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信贷员合规回头看心得体会

时间:2024-05-23 作者:研究范

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相信大部分人都在平时生活中接触过条据。条据是帮助解决突发问题的一种应用文,书写条据后要注意语句通顺,不能文不对题。那么条据我们究竟该如何才能写好它呢?由此,有请你读一下以下的“信贷员合规回头看心得体会(经典版)”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

为了加强自己的写作能力和思考能力,这个时候,我们可以动笔写出一篇心得体会。经历了有趣的事,读了精彩的书,我们都可以动笔写下我们的心得体会,心得体会主要包括哪些的部分呢?经过多次筛选栏目小编为您找到了最新最全的“信贷员合规回头看心得体会(经典版)”,再次感谢您的光顾也请多多关注我们的网站!

银行事业的成长离不开合规经营,更离不开风险防范。而推进“合规文化建设”,必将为xx经营理念和制度的贯彻落实提供强有力的依托和保证,也使得风险防控长效机制的建立和实现“长治久安”的工作局面成为了可能。

一、合规文化是以“合规为荣、违规为耻”的一种集体荣辱观。它的运作机制是让大脑的犒赏情绪与惩罚情绪对合规行为的结合。即让合规与犒赏情绪绑定,这样,合规行为就会使人感到一种愉悦,人们称它为荣誉感;同时让违规行为与惩罚情绪绑定,这样,违规行为会感使人到一种难受,人们称它为耻辱感。人们提倡什么,唾弃什么,就是对正面情绪与负面情绪的分配的过程,这种自然的结合即为文化本源。情绪经过人为的干预重新与推崇的事件相结合,即为文化建设。

二、违规经营和违规操作屡禁不止的原因与传统文化的影响有关。文化建设的优点是文化一旦建立就有相对的稳定性,难点是合规文化面临着传统文化的挑战。当合规犒赏情绪遭遇亲情、友情的犒赏情绪时,往往前者不敌后者,就在寻求两全其美之策时,违规也就悄然而至。因此,合规文化建设与传统文化之间常常会有遭遇战。在开展合规文化建设的时环境尤为重要。

三。规范的治理结构是合规文化生存的“环境土壤”

3.1监督者要给经营者制造压力。压力的最好来源是机构内部的实时监督

3.2监督者要受到重托才能充当守望者。那么又怎样防止监督者自身去指使下层违规呢?监督者同样需要一种情绪支撑,这就是信任、荣誉感,它需要给予重托来建立。给予每一聘任级的聘任权才能建立重托,进而激发信任感、荣誉感,实现一个代表的职责。而相互制衡的机制是既没有信任也没有压力的工作环境,它是导致现实中不忠实的主要原因。

3.3环境能激发人的情感和能力。人的综合素质是关键的,另一个关键因素就是环境。人们有这样的经验,当人们来到一个特别美丽、洁净而又规范的旅游景点时,就会出现自觉维护,不乱扔垃圾的现象。这时不是说一个人的素质马上得到了提高,而是环境激发的情感提高了人的精神境界。

四、人之所以能够担当不同的角色,是因为不同情绪能够灵活转换。角色理论告诉我们,一个人在同一个范畴内不能担当两种不同的角色,它就是情绪侧抑制作用。否则就会造成角色冲突和角色暧昧。培植合规文化的土壤环境对监督者来说,就是要制造一个守望者的单一职能,接受上级领导的重托,受到高峰体验,这样才能够像救援队一样奋不顾身;对基层工作者来说就是受内部监督者接受实时监督,这样相当于上级领导常驻,保持常年的一定压力。只有规范的治理结构,才能抵御传统文化的回潮,改善合规文化所需的生存条件。因此,建立银信合全员合规文化的重要环节是要改良合规“土壤环境”。

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教师忠诚守信心得体会(精选5篇)


接下来和大家分享一篇关于“教师忠诚守信心得体会”的精彩文章。当我们从心里有不同的感触的时候,这时我们要格外认真的去写一份心得体会。心得体会的正文可以写出人最真实的感受。热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够让您的人生更加充实美好!

