在不断创新时，我们经常会有新的感悟，我们最好将心得感悟用笔记录下来，心得体会可以有多种媒介表达，现在很多人都会将心得体会保存在手机中。我们该从哪些方面记录自己的心得体会呢？小编为大家呈上收集和整理的家教的实践心得作文精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
家教的实践心得作文 篇1
暑假期间，我托朋友找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足，一直没有接受家教的工作。现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会;畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪!家庭还算富裕的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺负的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗?于是，我的暑假生活又增添了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。
第一次初来报道
第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他开始不同意请家教。他，叫__，头发剪得短短的，羞涩滴滴，明亮的单眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西;之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下情况：__有厌学情绪，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很羞愧，不与人交流，特别内向，话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的未来;他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教经验的我来说，
家教的实践心得作文 篇2
这一次我们班去了多媒体教室上语文课，我们这回上的课可不比平常上的一样，这次是用电脑操作上的。在很大的屏幕上放着多媒体教室放映出来的课程，一看起来挺令人兴奋和高兴的，老师在为我们所要上的课而在操作电脑，因为有放映机，所以我们看的见老师在操作，老师这次放映了一部以课本第五单元《我爱我家》的作文为题目的影片。
在电脑屏幕上快速的出现了别的中学上课的录象，录象中的黑板上有着用纸做的“我爱我家”四个大字，同学们安静的坐在座位上，听着老师讲课。老师提了一个以“我爱我家”相关的问题，这时，同学们都会争先恐后的回答，而且回答的都很流利，非常好。
我还记得有个女同学回答过，她说她妈妈以前怀她时，常为自己和孩子写日记，还写了几年，那位女同学回答时非常有感情，甚至眼眶都红了。我看了就觉的他母亲非常伟大。还有一位高个子的男同学把家比作长颈鹿，因为家在长，父母在长，‘我’在长，爱也正在长。
提起这些，我也忽然想起也有和这次主题一样的一次，这一件往事也非常令我感动和愧疚。
那一次是中午，我放学回了家，就在家里吃午饭，那一次我是带着书包的，吃完饭后，就背着书包去上学，那时太阳非常大，书包里的书又太多，非常重，就拿出一些下午不用上课的书放在家里，就去上学了。学校离家非常远，大约在1.5公里左右，走路最低都要半个钟头以上，到了学校后，我忽然发现妈妈拿着我放在家里的书气喘吁吁赶来学校门口，还正穿着睡衣，我看了非常惊讶，也非常感动，拿过妈妈给我的课本，我心里一直在想着妈妈到学校的路程距离遥远，妈妈走后，我忽然想起忘记跟妈妈说声“谢谢”！这让我非常的愧疚和后悔，甚至令我现在都一直想回到过去和她说声“谢谢”！以此来挽救失礼的我。
通过这次课堂，我学会了如何爱我家，如何爱我家人。我要学习他们一样，爱提问，爱回答，写作语句通顺和朗读时要有感情，在这一堂课中我可以说是受益匪浅啊！
家教的实践心得作文 篇3
纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行。在短暂的家教进程中，我深深的感觉到自己所学知识的浮浅和在实际应用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然手足无措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时候才真正领悟到学无止境的含义。
首先我这次家教的对象是一个行将进进三年级的小学生，她九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，究竟，家长是孩子的第一任教师。所以，第一天我就提早了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希看我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。这些信息对我以后的教学安排都是十分的重要的。她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教进程中所碰到的最头疼的一件事情。
由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除教授她三年级书本的理论知识和课后习题以外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对她来讲很简单，所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。例如和倍题目、差倍题目、速算与巧算、填运算符号、找规律等一系列专题。
在整个教学进程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做利用题的表现就能够看得出来。所以，我必须要花多点时间和多点心思往给她讲授题目，否则一味得教她怎样往做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要缘由吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的斟酌。在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思考很久，孩子总喜欢不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的题目? 十分的苦恼!
经过十天的奥数练习，天天两小时，我发现了对一个才刚刚进三年级的学生来讲，奥数实在真的有难度，究竟他们的思惟还不够成熟，我坚持教她的缘由实在只是想预先练习一下她的思惟，培养那种数学的思惟，活跃一下脑筋。这不是在浪费时间，这对开发大脑是十分的重要的。正如现在的学生考试的时候必须要面对一道奥数题一样。
家教的实践心得作文 篇4
实践目的：
第一，勤工俭学，拓展本身的知识面;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走进社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目。我开始了我这个假期的社会实践
这是我上大学以来的第一个暑假，天经地义要回家和父母亲人团圆。不过身为当代大学生。我预备找一份工作，在母亲同事的推荐下，我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个锻炼自己的能力和实现本身价值的机会，使我的冷假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体味了很多，思考了很多。
可怜天下父母心
在上大学期间，我加进了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人高中数学，特别是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对家教有一定的经验。
我教两个学生，他们叫__和__。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地接待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开始的。在交谈中，我了解到以下情况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期看，希看他们能够考上一本大学。而他们现在的学习情况，让他们的父母感到耽忧。
在交谈中，我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看，感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。他们看的很远，看到了儿子的未来;我被父母对子女的这类情谊深深感动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信心进步他们的数学成绩，我在家教协会里学到了很多关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信心。
未经雕琢的顽石
家教的第一天，他俩在学习上都很随便，对自己要求不严格。我开始意想到：现在的重要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何进步他们的数学成绩。最早我挑他们学的最差的章节来说，由于是高中数学，每一个考生面对的是那张高考卷子，我也是依照高考常考易考点分重点来说解，使他们在每章的学习中都学明白。整体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，整体感觉还是可以的。回纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚甚么是重点，不是重点的可以略讲，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲授，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所进步。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的进程中，我应当尽可能耐心点，渐渐的给学生讲，毕竟他们的数学不好，由于成绩不好，才找家教的。可能有些我以为很简单的对他们其实不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的进程中，有犯这类毛病，所以后来我改了很多，尽可能让自己耐心。
三、在习题布置与讲授上，我要尽可能备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，不是考点，那样更多的仍然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够往进步层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。特别是在讲空间立体几什么时候，我还教他俩玩魔方，这样大大进步了他们对空间立体几何的爱好。
随后几天，我给他们讲了我的学习经历和我的大学生活，给他们阐明了学生的职责和学习的目的，让他们对重点大学布满爱好。他们仿佛晓得了甚么。不时地点头表示同意。尔后，我也常常给他们聊类似的事，不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比之前有了很大的改观。天天上午教课两个小时，下午教课两小时，中午有一段吃饭休息的时间。因此，我的嗓子很疲惫，但为了让他俩听清楚，我买了金嗓子喉片清清嗓子。
家教生活，苦中有甜，喜忧参半
由于天天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他俩听课时，经常会走神，一副心不在焉的模样。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖力地讲，他们却置之不理，。好在我很有耐心。每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下往。
他们做题时，喜欢看题，用头脑想而懒于动手试试做出来。听课时，也只是洗耳恭听，从未做笔记。这正是他们学习怠惰的体现。我清楚地知道：他们有时会给我带来沉重的打击。记得有一次，我给他们讲授了，他们听课时，显得有些费劲。我讲完后，问他们是不是还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验温习的效果，我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教进程中碰到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由?不管怎样，有一点很清楚：他俩根本没听懂。面对他俩的怠惰成性，我显得束手无策。学习成绩的好坏，常常取决于学习习惯的好坏。怠惰是学习的大敌。我只好不时地催促他俩，鞭策他俩，使他们逐步变得勤劳起来。由于是高中数学，我当时学的好就是勤于动手多做题，产生了爱好，成绩就很好，我常常这样教导他俩，并且我在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会依照我的学习方法来学数学，从而进步他们的数学成绩。
分别的日子
转眼他们就要开学了，并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习态度比之前端正了很多，学习也知道用力了，他们的父母很感激我这段时间对他们的帮助。
家教总结与体会
为期一个月的家教社会实践，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我仿佛很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊!
