灵感和乐趣。
14、三年前，在流动的人群里有个小小的身影，她满怀地走进你的怀抱，不知道你是否注意到她？憧憬>
15、学历高的人固然有良好的就业资本，但不代表有文凭的一切，更不具备有文凭的能力。一个人的未来并不是决定性的因素。文凭就是能力。
16、我不要一瓶酒，也不要一支烟，我只要数不完的钱和一辆车，不要问为什么，我只是想带着钱开着车游遍全世界。
17、在酒吧开业初期，要有目标明确的商业计划，并不断调整以满足市场需求。
18、喝糯米香茶的感觉就像掉进稻田，突然回到童年。
19、生活中的很多事情都是相对的，好与不好，要看你用什么标准去衡量，或者用什么心态去面对。个人情况是一样的，好坏全在你心里。
20、酒吧的装修和氛围是吸引顾客的重要因素之一，要注重细节和创意。
21、酒吧开业，承载着人们对娱乐和放松的渴望，创造出让人心生向往的独特氛围。
22、每当我找到成功的关键时，就会有人改变它。
23、酒吧的经营要遵循法律法规，确保经营合法合规。
24、面对恐惧，擦干眼泪，每天醒来都比昨天更坚强。不管你今天要面对什么，既然已经到了这个地步，就坚持下去，给自己一些肯定。你比你想象的要强大。生命的本质在于宽恕和遗忘。原谅那些值得的人，忘记那些不值得的人。
元宵节感受作文3篇
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元宵节感受作文 篇1
无可否认，随着西方各种社会文化思潮的涌入，以及传统文化保护工作仍较薄弱的缘故，的确在一定程度上存在以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。但需要认清的是，中华文化是一个涵盖过去、现在、未来的动态概念。庆祝的形式和传承的方式实际上又是日趋丰富的，只要不失其既定的内核，我们可以不断融入现代生活新元素，并对之做出新的理解与阐释。因为，从“中国传统文化”迈向“中华文化”，永远只有“现在进行时”。
比方说，同是庆祝元宵节，淄博市淄川区的临水人家多放河灯，滨州市博兴县有照灯的习俗，湖北省武昌区会一连三天“弄龙”等，这些都是各地在社会发展进程中，基于传统文化基因逐渐形成的，这何尝不是对传统文化的创造性转化和创新性发展的表现呢?不仅是元宵，清明、中秋、重阳等传统节日亦如是。更为值得庆幸的是，《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》日前已正式公布。这是第一次以中央文件形式专题，阐述中华优秀传统文化传承发展工作，其中就强调把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活。不难看出，国家对增强文化自信和价值观自信的尤为重视与笃定决心，这对于弘扬民族精神和时代精神更是意义深远。
回到闹元宵，我们不能仅限于吃几颗美味可口的汤圆，更要通过各种活动让传统文化真正“闹”起来。不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，守住传统节日的根，增强它们对年轻人的吸引力与凝聚力。让其文化价值的生命力更加旺盛。同时，秉持客观、科学、礼敬的态度，取其精华、去其糟粕，扬弃继承。让博大精深的中华文化，成为我们在世界文化激荡中站稳脚跟的顽固根基和强大力量。
元宵节感受作文 篇2
月圆、汤圆、灯圆、人圆，团团圆圆过元宵。今日的元宵节我们虽然没有和自己的家人团圆，但是我们却和同学们度过了小学阶段的最后一个集体的元宵节！
今晚的节目真是精彩，有女生表演的《千手观音》，他们的动作一致，一招一式都是那么优美。还有刘敏旖和童凯峰的对歌《别傻了》，悠扬的歌声在教室上空缭绕，大家跟着曲子打节拍，跟着哼唱，似乎每个人都成了一个个小音符，在音乐的国度中飞翔。恽律，叶丰，康欣怡表演的小品《扔汤圆》惹得大家哈哈大笑，最后扔出的汤圆里面竟然还有奖呢！中奖的同学眉飞色舞，而得到怪脸的同学则哭笑不得。其他的节目也都很不错，大家都经过了精心地编排和热情地表演。
在这次活动中，同学们都融入了这种传统节日的气氛之中，因为我们就要毕业了，今后也很少会有这样的机会全班同学一起过元宵节阿。五年级下半学期是最后冲刺的阶段，学习生活十分紧张，大家都作好了认真学习的思想准备，然而今晚的活动使我们觉得在紧张中还带着那么一丝甜甜的味道，舒缓了我们紧绷着的神经，今晚我们真快乐！
元宵节感受作文 篇3
一座繁忙的平和小城内。
看！——
自打我记事起，每到正月十五，这样的景象就开始上演了，就热闹起来了。像刚苏醒的样子，处处红红火火，张灯结彩！
好一个元宵节！
好一个元宵节！
好一个舞龙！
愈舞愈烈！热情、奔放、豪迈和潇洒都融入这支队伍，人和声成了茫茫的一片……
缓缓跟着长长的龙艺队伍，它就像这场龙艺的明珠，把大家的眼神焦点都聚集过来了，个个瞪圆了眼。每节龙艺上坐着一个穿古装的小孩，几十节的龙艺呈现一种金碧辉煌，壮观和惊心动魄的美。灯光四射，使人叹为观止，看得如醉如痴，连龙艺走远了都还意犹未尽……
看这场龙艺使人深深体会到平和龙艺的震撼，龙艺在这里传承了许多个元宵节。它不仅是一种习俗，也不仅是一门独特的艺术，更是平和人民对生活的热爱！
一舞起来就忘情了，发恨了！上百上千个人组成的队伍。长龙一样，是盘旋的阵式；战争一样，是繁杂的场面；打雷一样，是响彻的鼓点；浪花一样，是舞动的氛围。小溪城内，一支多么豪放、多么闪耀的队伍呀——龙艺。
又是一个正月十五，我穿梭于茫茫人海之中，观看着龙艺表演一阵阵潮起潮落，烟花四溢，鞭炮声不断，最让我期待的龙艺队伍来了！
大家像一群马蜂，都情不自禁地往里头挤，小孩子大多坐上了家人的肩头，年轻人们举好了手机准备拍照。舞龙“腾云驾雾”地来了，大大小小的鞭炮一齐炮发，声音响得都要震破了耳朵。尽管如此，大家还尽情地放着，难得潇洒一回！
愈舞愈烈！金龙像飘动的丝带，忽而围转成圈，忽而顶着彩球跑，忽而又钻进一家铺……
愈舞愈烈！舞龙小伙伴把热情投入龙的传奇中。
好一场舞龙！好一个元宵节！
好一条龙艺！好一个元宵节。