教师忠诚守信心得体会【篇1】

教师忠诚守信心得体会

教师是社会的栋梁之才,他们肩负着培养学生的使命,需要具备高度的责任心和使命感。在教师的工作中,忠诚守信是至关重要的品质。忠诚守信代表了教师的专业精神和教育行业的基本准则。下面我将分享我对教师忠诚守信心的一些体会。

首先,教师忠诚守信是对教育事业的忠诚。作为一名教师,我们肩负着培养学生的使命和责任。在这个过程中,我们需要对学校和学生保持忠诚。忠诚教育事业意味着我们要对学生倾注全部的热情和时间。我们要真诚关心学生,关心他们的成长和发展,帮助他们获得更好的教育。同时,忠诚也意味着我们要对学校尽职尽责,认真履行自己的教育职责,为学校的发展做出积极贡献。

其次,教师忠诚守信是对学生的忠诚。学生是教师工作的核心,我们的一切努力都是为了学生的成长和发展。忠诚意味着我们要真正关心学生的学习和生活,成为他们的良师益友。我们要了解每个学生的特点和需求,因材施教,帮助他们发现自己的潜力和兴趣,培养他们的自信和独立思考能力。与此同时,忠诚也意味着我们要对学生负责,不能辜负他们对我们的期望,不能对他们的学习和发展敷衍了事。

再次,教师忠诚守信是对自身专业的忠诚。教师是一个专业人士,非常重要的一点是要对自己的教育工作有高度的自信和使命感。我们要不断学习和提高自己的专业素养和教育能力,与时俱进。忠诚意味着我们要时刻关注教育前沿的理论和实践,积极参加教师培训,不断提升自己的专业水平。同时,我们也需要保持职业操守和向往,遵守教师的职业道德和行为准则,不以权谋私,不搞不正之风。

最后,教师忠诚守信是对社会的忠诚。教育是社会发展的重要一环,教师是培养未来人才的关键力量。忠诚意味着我们要把教育事业放在国家和人民的利益之上,为实现教育公平和社会进步而努力。我们要关注社会变革对教育带来的挑战与机遇,积极参与教育改革,推动教育事业的发展。

总结起来,教师忠诚守信心是教师的一种基本准则和职业追求,需要教师在工作中不断努力和实践。忠诚守信代表了教师对教育事业、学生、自身专业和社会的忠诚。只有忠诚于教育事业,忠诚于学生,忠诚于自身专业,忠诚于社会,才能真正成为一名优秀的教师,为学生成长和社会进步作出积极贡献。作为一名教师,我们要时刻保持忠诚守信的心态和行为,不断提升自己的教育能力和专业素养,为教育事业的发展贡献自己的力量。

教师忠诚守信心得体会【篇2】

教师忠诚守信是教师职业道德的重要组成部分,是教师任职地位的体现,也是教师与学生家长之间建立信任关系的基础。教师忠诚守信体现在教学过程中,包括:课程设置、教学性质、内容、质量等方面的承诺和信守。同时,教师忠诚守信也反映在与学生、同事及上级等的良好合作关系中。 意识到教师忠诚守信的重要性并将其运用到实际工作中,是每位教师都应该具备的素养。

首先,教师的忠诚守信表现在为学生创造一个诚信的校园环境。教师在为学生设置考试、作业等教学活动中,应该保证活动的公平性和公正性,不应该让一些学生因为恶意作弊而获得班级及学校的荣誉。为此,教师应该注重德育,教育孩子们知道什么是诚信和信仰,方能在活动中表现出这些品质,这才是为学生培养出彼此信任的关系。 所以,只有在教师在教学过程中能够站在更高的道德制高点,才能引领学生德行道路的提高,并且为他们树立正面指导。

其次,教师忠诚守信还能体现在讲授课程内容中。教师在讲课过程中,一定要保证所讲内容严谨、精准、不虚假,不应该只是凭借自己主观意识编排课程。要加强实际情况的联系,使学生明白各课程之间的联系,不能让学生觉得所学内容是完全脱离实际的;在课堂上,可以给学生进行小组讨论,发现学生对知识的了解与认识不一,收集大家的建议和意见,以便更好地在教育过程中做出调整和改进。

再者,教师忠诚守信也体现在职业平台的规划中。教师在职业规划过程中,应该注重规划的实践性,跟根据自己的兴趣爱好、特长与背景考虑,走自己成长发展的道路。不应该为了某种报酬而迎合某个单位或某个领导,而违背真实的自己。教师要明确自己的职业目标,强化解决问题的思维和能力,把自己的诲人不倦的毅力投入到课堂和学生的身上,这样才能得到学生和家长的信任。为此,教师应该注重在职业规划中注重自身素质的提升,提高职业道德与教学水平,同时不断学习并吸收各方面新知识,与时俱进,让更多的人认同及赞同。