家教的实践心得作文 篇5
我们每个做父母的都期望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生，就想着他(她)在每个方面都出类拔萃，父母的期望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。下面，结合自己的经历和及同事的经验，谈一点粗浅的认识：
一是学习家教经验。
俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时透过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选取，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。
二是持续健康心态。
要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力持续一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至十分关键。
三是注重培养习惯。
我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。
四是坚持鼓励为主。
我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸，如何才能在上面画出最美的图画应对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。
家教的实践心得作文 篇6
今年，暑假“互动班”又开始了。
我先告诉小安，要带中国小朋友来陪他过暑假。他高兴坏了。从那天起，他盼星星盼月亮似的盼着小朋友来。偏巧到了约定日子，我的中国学生绍祖和桢桢要返校，临时决定推迟一天。
进门时，我看见桌子上整整齐齐的摆好了两份巧克力糖和两本英语书。小安穿得干干净净，头发梳得亮亮的，正望眼欲穿地等着小朋友上门。
看到这种情景，我才理解小安渴望交友的迫切心情。结果我刚开口解释，小安便跑出门，一屁股做在楼梯上，一串串晶莹的泪珠，像断线的珠子，噼里啪啦掉下来。
他抬起泪水涟涟的蓝眼睛，抽抽嗒嗒的说：“我是那么那么盼望着他们来，从周五掰着手指头数到周一;从吃完早饭，就忙着洗澡，然后踩着板凳，找出藏在柜子里的巧克力糖，这是妈妈答应的。还有英语书。然后，我就开始盯着墙上的挂钟，一分一秒的等着盼着你、带他们来。……”
小安坐在楼梯口上，哭得泪流满面。我搂着他的肩头，第一次感到愧疚。这个平日里极淘气的男孩，朋友总也不多。经常是彼此刚熟悉，对方就回国了。所以，他经常独自守着电视，一看就是一整天。现在，我好意的安排，却在无意间挫伤了他交友的心……我不得不再三向他保证，明天他们一定来，因为他们也非常非常希望认识你。
“可是，我还要等那么长的时间～～～”
“只睡一晚上觉而已。”
“可是，还有今天一天……”
第二天，绍祖和姐姐桢桢如约前来。他们俩得到了小安的礼物，同时也回赠了礼物。一套儿童玩具和一本中国成语故事书。他们一见如故，相处得非常愉快!
以往小安最讨厌教人英语，对绍祖却是个例外。他简直对他的中国朋友有求必应。这让我很吃惊!难道友谊真可以改变一个人么?记得小安对任何朋友，都有厌倦期，包括那位已经回国的俄罗斯朋友。但是对于绍祖，他似乎永不厌倦。
我安排的每周二次“互动课”，增加到三次，还是不能满足小安的心愿。一到了“互动课”时间，或者是周末，他只想念绍祖，只想着他什么时候能来。当然，他也喜欢桢桢。不过，主角绍祖一定要来。他三天两头的纠缠着问。
“老师，你能不能叫绍祖来?要不，我去他们家玩?”
家教的实践心得作文 篇7
现在很多人都在就教师利用假期补课的话题展开大讨论，也让家长和社会对于有偿家教的认识持有不同的观点，我个人认为家教可以帮助学生把课余时间利用起来，不至于去打游戏，对学生的发展是有好处的，我就家教的事说说我的观点：
1、教师家教是利用节假日，自己的时间来赚取金钱，可以说是自己的劳动所得，我们应该加以支持，伟人曾经说过，我们应该发扬艰苦奋斗的作风吗!在休息的日子中教师依然在做教学，一方面在教学的过程中增加自己对书本的熟练程度，为教师正常授课增加经验，从客观上说是促进了教学。对教师自身知识的提高也是一个很好的促进。另一方面，教师的收入整体较少，在现实社会中每个人没有金钱作为生活的筹码都会被社会所累，当教师穷的都揭不开锅了，教师就没有心情教书了，所以从事有偿家教对日常的教学有百益而无一害。所以国家应该加大对教师有偿家教的引导，而不是制止。
2、家教是从事教学活动，从教者应该具备指教资格，在社会办学中的辅导班很多教师根本就没有教师资格证，或者小学的教初中甚至高中，更有甚者在校学数学的来教英语，学化学的来教语文，在教学过程中没把孩子教好，反而把孩子的知识整理的乱七八糟。这样就让孩子学不到知识，家长白送了钱财，所以从事家教工作的人应该是一线的教师，更适合的应该是专业同步教师。
3、家教应该错开执教者的工作环境，在《教育文汇》中一位老师提出了有些教师利用假期帮自己班的学生进行有偿家教我想这样就不好了，因为这样的话，真的会出现辅导过的孩子在班中都特别的照顾，这样不仅对孩子的成长，而且也破坏了教师的形象，学生也会认为教师就是为了钱，那么教师在日常的教学中的威信就大减，对教学都会产生影响。所以，教师应该不能再自己所在的学区进行有偿家教。
4、家教过程中对于大部分的学生进行的应该是方法的指导，信心的树立，以及解题的技巧，而不是一味的帮助孩子讲解书本的例题和作业，在学校教学中大多数的学生都掌握了书本的知识，至于没有好的成绩是因为对方法，信心不足造成的，所以教师在辅导的过程中应该注重方法。
5、家教的场所不应该是学校，也不应该是家里，而是应该是专门的教学辅导机构，学生都进行了很多年的学习，可以说学习的场所就是家，学校，或者是教师的家，如果还是在那学老环境中，学生就会和平时一样，该玩的玩，该不听课的不听课。对学生没有新鲜感。然而辅导机构中既有学习的氛围也有温馨的环境，学生的学习积极性就会高点。
以上是我个人对对家教的看法，希望对家会长有益!