最后,教师忠诚守信还体现在个人行为与承诺中。教师身为教育工作者,应该注重自身形象的塑造,不应该为了追求一时之利,牺牲自己的道德准则。也应该始终让自己与所讲课程之间产生的联系更紧密,将自己的书本知识转化成实际的指导和帮助,让学生能够认真地对待自己的学习,为其成长和发展提供原则和方向。

总之,教师忠诚守信应成为每位教师的职业使命和职业精神,是每位教师需要时刻铭记的责任和担当。只有坚定不移的锤炼,教师才能通过自己的努力创造出更多优良的教育成果,让学生为自己的勤奋而自豪,从而推动教育的蓬勃发展。在这个过程中,每位教师都需要漫长的路程,需要一步一步的前行,却也不应该停下大车的步伐。所以,教师忠诚守信不只是完成教育任务的工作要素,是必须时刻地践行的责任感和荣誉感,只有把这些精神掌握和运用得更加到位,我们的教育才能够更加完美。

教师忠诚守信心得体会【篇3】

作为一名教师,忠诚守信是我们最基本的职业操守和道德准则,是我们一定要践行和不断弘扬的精神。作为一个有多年教龄的老师,我深深体会到忠诚守信的重要性,今天我来分享下我的感悟与体验。

首先,忠诚是教师一定要具备的品德。教师是育人的工作者,我们的职责是为学生的成长提供良好的学习环境和高质量的教育资源。这需要我们对学生、学校和职业缺一不可的忠诚。忠诚是一种精神品质,是我们对待工作和学生的态度。必须始终坚守教育的本质,以敬畏职业道德,维护自身的专业诚信和言行举止,为学生和社会做出积极贡献。

其次,守信更是一种红线。诚实信用是教师职业道德的重要体现。作为一名教师,我们在日常的教育教学活动中,要求我们遵守诚信原则,对学生要讲求实事求是,对学校要诚实守信。事实上,守信是教师基本需要具备的道德品质之一,这不仅是责任为本的表现,也是我们职业价值的体现。

最后,我深刻理解到忠诚守信的重要性。在教育教学中,我们无时无刻不在用言行去育人。所以我们必须加强自身素质建设,规范自身行为,以身作则,率先垂范,因为我们的每一步都是教育孩子的好机会,谨慎和守信是我们的必备要素,更是我们对职业道德和社会责任的应有表现。

举个例子,我有一次带班级出游,行程紧张,以至于统计错误成员已经晚回酒店,这时,我毫不犹豫地去找人,协调了事宜,让学生安心入住。当我跟同事汇报前方状况时,我不但单位率先准确,而且还分析原因,并积极地回答别人的问题。我认为,这是作为一名教师应该具备忠诚和守信的体现。

总而言之,忠诚守信不仅是我们职业操守和道德标准的基石,也是我们五月西湖教师必须始终坚持的精神追求。我们应该相信,只有把职业操守和道德准则融入到我们的日常教育教学中,才能够成为让学生、家长和社会信任的教育者。

教师忠诚守信心得体会【篇4】

教师忠诚守信心得体会

作为一名教师,忠诚守信是我们职业道德最基本的要求之一。忠诚是指对学校和家长的忠诚,对学生的忠诚,对教育事业的忠诚。守信是指言出必行,做人讲信用,遵守诺言。而这两者不仅是纪律规范,更是我们作为一名教师必须积极践行和体现的精神。

作为一名教师,我们要对学校和家长忠诚。学校是我们教师职业的起点和终点,没有学校的支持、帮助和信任,我们就没有发挥我们教育、教学和管理工作的空间。所以,我们要把学校视为自己的家,学校和家长视为自己的亲人,尽心尽责地为他们服务,关心学校发展和家长对孩子的教育需求和意见。同时,我们还要坚持诚实守信,不用虚假的承诺、虚伪的言语、敷衍的态度去欺骗学校和家长,而要借此机会展现真实可信的自我形象,让学校和家长真正看到我们教师的优秀品质和专业水平,赢得学校和家长的尊重和信任。

作为一名教师,我们要对学生忠诚。学生是我们教学、教育的对象,他们的教育和成长是我们职业的核心目标。我们应该悉心呵护学生,像自己的孩子一样,真心关爱和严格管理。我们要尊重学生的人格尊严,爱护他们的身心健康,关注他们的多元发展和自我实现,既要传授知识和技能,又要倾听学生的诉求和思想意见,帮助他们解决困难和问题。同时,我们还要做好课程设置和教育评价工作,根据学生的特点和需求,科学规划课程,细心照顾每个学生发展的特长和需求,使学生能够充分发挥自己的才能和潜力,实现个性化发展和全面素质教育。

作为一名教师,我们要对教育事业忠诚。教育事业是国家和民族的未来,是我们职业的使命和宗旨。我们不仅要完成自己的工作,更要积极参与教育教学改革和发展中,不断提升自己的教学水平和素质。我们要关注教育政策和法规,认真履行职责和义务,积极推进教学研究和教学创新,不断加强教师队伍建设和自身素质提高,为推动教育事业更好、更快、更有效地发展贡献自己的力量。

在实际工作中,忠诚和守信也是我们教师职业道德建设的重要内容和指标。我们要在工作中不断锤炼自己,做到言出必行、誓言如山、履行承诺,不轻易答应学生、家长的要求和承诺,要有对学生、家长、学校、教育事业的责任担当和承诺精神,形成自己的职业信仰和时代追求。

总之,教师忠诚守信,是我们职业规范的体现,是教育事业健康发展的基础,更是我们个人和社会的价值追求和道德追求。我们要脚踏实地、勤勉工作、发扬忠诚守信的职业精神,努力为学校、家长、学生和教育事业创造更多的价值和贡献。

教师忠诚守信心得体会【篇5】

教师忠诚守信心得体会

教师是社会培养人才的重要力量,他们肩负着培养新一代人才的重任。作为教师,忠诚守信是最基本的职业道德要求。忠诚意味着对职业的热爱和对学生的责任心,而守信则强调教师在言行中的真实和承诺的兑现。在我多年的从教经验中,我深深体悟到忠诚守信的重要性和内在涵义。

首先,忠诚守信是教师的职业底线和道德准则。作为教师,我们是社会的守门人,肩负着重要的使命:培养新一代人才,为社会发展做出贡献。忠诚是教师的本分,意味着对教育事业的忠诚,对学生的忠诚。只有真正热爱这个职业,才能真正忠诚于教育事业。而守信则是教师必须具备的品质,它不仅体现在对学生的承诺和诺言的兑现上,还体现在教师对学科知识和教育理念的真实表达。教师的守信不仅是对学生负责的表现,也是对社会的一种责任。只有忠诚守信才能赢得学生的尊重和信任,才能建立良好的师生关系,从而更好地完成教育使命。

其次,忠诚守信是教师的职业素养和修养的体现。忠诚守信是教师职业道德的重要内容,也是教师修养的关键方面。在教育过程中,教师必须保持真实和诚实,言行一致。只有真实的面对学生,才能树立正面的榜样形象,对学生产生积极的影响。同时,诚实也是教育的基础,只有真实地反映学科知识和教育理念,才能真正达到培养学生的目的。教师的修养不仅体现在学科知识和教育理念的熟练运用上,更需要在教育过程中保持良好的师德操守,坚守教育的理念和原则。

第三,忠诚守信是教师推动学生发展的重要条件。教师的忠诚和守信不仅反映在自己的言行上,更直接关系到学生的学业成就和成长。忠诚意味着对学生的负责,对学生的学业和生活给予关心和指导。守信则体现在教师对学生的承诺兑现上,只有信守承诺,才能建立起良好的师生信任关系。教师的忠诚使他们能够将更多的时间和精力投入到学生的教育上,推动学生的全面发展。同时,教师的守信也能给学生树立榜样,教育他们从小树立诚实守信的价值观。

第四,忠诚守信是教师自我价值实现的必然要求。教师是一个特殊的职业,他们通过教育工作来实现自己的人生价值。忠诚意味着对教育事业的忠诚,对学生的忠诚,只有真正热爱这个职业,才能在教育中找到自己的人生意义。守信则需要教师不断成长和进步,在教育中追求真理和知识的广度和深度。只有不断提升自己的教育能力和素养,才能更好地完成自己的教育使命,实现个人的自我价值。