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数学心得作文精选4篇
心得体会要把握深浅，字数不宜过多而复杂，你写过哪些方面的心得体会？经过研究范的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“数学心得作文”，希望我的建议能够帮你解决问题记得收藏哦！
数学心得作文 篇1
放暑假的时候，妈妈觉得我的学习有些困难，于是就给我买了一本叫《数学公主探案记》的书，这本书通俗易懂的语言，向读者深入浅出的讲述着有趣的数学故事：草原小学不断发生离奇的失踪案件、神秘狮子岛上的数学知识竞赛、恶狼三兄弟的神秘邀请函……用离奇曲折、一波三折的探险故事引导我不知不觉地爱上数学，在不断探索的过程中强化我的数学思维，培养了我的探究精神。还让知道了我们只要掌握了分析题目的技巧，化繁为简，抓住要领，难题就没什么可怕的了。
其中我最喜欢的是论检查的重要性，这篇写的是狗大宝数学很不好，所以想让自己有一些提升，所以他和好朋友们每天开开心心的，边玩游戏边做数学题，短短十天时间，狗大宝的数学水平便有了提升，他自己没有想到，周围的同学更是没有想到，因此，当这次考试结束公布成绩后，大家都大吃了一惊，乖乖，他居然考了91分，全班排第七名，本来取得好成绩是一件好事，但慢慢老师宣布他和另外六个倒霉蛋一起将要进行为期六天的数学特训班时，他一下子跳三尺高，不管不顾的大声嚷嚷我不干我不干，我要去秋游，我不要参加数学特训班，老师感到很诧异，别人做梦都想参加，你倒是怎么想的?***妈很支持，她说愿意跟你一起上数学培训班，为了妈妈狗大宝答应了张数学培训班，就拿上次的题目来说吧，让，比较两个数的大小，260988640〇261088640，这一看就应该写大于号，可他手一抖，写成了小于号，白白扣了两分，就这样七扣八扣的86分的卷子变成了76分，直到胡小妹教会她检查了方法，这次考试过后，格大宝检查六个错，一改就是12分，第二遍检查出三个错，这一改又是一个九分，共计21分，幸好检查了，不然91分变成70分了。
读完了这篇文章，我知道了检查的重要性，之前我和狗大宝一样，认为只要认真答题就好了，可现实并非如此，明明数学，公式已经对了，可偏偏就把答案给写错了，白白被扣掉了几分。每次考完试都以为自己能够考个好成绩，结果每次等到老师给我发试卷的时候都是最失望的时候。感觉不对啊明明我都会写啊怎么就考这么点分数?总结到原因，我就是跟狗大宝一样写完作业从来不检查。唉～我决定利用暑假期间，好好改改我这个臭毛病。希望对我的成绩有所帮助。
数学心得作文 篇2
今天我一早就做完了作业，妈妈走过来对我说：“妈妈想和你玩个游戏，高兴不？”我爽快答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针，纸板被平均分成24个格，格内分别写着1-24。“妈妈，你快说怎么玩？”我心急的说。妈妈说：“游戏规则很简单，就是指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数，假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了。妈妈笑了起来“为什么总是单数呢？”我不解就问妈妈，妈妈说：“你自己想一想吧！”于是我绞尽脑汁的想呀想，终于让我想起了以前老师讲的公式：奇数＋偶数＝奇数，这下我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数偶数，和必然是奇数；假如指针转到双数格，那么加下一个数奇数，和必然是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的和都是奇数，妈妈就是利用这个规律获胜的。
我终于明白了：在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学，善用数学，它就是无处不在的，为生活带来乐趣。
数学心得作文 篇3
。在教育的星空中，我是一颗凡星，虽不夺目，但却璀璨;在教改的浪潮中，我是一朵浪花，虽不壮观，但却是浪尖上最有活力的一朵。在身为人师的这些日子里，我学习着、实践着;努力着、进取着;奉献着、收获着;留下了串串清晰、生动的足迹。“捧着一颗心来，不带半根草去。”从1990年我踏上三尺讲台的第一天起，这句话就成了我工作的座右铭。
作为一名教师，为人师表教书育人是我的职责。平时对自身的师德修养比较重视，努力以自己的行为、作风和品质去感染熏陶和影响学生;年青的我，以认真踏实不断进取的精神对待自己的工作;以对学生的爱心和责任感，热爱尊重和严格要求全体学生;以虚心好学的精神与组内老师团结协作、取长补短，共同进步。
在全面推进课程改革的今天，我在教育、教学中不断学习课程新理念、在实践中勇于探索新的教学方式，将“以学生发展为本”的教育理念和“研究性学习”、“自主学习”、“人文教育”、“信息技术与数学教学的整合”等实践渗透在日常教学中，以使自己的教学与时俱进，体现新课程的精神。
在实践中，不仅增强了对教育科学研究的兴趣，还提高了研究能力和教学水平，更尝试着创造性地开展教学工作，收获颇丰。不断地将研究课，互观课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑着我们的许多问题，在认识中寻找解决问题的路径。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，进一步转变教育观念，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。在知识传授的同时，也不忘建立良好的师生关系。
只有亲近学生，研究学生，才能展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他。只有善于接近孩子，体贴和关爱学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的“亲”和"爱"。
因此多年来，我总是在工作中不断思索，在思索中不断提高自己工作的艺术性。虽然因为工作的繁忙有时会影响自己的情绪，有时甚至忘记了微笑。但通过理论学习，反思与同伴互助，很快意识到自己应该怎样做。所以在处理问题时多溶入了些宽容、理解，多讲了些艺术性。
我也终于发现，只有我带着一颗真诚的心去走近孩子，关心孩子，即便是批评，也会被他们所接受。孩子们只有真正接受了我这个他们所喜欢的老师，才会接受我。每接一个班我都很用心的去教，对待特殊的孩子，我的方法就是给他信心，唤醒他内心的渴望，这就等于给他自己体内安了发动机。
而运转发动机的“机油”就是我们给予孩子的赞誉和信任!反思自己十八年来工作的历程，回顾前行中留下的串串足迹。我要感谢曾热忱帮助过我的领导们;要感谢曾无私指导过我的老教师;也要感谢曾悉心教育过的小朋友。正是无数个他们的存在，才使我体验到成长的喜悦、教师的快乐和人生的价值……
数学教学随笔感言范文二：
我使用小学数学新教材教学已三个多年头了，蓦然回首，这几年的教学真是喜忧参半、成败交错。事到如今，是该盘点一下自己教学中的得与失的时候了，也许它还可以成为后来者的“警教”之言，也是自己小学阶段后期教学的正确的教学思路形成的“催化剂”吧!