忠诚守信是教师的职业底线,也是他们的使命和责任。作为教师,我们要真诚地对待这个职业,从心理和行动上真正投入到教育事业中去。只有忠诚守信,才能真正赢得学生的尊重和信任,树立起良好的师生关系。通过忠诚守信,教师能够在教育中发挥自己的作用,推动学生的发展,实现自己的教育理想和自我价值。因此,忠诚守信对于教师来说是至关重要的,是他们赖以立身和成长的基础。只有坚守和践行忠诚守信,才能真正成为一名优秀的教师。

农村信用社心得体会系列


本文主要涉及与“农村信用社心得体会”相关的内容,希望以下信息能为你提供参考和帮助。在一些事情发生后,我们往往会产生一些新的感悟,我们不妨结合自己的习惯将这些想法总结成文。心得体会会成为我们个人独有的财富。

农村信用社心得体会【篇1】

始农村信用社实行综合柜员以来,如何避免临柜时出现差错是一件非常棘手的事。我在基层了解到一些问题的发生,往往是由于柜员思想不集中、业务操作不规范、约束制度不落实等,要想杜绝这种现象,临柜员工须做到三点――稳、细、核。

稳。临柜员工要保持一个平稳的心态,上岗时必须搁置私心杂念,尽快进入角色,将全部精力集中于工作之中。纵观临柜柜员出现差错的原因,多数是在精力分散、恍惚之中发生。许多柜员主观上也想集中精力,而真正做到确属非易。因为这不仅涉及到员工的道德水准,还涉及到当事人的心理素质,柜员不仅要具有很高的政治觉悟,事业心强,热爱本职工作,更要有熟练业务操作水平,要做到这一点,除了刻苦学习,钻研业务之外,就恪守淡泊、宁静、坚持心理素质修养,不断增强抗干扰的能力。另就是单位负责人要知人善任,努力为下属创造一个宽松、祥和的工作环境,帮助一线员工随时保持心理平衡。

细。严格按照业务操作规程,认真仔细办理每一笔业务。单人临柜,单收单付,一笔一清,遇到任何情况,都必须做到前不清后不理,先收后付、逐步操作,账款自核、隔时对帐,做到自我制约,即使发生差错,也能及时查找原因,避免损失。票面整点一定要保持准、齐、净、紧,封鉴印章齐全清楚,现金收付凭证顺序编号,日终时尾箱现金、重要空白凭证、传票上交与后台人员。按时开门营业,遵守柜台纪律,热情接待顾客,是排除外因干扰源的重要举措,切不可忽视,这可大大减少困与顾客发生摩擦而导致心理失衡的可能性。按时开门营业就能避免仓促临柜未及时进入角色导致失误。

核。自查互核是能第一时间发现差错原因。营业时自核传票与收付现金是否相等,现金与收付日记帐数据是否一至,存折(单)发生额与收付金额是否相同,大额现金收付时是否经授权人复核。自查是否精力集中、交叉复核,是否中途隔时扎帐自查柜内现金,票据是否存放有序。坚持自查互核是综合柜员工作程序化操作规程中不可逾越的制度,初看好像烦琐,但真正做起来有很大学问,是减少柜员临柜时不犯差错的最重要屏障,也是杜绝差错最佳方法。

农村信用社心得体会【篇2】

我叫___,现任通许县信用社客户经理。自1972年任通许县信用社代办员以来,我坚持30年如一日,真心实意待储户,铺下身子搞服务,赢得了本村及远近储户的心。通过从事信用社工作,为老百姓提供心贴心的服务,赢得了群众的信任与拥护,自己的社会地位日渐提高,。储蓄业务拓展的较好,储蓄额在全县客户经理中名列前茅,被评为储蓄工作先进个人。我的主要体会和做法是:

一、熟悉和掌握国家的金融方针政策、金融法律法规,能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系,充分调动员工的工作积极性,共同完成复杂的工作任务;有较强的文字表达能力,写作水平较高,口头表达能力较强;文化知识水平较高,专业理论水平较强,具有本职工作所需的基本技能;能通过调研发现问题,总结经验,提出建议,具有独立处理和解决问题的能力;工作经验较丰富,知识面较宽。

二、继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想,保持员的先进性,树立科学的发展观和正确的政绩纲,法纪、政纪、组织观念强,切实履行岗位职责,坚持依法行政,认真负责分管和协管工作,大力支持一把手的工作,促进支行三个文明建设的顺利开展。

在上述会议上,分别组织学习有关金融方针政策,把“一个规定两个办法”、外汇管理政策、金融宏观调控措施、帐户管理、现金管理、国库管理规定等传导到辖区金融机构和各有关部门,并通报相关的工作情况,分析存在问题,提出改进意见,较好地发挥了基层人民银行的货币政策传导作用和窗口指导作用。今年以来,本人先后主持召开辖区金融机构反洗钱工作会议、外汇管理工作座谈会、经济金融运行情况分析会,协调县政府召开国库工作座谈会。

篇三:银行优秀客户经理工作汇报

我__年调入农业银行工作,现任农业银行客户经理。从事基层客户经理工作6年来,严于律己,爱岗敬业,不断进取,取得了良好的成绩,得到客户的认可,受到领导和同事们的好评。截止2011年底,累计完成贷款合同金额___万元,累计发放贷款___万元,已完成并回收的贷款___万元,无一笔出现不良。对农业银行客户经理这个神圣职业的无比热爱和满腔热血,抒写着自己无悔的人生!现将个人几年来的工作业绩及下步工作打算汇报如下:

一、强化理论学习,提升自身综合素质

一年来,我坚持做到按照党和国家的金融方针、政策和有关规章制度的要求,不断规范经营行为;认真学习和贯彻上级文件精神,在管理中求生存,在竞争中求发展。同时,为不断提高自身的理论水平和管理水平,制定了详细的学习计划,坚持学习金融理论和农村信用社改革的有关政策、文件,使理论水平、领导能力明显提高。做到了知识更新、业务更新,做到了学有所用,正确应用科学发展观知道业务工作开展。一是积极进取,把出色地完成本职工作作为检验自己思想作风的具体要求,把工作成果的好与差作为检验自己对理论理解和认知程度的标准;二是努力提高业务水平和操作能力。我不断的总结经验,并积极与身边的同事交流沟通,努力使自己在尽短的时间内熟悉新的工作环境和内容。在2011-2011年之间从__万存款增加到___多万元,其中还有各项考核如中间业务、信用卡、保险、不良贷款催收等,都超额完成在各项考核,在全行的业绩排名名列前茅,我连续__年当选优秀客户经理。

二、坚持求实创新,做好各项业务工作

在日常的工作中,我能从自身工作实际出发,以良好的大局意识、创新意识和责任意识,投入到工作当中去;以优质的服务,面对客户;以努力的工作来汇报领导对我的信任。坚持科学的态度和脚踏实地的精神,兢兢业业地做好各项工作。

1、建立客户档案信息。我经常深入了解自己负责的镇海炼化公司的客户,掌握客户第一手资料,搜集、整理客户信息,建立和维护完整的客户档案信息。例如:有一次客户在交流中,我了解到镇海炼化公司将对员工进行集资的信息后,我及时介入,通过对外公关、对内协调、克服种种困难,终于在__年_月份,成功发放个人贷款___余万元。

2、建立重点企业和个人信用服务体系。我经常与企业重点客户人员保持良好的个人关系。例如在__年年底,我一次与__公司某领导的闲谈中了解到企业资金有点紧张,正在想通过向发电公司延迟付购电费的方式来缓解资金困难,我了解到这个信息后,他一边向上级行了解银行是否还有票据发放规模,一边动员企业领导可使用他支行票据来解决资金困难,通过自己不懈努力,为支行增加了__亿元的票据业务。

3、做好存款营销工作。在行长室和市场部的带领下,配合网点主任把存贷业务及中间业务做好,在营业活动中,我把服务基层、服务客户放在首位,与网点、客户交流处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。我们客户部与机关保障部门相比,多了经营的职能,与营业网点相比,多了管理的职能,既要管理、又要经营,上对上级支行所有的业务部门,下对所有网点,外对重点客户,我们的任务是相当繁重的、责任也是相当大的。客户是商业银行发展的基础,在挖掘客户源上狠下功失,确保任务的实现。一是充分利用我行结算的优势,面向城镇寻找开户单位,可以从中挖掘不少优质客户。二是挖他行存款,瞄准单位找关系,全面出击。主动与客户建立一种良好的感情关系,形成以客户为中心的经营理念,想客户所想,急客户所急,让客户真正感受到我们分理处的优越性。现在取得如下的工作业绩:国际业务方面,去年结算量为5000多万美元,处于支行领先地位;贷款存量__亿元,其中包括短期__亿元,住房和中长期__亿元,现有的管户数___多户,当前贷款存量还是管户数都是全市第一名。