经过新教材的教学使我真正理解了教师要刻苦钻研教材的重要性，因为新教材留给教师的教学空间实在太大。如果不认真研读教参、教材，不清楚各知识点在整个小学阶段甚至后继学习中的重要性，不明确各知识点的前后联系及相互作用，教学目标定位不准确，教学步子则将或深或浅，会给自己的教学留下很多后遗症;其次，三年多的教学，使我真正懂得“课标是源、教材是流”，逐渐具备创造性使用教材教学的能力。应该说，没有哪个专家或老师可以说他的思想、教法就绝对的正确、绝对的好，都是在教学实践中不断的修正完善以取得教育者们的共识。
教育的主体是学生，学生的认知能力、生活经验客观地受家庭环境、地域所处等的不同而存在差异，它直接作用于学生的学和教师的教，这是不可否认的，就如农村的学生连数学书上的卡通动物都不认识，这就是事实，这就需要教师学习课标、把握小学阶段在“数与运算”、“空间与图形”、“统计与概率”、“解决问题”等领域应达到哪些教学目标，根据学生的实际情况创造性的地使用教材、巧选素材、合理设置教学活动内容、使用有效于学生学习的教学方法和学习方法，资料共享平台《数学教学随笔感言》()。
自进入新教材教学以来，我始终以新课程理念指导自己的教学，不断地使自己的教学方式和学生的学习方式向新课程理念所倡导的方向转变，同时，我也曾彷徨与忧虑，但是，经过几年的实践，学生在数学学习中已彰显出可喜的面貌。
1、学生学习数学的兴趣浓厚。因为我为他们组织的学习活动是丰富有趣的、学习内容是有用的、探索的问题是有挑战性的，让他们在学习中获得了成功的体验、感受到了数学学习的价值;加之我留给学生的课外作业很少(但具有很强的可练性)，学生自然也就学得轻松而乐学。
2、绝大部分学生独立思考问题、解决问题的学习品质逐渐形成。教学中的新知学习我都习惯让学生“先尝试、再引导其释疑解惑”以此培养学生独立思考问题的能力。
3、所有学生都养成了与同伴合作、交流的好习惯，数学口头表达能力良性发展。我的口头禅“这个问题有难度，不妨与同伴齐心协力一起想办法。”、“把你的想法说给同桌的小朋友听听”使普遍学生有了与人合作学习的意识，都能大胆地把自己的想法在课堂或是课外与人交流。
4、学生的思维较活跃、开阔。由于新教材教学中突出了算法的多样化、解决问题策略的多样化等的教学，使学生的数学思维明显活跃与开阔。
5、学生举一反三、触类旁通的学习能力逐渐形成。
教学中每每让学生学会了某个知识点就让其举例应用，或是常以“看到这个数、算式、信息、公式、图形等，你能联想到与它相关的哪些数学知识?” 启发学生对呈现的知识进行再思考，进而形成对相关知识进行串联的能力，逐渐培养学生举一反三、触类旁通的学习能力。
三年多的新教材教学实践，我逐渐地成长起来，我教学的学生也展现出可喜的面貌，然而我也留下了一些教学遗憾：1、部分学生计算速度慢、正确率不高。
教学中总以“课堂上给学生自主探索、合作与交流的时间多了，动笔练习的.时间就少了”为借口为学生在计算上出现的问题而开脱，却没有鼓励学生课外进行练习(又忧于学生学习负担过重)，其实如果从一年级开始就着眼培养学生每天必练几道计算题的习惯也不是难事(切莫受诸如“一年级的学生不准布置家作”的规定的影响)。
我可以大胆地说，我教学的两个班级的学生，没有一个学生没有掌握计算方法，但为什么部分学生会存在速度慢、正确率不高的问题呢?究其原因：一是这部分学生惰性强(每每遇到按老师的规定自己设置题目[如10道口算题、5道三位数乘或除以一位数的笔算题……]练习，他们总会出一些很简单的题目，甚至不能保量完成)、习惯差(马马乎乎);二是我要求不严，每每遇到学生计算错误，仅仅只是要求学生改正也就罢了，致使学生没有意识到问题的严重性，形成错了就改、再错再改、马马乎乎没关系的错误意识和习惯，所以我想在鼓励教育的同时如果能对犯错的学生进行严格的要求即便采取适当的惩罚，学生犯错的频率就会低多了。2、部分学生解决问题的能力差。
几年的教学中，大部分“解决问题”的内容都被购物、租车租船充斥着，以老师们的话说“二年级就开始租车租船，租到四年级差生才有点儿眉目，可解决其他综合性稍强的问题就‘丈二的和尚摸不着头脑’ ……”，传统教材中到三年级才进入两步应用题的思维训练，可是新教材中从二年级开始就涉及含有两个未知数的问题的解决，学生必须掌握“假设”、“尝试”、 “整体思考”等策略，加之“拆分”、“凑和”等思考才能解决，差生在这种问题的学习中根本就是坐飞机，就连稍好一点的学生都不能从中形成有条理的表达其思考的能力，用孩子们的话说“我是‘凑’的”，可这样的题目一道例题或是一个练习题就足以花费一节课的时间，而对差生来说是0效果。
我想如果下一轮我再教学二年级，我一定要给学生设置一些与生活接近的数量关系比较明朗的两步计算应用题，使每个学生都能初步学会用分析法(要求什么问题必须知道哪两个条件……)和综合法(知道什么信息可以让我们联想到可以求什么问题……)分析问题、解决问题，再随着年级的增高，逐步向学生渗透“摘录”、“画图”、“列表”、“模拟”、“简化”、“尝试”、“找规律”等策略;其次，一定要在二年级乘法和除法的意义教学上花大力气，让学生真正理解性地解决乘、除法问题而不是瞎猜乱碰，为中高段的综合性较强的解决问题的学习打下坚实的基础。如此，是否可以降低学生在“解决问题”领域的学习难度，提高学生解决问题的能力，有待实验。
我想，每位教师都具有各自的教学风格，拥有适合自身特点的教学方法和针对不同的学生情况调试自己的教学行为的能力，但在不同的教学方法的作用下，学生存在的问题有些是带有共性的，这就需要我们教师努力寻找真正有效于学生学习的教学素材、教学方法和学习方法。
数学心得作文 篇4
“哎呀，今天我们班借书。”我匆匆离开座位。“啪！”一本数学《课课通》被我碰掉在地。数学也有《课课通》？会有些什么内容呢？也像语文一样有那么多的词语意思吗？不可能！还是……来了兴致的我翻开了它，这条题目怎么看不懂？该怎么解呢？
刚想把书放回同学的位置上，耳边响起了妈妈的话语：“你呀，什么都好，就是不爱动脑筋。”我一定要解开这道题，让妈妈对我刮目相看。看她再说我不爱动脑筋，哼！一个半径9厘米和一个半径6厘米的比萨饼合起来与一个半径15厘米比萨饼是不是一样大？哎呀，原来这么简单，连幼儿园的小朋友都会，我怎么就糊涂了。还以为是什么大难题呢？我暗暗得意。这当然是一样大了，我胸有成竹地翻开答案。啊？不是。怎么会不是呢？我瞪大了双眼傻楞住了。难道答案印错了？别，等等……半径9厘米和6厘米比萨饼面积是s=9的平方乘以∏+6的平方乘以∏=117乘以∏，半径15厘米的面积是s=15的平方乘以∏=225乘以∏，所以这两个答案风马牛不相及嘛，真的好粗心。怪不得老师总说我有一个朋友叫“粗心”。
看来，要想学好数学，不仅要肯动脑筋，还要谨慎思考，不粗心才行啊！
大学生社会实践心得感悟精选
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时间飞逝，为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。
我很庆幸能在放假期的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。
如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”
工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。
常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么?”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。
态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。
暑假打工心得作文精选9篇
心得体会是对未来工作和生活做出更好准备的必要步骤，怎样才能写出一篇精彩的心得体会呢？为您推荐的“暑假打工心得作文500字”，想知道更多详情请继续查看我们的网站！
暑假打工心得作文500字(篇1)
老师在暑假布置了个特殊的任务：每天必须做一项家务。今天，我决定来洗碗。
午餐一结束，我赶紧收拾着一片狼藉的“战场”，准备工作。我撸起袖子，穿上围裙，打开了水龙头，让所有的碗筷都先淋湿了他们的“身体”。
接着我在抹布上沾了点洗洁精，拿起一个盘子，仔仔细细地擦拭着。可是油太多，根本擦不干净。我想：肯定是洗洁精放太少了。于是，我拿起洗洁精，往里面倒了好多。盘子拿在手里滑滑的，渐渐的，盘子上出现了一个个晶莹剔透的小泡泡。看起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
不一会儿，水槽里已经满是泡泡了。我轻轻一吹，有些泡泡就脱离了盘子的束缚，在厨房里四处游荡。我赶紧打开水龙头，清澈的水哗哗的流着、冲击着，把盘子上的残渣和油腻洗刷的干干净净。
到了洗筷子的时候，我就犯难了：这么多筷子，难道我要一根一根地洗吗？但是看着筷子上的颗颗饭粒。我想：唉！看来只能这样了。过了好一会儿，妈妈见我还没洗好，便奇怪地来到了厨房。当她看见我这样在洗筷子时，不禁哈哈大笑：“可咪，你怎么一根一根的洗呀？”我惊奇地问道：“难道不是这样洗的吗？”妈妈哭笑不得：“你可以把筷子放在水里一起搓着洗呀！”我恍然大悟：妈妈要是早点告诉我就好喽！我按照妈妈说的来做，果然轻松了不少。过了一会儿，筷子也洗完了。
今天的洗碗任务完成了，看着整洁的碗筷，我开心的笑了。
暑假打工心得作文500字(篇2)
时间好快，转眼一个月过去了，我已经高考结束放假一个月了，这个月我去了广东打工，我称之为第一阶段，第一阶段已经结束了，有很多的感受和感悟。
还记得，上班总是和我抢耳机听歌的叔叔；还记得，在我感冒的时候会热心递给我姜片的老奶奶；还记得，在我不舒服时主管暖心的问候……这些我清晰的记在我的脑海中。也通过这次的打工经验，让我明白了赚钱的不容易，生活的不简单，每一个人的压力都很大……
也许是生活所迫，我看到了很多跟我一样的同龄人，甚至比我更小的人已经出来打工，并且已经工作很多年。我问他们为什么不读书了呢？他们说家里条件不允许。瞬间我落泪了，我感觉到了他们都不容易。我觉得他们不是不学，而是没有条件学，是多么的感受与痛苦，我很庆幸我有这个条件继续学习。
打工真的很辛苦，你不能发脾气也不能迟到。没有人会再惯着你，宠着你，一切都得靠自己，你得学会独立，要有实践能力。这一切都是在学校学不到的，它很好的锻炼了我，我也从中明白了很多……有句话说的很好：“现在的努力，是为了以后工作更加轻松”，以前我不赞同这句话，现在我想我赞同了。是啊，读书虽然不是成才的唯一道路，但绝对是成才的最轻松，最直接的道路。所以朋友啊，能学习就学习吧，不要太早出去社会，因为社会的残酷你永远想象不到。
望能与所有和我一样的人共勉。
暑假打工心得作文500字(篇3)
我们学校要在星期五劳动打卡，所以周五晚上吃完饭我就去洗碗了。
首先，我将水龙头打开，接了一些水，然后把洗碗布浸湿，又挤了一点儿洗洁精，一半放在碗的里面，一半放在碗的外面，我先绕着外围洗了一圈，最后将碗涮了一下，这样一个碗就被我洗的干干净净的，它好像在对我说：“谢谢小主人把我洗的这么干净。”当我再写第二个碗的时候，我刚拿起来，只听见“啪”的一声，碗掉在地上，碎了。我心急了，心想：妈呀，碗碎了，怎么办呀？这被妈妈看到了可了不得，怎么办，怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁，突然，我想起来妈妈说：“宝贝，犯错不要紧，要勇于承认哦。”于是我就先用扫帚把碗渣扫起来，然后把它们倒在了垃圾桶里。最后我跑到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，对不起，我把碗打碎了。”妈妈和蔼可亲地对我说：“没事的，宝贝，你勇于承认错误就是最棒的，妈妈为你点一个大大的赞。”我又回到了厨房，开始继续清洗剩下的盆子、碗和筷子。当我洗盆子的时候，发现盆里有一个黑黑的东西，怎么也洗不下来。我心想：妈妈平时都是用钢丝球洗下来的，那我就用钢丝球吧。我洗呀洗呀，终于把这个东西给洗的下来了，看到我的劳动成果，我心里美滋滋的。
通过这件事情，我明白了一个道理：什么事情都要自己做，不要依赖自己的父母。
暑假打工心得作文500字(篇4)
放假是每个学生都期待的，特别是暑假，假期达到七十天左右漫长而又有意义，当然我这个暑假是最特别的。
今年的暑假和往年的不太一样，每年到了六七月份的时候就发愁这这个漫长而又短暂的时间来做些什么呢！每次到了暑假心里总是有一点兴奋和无奈，在家闲的实在是没有事情干了就决定了要去社会上实践一下，实践，就是把我们在学校学到的理论知识，运用到现实社会当中，理论和实践相结合，这样才有用武之地，我觉的在学校学到了很多理论知识，而不去社会锻炼下自己，是永远不知道学这些东西是干什么用的，有句诗是怎么说的：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。他告诉我们，家事、国事、社会的事情不管不问，一心向这读书，除了读书以为的`事情，其他的事情什么也不关心，这样的人迟早会被社会淘汰的，所以我们不只能学习理论而不去实践。我觉的我们中专生并不比大学生差到那里去，现在和以前的社会差距很大，前几年大学生社会一直很认可，在如今的社会，一些公司的招聘简介上都标着有经验者优先，要是让中专生和大学生比的话，大学生未必能赢得我们中专生，就在大学校园里的学姐学哥们你们又有多少社会经验呢！今年暑假前夕我去了江苏在车上几乎都是中专生出去实践，而大学生几乎没有见到。不管大学生也好，中专生也好，我们都要挑战自己，勇于实践！不多说了进入正题。
现在暑假打工已经结束了，感触很深，虽然这个暑假又苦又累，但是我心里还是蛮高兴的。这是我上中专第一次工作，更是我一生中重要的一课。
唉！回忆下这五十天在厂区的生活、工作情况吧！呵呵！先报下厂里名字吧《明阳化工》，在说说这里面的制度和规定，一天工作8个小时480分钟，加班4个小时240分钟，一天工作720分钟。加班不是按照国家劳动法规定发的工资和正常上班的工资一样，白班是早8点到晚8点，夜班是晚8点到早8点，没有假期，一周倒一次班。白天早上太阳刚出来就去上班，晚上太阳落下来了才下班，夜班相反，天天下班回家都见不到太阳。
在厂里和学校大不一样，先说学校吧！早上8点上课7点55还在寝室的，没有一点时间观念，迟到了老师最多吵两句不疼也不痒的，在厂里时间观念特比强一分一秒就是一分一秒迟到了就和钱挂钩，迟到早退就扣工资。
记得刚进厂的第一天就不想干了，暑假前我下定决心一定要挣够5000RMB，(这一点让我很失望，没有挣到5000大洋)我想着暑假前和朋友说的今年一定要买笔记本，工作又不好找，对我来说暑假工能找到工作已经很不错了还挑剔什么啊！进厂还要交100元的押金干满一周才退押金，就这样为了把押金拿过来坚持了一周，一周以后想想我朋友他们都在外面干的他们都能坚持我怎么不能坚持呢！刚开始三天三天的查着，干完三天看看吧，不行就不干了，就这样三天三天的干完了一个月，实在不想干了，厂里的活太累了，还有那刺鼻的味道，真的受不了，太累了为了这点钱吃着苦太对不起自己了，但是不干怎么买笔记本呢！最后想请假，在家休息几天，班长说请假干嘛啊！我说太累了请假的，班长给我说，你请一天假几十大洋没有了，这几十大洋就够你买一个笔记本上的部件了，就这样我坚持着，坚持了50天左右没有请过一次假，也没有迟到早退过，其实这些也要谢谢班长(杨文涛)呵呵！**有机会还跟这你混！其实你说请一天假就够买笔记本电脑上一个零件的时候，我很在意你说的这句话，就是这句话我坚持了50天。
暑假打工心得作文500字(篇5)
暑假打工感受作文一
“哈哈，今天又赚了不少!”一阵阵欢呼声从我家传了出来。这是怎么回事呢?原来，我在给我妈妈打工呢。
今年，我一放暑假，妈妈就对我说：“妮妮，平时你在家里，什么活都不用干，跟个皇帝一样，可皇帝还要批奏折呢。你呢，在家里什么活都不用干。”不等我反驳，妈妈又说，“今年暑假，你给我打工，我给你工钱，行不?”哈哈!太好了!我正好想体验一下打工的滋味呢!没想到，机会就来了!
于是，我高兴地说：“行!” 妈妈又说：“那你定个工资标准，算是劳动合同吧。” 我便和妈妈讨价还价，最终我们一致决定：洗衣服2元，扫地2元，拖地2元，打扫阳台2元，浇花并修剪2元，整理床铺1元，洗碗1元，买早餐2元，清理厨房2元。
一切谈妥，打工计划正式开始。第一天，我干劲十足，把地板拖得锃亮，衣服洗得干干净净，妈妈很爽快地给了我4元。此后一个星期，我都十分认真，非常努力地工作。可是到了第二周我的干劲便慢慢减退，妈妈说工作质量也下降了。到了第三周，我都不想再干下去了。
妈妈问我为什么不干了，我说：“太累了，还浪费了玩的时间，不划算。”妈妈听后，语重心长的说：“世上哪有不费力的午餐?不努力，哪来的钱?”我想想也是，毕竟当时是自己满口答应下来的，于是说：“行，那个……工资，能不能涨点?”妈妈笑着说：“这个可以考虑，最近国家也在讨论涨工资呢。”
于是，洗碗工钱涨到了2元，我的干劲又升起来了。
到了7月23日，我算算自己得到的钱，哇!足足有40元呢!我本想大吃一顿，但想想，还是存了起来——舍不得啊!
通过这次的打工行动，我明白了一个道理：钱来之不易，要节约用钱。
暑假打工感受作文二
暑假到了，我们一定有许多开心的事情，可是让我最难忘的是去姑妈家打工。
今天晴空万里，我骑着自行车来到姑妈家的店里。姑妈听了我想在她这儿打工的事了，高兴地说了声：“好!那你就帮忙记顾客需要的菜把!”于是，我高兴地接受了这份工作。
大约过了1小时，一位姐姐给我讲了记菜名怎么记，还要和顾客说些什么……这些事，我都一一记在心里。
终于到我工作的时间了，我拿上菜单，走到一位顾客面前，说：“欢迎光临，请问您要点一点什么?”这位顾客看了菜单说：“我要三鲜炒面和一杯冰红茶，还有一两小笼包。”“哦!好的，稍等一下。”虽然我答应得好好的，但是，我却不知道三鲜炒面的“炒”和小笼包的“笼”怎么写。于是，我干脆利落地用了拼音代替。
客人要的东西做好了，我端过去，客人一看，就气冲冲地说：“我要的是冰红茶，怎么给我的是奶茶?还有，我明明点的.是一两小笼包，怎么是三两小笼包?”怎么会这样?我一看我写的菜单，傻眼了：我因为粗心把冰红茶写成了奶茶，把一两小笼包写成了三两小笼包。于是，我迅速地把东西全部拿对，再给这位顾客。
可能因为姑妈正好看见了这一幕，就给我换了一份工作，我从记菜名换成了报菜名：记菜名的把菜名记好，我来报给做菜的。原来，姑妈知道：我是我们班的“女高音”。
终于，一个快乐的暑假过去了，我的打工记也过去了，不过，通过这次打工，我明白了：不要怕苦怕累，要多劳动。
暑假打工感受作文三
看了这个题目，你一定会感到很奇怪吧?是呀，我是一个小学生。怎么去打工了呢?告诉你吧，我在暑假里真得去打工了，，而且是在新华书店里。
那是七月中旬的一天，我的邻居邀请我说：“我今天去新华书店卖书，你也去好吗?”“好!我跟我妈说一下。”征得妈妈同意后，我就等待着下午快点到来。
终于到了下午一点，我和我的邻居一起出发了。到了那里，工作人员给我们分了工。真是天助我也!我和邻居被分在同一组内。工作人员给我们简单培训一下后，他就给我一套《马洛丽成长记》，说“今天的比赛范围是在1----2楼，带好东西，去吧。”他一声令下后，我们就散开了。有的在一楼，有的在二楼，大家都忙碌着，我先在一楼推销，不一会就推销出了两本，我心理美滋滋的。后来，我来到了二楼，看见了在小学区中找书的一位叔叔，我想他一定是给孩子来卖书的，我应该去向他推销。于是，我走了过去，说：“叔叔，请问您要给您的孩子买一本《马洛丽成长记》吗?”正在找书的叔叔说：“哦，我是来给孩子买英语书的，可还没找到呀!”看着叔叔着急的样子，我说：“叔叔，您别急，我来帮你找。”我变招编队叔叔说：“叔叔，您找到英语书后，也可看看课外书啊!”叔叔说：“好啊，好啊!”不一会儿，我找到了叔叔需要的那本英语书，交给了叔叔。叔叔满心欢喜，还感谢我的热情，他竟然真得买下了我手中的一本书。我又做成一桩买卖，拿着发票，带着叔叔去做记录了。
转眼间，我就要下班了。在这里，我虽然只上了半天班，但这半天却让我学会了很多——学会了与人沟通，学会了推销商品。我打工，虽然没有工资，但这份工打得真值得!
暑假打工感受作文四
暑假到了，我们一定有许多开心的事情，可是让我最难忘的是去姑妈家打工。
今天晴空万里，我骑着自行车来到姑妈家的店里。姑妈听了我想在她这儿打工的事了，高兴地说了声：“好!那你就帮忙记顾客需要的菜把!”于是，我高兴地接受了这份工作。
大约过了1小时，一位姐姐给我讲了记菜名怎么记，还要和顾客说些什么……这些事，我都一一记在心里。
终于到我工作的时间了，我拿上菜单，走到一位顾客面前，说：“欢迎光临，请问您要点一点什么?”这位顾客看了菜单说：“我要三鲜炒面和一杯冰红茶，还有一两小笼包。”“哦!好的，稍等一下。”虽然我答应得好好的，但是，我却不知道三鲜炒面的“炒”和小笼包的“笼”怎么写。于是，我干脆利落地用了拼音代替。
客人要的东西做好了，我端过去，客人一看，就气冲冲地说：“我要的是冰红茶，怎么给我的是奶茶?还有，我明明点的是一两小笼包，怎么是三两小笼包?”怎么会这样?我一看我写的菜单，傻眼了：我因为粗心把冰红茶写成了奶茶，把一两小笼包写成了三两小笼包。于是，我迅速地把东西全部拿对，再给这位顾客。
可能因为姑妈正好看见了这一幕，就给我换了一份工作，我从记菜名换成了报菜名：记菜名的把菜名记好，我来报给做菜的。原来，姑妈知道：我是我们班的“女高音”。
终于，一个快乐的暑假过去了，我的打工记也过去了，不过，通过这次打工，我明白了：不要怕苦怕累，要多劳动。
暑假打工心得作文500字(篇6)
晚饭后，我常常坐在沙发上看电视，只有我妈妈在厨房洗碗。我瞥了一眼厨房，水的声音在我耳边嘎嘎作响。我看见妈妈在水池边的水池里洗碗。想起老师经常教我们在力所能及的范围内帮助父母做家务，我急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，今天我帮你做作业，你去休息吧。所以我从妈妈手里接过碗，开始刷碗。
我拿起抹布，在上面滴了一些洗涤剂，然后用抹布擦去碗中的油。由于清洁剂产生的泡沫太多，碗从手中滑落，掉进了水池。我很震惊，怎么办，怎么办，我急得团团转。妈妈冲过去说，“怎么了？妈妈最好刷一下！”“不，让我来吧！”我坚定地回答。
所以，我小心翼翼地洗了水池里所有的碗，并把它们一个一个放入橱柜。我心想，啊！终于洗完了！妈妈真的不容易！但我的心也为自己感到高兴。
这时，我妈妈悄悄地来了，当她看到橱柜里干净整洁的碗时，对我竖起了大拇指。我的心是美丽的！
洗碗这件小事让我知道我妈妈每天工作有多努力。我将是她的小助手，帮她做家务。
暑假打工心得作文500字(篇7)
又是一个星期天，我们“课外学习小组”的全体工作人员再次聚集在我家。在这次合作学习中，我们给自己定了一个活动：15分钟家务，也是一种学习。我特意和我妈商量了一下：这个家务就是给我们洗碗。因为妈妈太忙，有时候几顿饭的碗一起洗，这次也是一样。
当我来到厨房时，我看到水槽里有一大堆碗。我想：洗碗不容易吗？王玉宁打开水龙头，我胡乱抓了一个，拼命地揉着。揉了一个，碗上还是有一层厚厚的油。其他同学也一样。怎么做？当我们不知所措的时候。这是因为我妈妈可能不放心。她走进厨房，走了过来。我连忙问：“妈妈，为什么我不能洗碗？”妈妈笑着回答：“当然，你不能用冷水洗碗。你得用热水洗，因为热水可以彻底除油。”听了妈妈的教导，我们突然意识到，我们赶紧烧了热水，在碗里挤了点洗洁精，然后小心翼翼地揉着。梁漱溟边洗边说：“洗碗的学问真多。好像什么都得学。”不一会儿，我手里的碗被我们洗干净了。就这样，我洗了第二个，第三个。最后，所有的碗都被我们洗干净了。看着擦亮的.一摞洗过的碗，不知道有多开心。
通过这次“课外学习小组”活动，我们真的受益匪浅。因为我们不仅学会了洗碗，还学到了一个道理：做什么都不容易，所以一定要学。学习无处不在。
暑假打工心得作文500字(篇8)
最近我解锁了自己人生当中的又一新成就，我开始了自己第一次的兼职打工生活，通过自己的努力我找到了一份超市促销员的兼职，开始了自己为期一个月的打工生活，现在一个月的时间也过去了，在自己的离开超市的时候，内心也是非常的不舍，手里自己一个月的工资也感觉沉甸甸的，通过这一个月，我也感受到了工作的辛苦以及金钱到来的不易，也更加的坚定了自己要好好学习，用知识来改变命运的信念和决心。
刚开始来到超市的时候，我还特别的兴奋，对自己的工作也充满了好奇和期待，一切的工作对我来说都是非常的新奇的，我也带着自己的好奇心开始了自己的工作，尽管工作的时间很长，工作强度也很大，但是我依旧非常的开心，感觉一天的工作下来，我的生活和时间都是非常的充实的，我也感觉自己慢慢的爱上了自己的工作，和超市其他的工作人员也相处的非常的融洽，更是对于自己的工作也充满了美好的期待，我也相信自己可以在超市很好的完成自己的工作，但是久而久之，自己的耐心和兴奋都已经慢慢的消失殆尽，我也开始觉得自己的工作枯燥乏味，每天长时间的工作也不会觉得生活充实，反而感觉自己身心疲惫，慢慢的在自己的工作过程当中，也出现了一系列的挫折和困难，我也四处碰壁，对于工作上的打击也让我非常的失落，自己的自信心也被严重的打击到了，但是很值得庆幸的是，我并没有放弃，而是选择了坚持下去，一直以来的责任感让我对自己的工作也非常的坚持，尽管我在工作上面会遇到各种各样的困难，我也还是希望自己可以认真的坚守在自己的工作岗位上面，现在看来，我的选择是正确的，在自己手握自己一个月的工资的时候，我也感觉自己一个月的努力都是非常的值得的，不仅仅得到了金钱上的回报，我也感觉自己的心理和思想都发生了很大的变化，我也能够对自己有一个很好的认知。
通过这次在超市打工的体验，我也懂的了金钱的到来的不易，自己在工作上的艰辛，更是体会到了每一份工作都有不可言喻的辛苦，对于工作的艰辛也是彻底的体会到了，我也更加的。坚定了自己以后要尊重每一份职业，尊重每一个认真工作的人，在学习上我也会更加认真的去学习，尽自己最大的可能去更好的完善自己，我也会一直记得自己这次宝贵的体验。
暑假打工心得作文500字(篇9)
前几天总是听到爸爸说别人家的孩子跟我一样大，都会打工赚钱来买文具了。这话听的我心里不舒服，于是我萌生了一个暑假打工的念头。
这几天总想试试打工的滋味，我先鬼鬼祟祟的站到老妈身后，把老妈吓了一大跳。我说道：“妈，我准备给您打工，工资一小时一元，十五分钟五角。”妈妈怔了一下就说：“好吧!打一个暑假的工吧!”我就抢下妈妈的水电刀，帮妈妈切西瓜，吃完后，帮妈妈拖了地。妈妈就付了一元，说：“我先预付下午的工资，好好干哦!”我打趣道：“是!金长官。”妈妈说：“去洗手!”我洗完手后，乖乖地去做作业了。
下午，全家吃完饭后，我主动收好了碗筷，拿去洗了。妈妈说：“工作积极，奖励——一角!”我差点没晕倒……
我认为：打工可以锻炼体力，帮妈妈分担家务，还可以赚到零花钱呢!真是一举两得!但可惜，爸爸极力反对，我的零花钱只存了6元就中止了，我不明白，我赚的钱又没用，我只是想拥有自己的钱而已。在学校时忘带什么必需品就可以买的。真想不透爸爸是什么心思。
就这样，我的暑假打工计划失败了，不过我没有气馁，下一个暑假我还会继续坚持的。我会用自己的能力去赚钱，让爸爸看看我的能力。