4、积极开展贷款营销。为适应新时期农民和农村经济发展的需要,解决农民贷款难、促进农民增加收入、改进农业银行业务经营,我根据省分行深入开展“支农惠民行动计划“的工作要求,积极推广农户小额信用贷款,宣传农业银行的惠农政策、服务承诺。本着“惠农

富民、支农富社、诚实守信、区别对待、快捷高效、方便农户、信用户优先“的原则,创新工作思路、增强营销理念,大力推广“扶持青年创业工程“、“信用建设工程“等。为保证支农惠民工作的顺利开展,我经常走入到农户中了解农户的需求和想法,还与乡镇党委干部一起参与现场评定信用户、现场发放贷款,公开信贷操作流程,增强群众对“惠农卡“的了解和信任,保证了农行的“惠农卡“顺利开展。2011年,我累放各项贷款__亿元,有效地促进了农业产业化结构调整和中小企业的转型发展。

三、切实严于律己,树立自身良好形象

在金融行业从事客户经理岗位,接触的都是各行各业的成功人士,难免遇到形形色色的经济诱惑。面对这些,我都巧妙地化解开来,洁身自好,保持了一名优秀客户经理的本色,树立了行业典范。通过专业诚信的优质服务,越来越多的个人客户使自己的资产得到了更合理的配置,达到更有效的增值保值。许多客户曾经多次表示送给我礼品或现金以表达感激之情,有的甚至直接把礼品或购物卡送到了我手里。面对这种情况,我没有直接回绝客户的好意,但我与客户另外单独约了见面时间,将礼品不露声色地,原封不动地归还给客户,然后耐心地向客户解释了我行的政策制度,并对客户对自己的赞赏表示衷心的感谢。经过我妥善的处理,这些客户不但都主动收回了自己的礼品,而且对我比以前更加信任,更加尊敬了。这些小小的“插曲“没有影响到我与客户之间的感情,反而使我与客户的关系更加和谐了。许多客户都会真诚地说,我是他们可信赖的人!

四、下步工作思路

客户经理是对外服务的窗口,是支行对外的形象。个人素质的高低直接就反映我行的服务水平,我清楚自身还有很多不足,比如遇到困难容易产生急躁情绪,综合协调能力有待提高,工作经验有待丰富,工作系统性不够强等等。今后我将努力做到以下几点,希望领导和同事们对我进行监督指导。

1、强化团队意识,树立集体观念。团队精神是一个集体凝聚力、战斗力的集中体现。任何一件事情的完成都需要集体智慧的结合,拥有一支强有力的团队,就没有克服不了的艰难险阻。一只筷子是非常容易被折断的,但十只筷子就很难被折断,毕竟一个人的力量是有限的。所以,作为一名客户经理一定要团结一心,以百倍的努力,高昂的激情,积极投身农行改革发展中去,重塑农行员工队伍的崭新形象,打造一流的员工队伍。

农村信用社心得体会【篇3】

继”三大活动”之后,我县又于XXX召开了青年员工座谈会,通过此次座谈会,加深了青年员工的相互了解,进一步解放了思想,学习了新理念,提升了服务,每位员工都清醒地认识到当前形势,以强烈的使命感和责任感,积极地为我农村信用社贡献自己的聪明才智,为农信社的发展壮大尽一份力。

当前形势比较严峻,特别是即将进入赣州地区的各大商业银行,以及当前邮政银行的发展壮大,对我们信合人提出了很大的挑战,但同时也给我们带来了机遇。农信社在哺育我们的同时,也是我们”孩儿”回报”母亲”的时候了,我们应当抓住”三大活动”契机,进一步解放思想,做到与时俱进,将脚踏实地与远大理想相结合,将先进的理念带入到我们的'日常工作去,用先进的理念武装大脑,用优质的服务去赢得客户。

记得当初只是个办业务都紧张,看到那么多陌生面孔都害羞的我,如今也在农信”母亲”的培养下,成为了一个合格的柜员,成为了一个合格的信贷员,但这一切都不够。离”三大活动”的目标还很远,离农信社的长远目标还相距甚远,理念还有待于学习,思想还有待解放,服务还有待于提升。党以”为人民服务”为宗旨,信合人以”以客户为中心”为宗旨,但我还做不够,积极性不够,主动性欠缺。为了更好地学习”三大活动”,更好提高自身能力,更好地为农信社服务,我认为应当从以下方面提升自我:

农村信用社心得体会【篇4】

近几年来,农村合作金融机构通过招聘考试,引进了大批应历届高校毕业生。如何让新招员工在较短的时间实现从学生到合格员工的转变,成长为农村合作金融机构改革发展的中坚力量呢?我认为主要应做好以下几个方面:

一是要尊重新员工。

要以积极的心态对待新员工。对新员工应以鼓励为主,工作做的好的,要表扬,树立他们的自信心;做的不好,也要勉励他们,并主动帮他们找出原因改正错误。不能一味地指责,过多的责怪只会增强他们的自卑心理,长期下去,产生“破罐子破摔”的负面效应;其次要以“老”带“新”。国际著名4a广告公司奥美在企业内部推行“学长制”,其本质就是以“老员工”带“新员工”,每一位新员工进入企业都有老员工“帮助”。实行以“老”带“新”,既赋予老员工带领新员工成长的责任,避免老员工对新员工排斥等不良现象的发生;也可以避免新员工进行无谓的“摸索”,迅速进入工作状态。

二要营造宽松和谐的工作环境。

加强与新员工的`思想交流。采取与新员工交心谈心的方式,及时掌握他们的思想动态,面对面地答复和解决问题,关心他们的生活,倾听他们的呼声,尽力为他们排忧解难,做到“三心换一心”,即解决困难要热心、批评错误要诚心、做思想工作要知心,用“三心”换来新员工对农村信用社的信心。为新员工创造良好的生活环境。在员工生活区修建花园,种花养草,创造优美舒适的生活环境;投入资金修建员工食堂,方便员工生活,减轻家务负担,让员工有更多的精力工作和学习;购置体育器械,设置健身房、活动室等,丰富员工业余生活。工作环境的改善,在让新员工身心愉悦的同时,也给老员工增添了生活的乐趣。

三要建立科学合理的激励机制。

加强和完善劳动用工制度,建立合理的责任激励机制。在合理制定工作目标责任制的基础上,强化监督考核,除正常的制度考核外,要着重对员工当期目标责任考核。在个人考核上,应坚持定性分析与定量考核、政治考核与业务考核、组织考核与群众意见、现实表现与发展潜力相结合的原则,准确评价员工的人才作用发挥情况;改革收入分配办法,建立合理的利益分配机制。严格实行工效挂钩,把员工的工资报酬和经济效益、业务能力、贡献大小挂起钩来,不管是老员工还是新员工,一律奖优罚劣,奖勤罚懒,打破员工收入平均分配的旧体制,建立按劳分配,多劳多得,高效劳动多收入的新体制,真正实现“增效凭效益,收入靠贡献”的激励机制,做到分配公开、公正、公平、合理,通过改革分配机制,激发员工的积极性,增强新员工的竞争意识和爱岗敬业精神,推动业务的发展,提高信用社经营效益。

四是科学地实施压力管理。

过大的压力对于新员工来说,可能有两个作用:一是努力;二是放弃。应当给新员工一个缓冲时间,科学施压,而不能简单地以几天的观察来轻易认可或否定一名新员工。新华信管理咨询公司总结了一个“员工价值生命周期模型”,该模型将一个新员工在一个企业里某一岗位上的价值,按照每6个月为一个周期分为四个阶段,这四个阶段分别为学习投入阶段、价值形成阶段、能力发挥阶段、价值提升阶段。新员工进入企业后,只有在充分了解企业的基础上,才能把自己的学识、工作经验、工作技能和当前工作结合起来,并产生创造力。新员工在企业内就如同一粒种子,只有具备温度、湿度、阳光才能生根、发芽乃至成长,我们应为他们创造和提供必要的条件,等到时机成熟,他们就能发光发热,就能成为文明服务的标兵、业务创新的骨干、推动农村合作金融事业发展的重要力量。

农村信用社心得体会【篇5】

辽宁省2016年农村信用社招聘:农信社工作心得体会考试题

本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.我国与国际社会进行反恐合作表明__。A.我国与国际社会的根本利益是一致的 B.我国与国际社会有共同的利益

C.反恐代表了世界各国每个公民的意志和利益 D.反恐已成为当今时代的主题

2.乙对犯罪嫌疑人丙刑讯逼供,致使丙死亡。甲、乙的行为应当认定为__。A.刑讯逼供罪 B.故意杀人罪 C.故意伤害罪 D.暴力取证罪

3.出席中国共产党第一次全国代表大会的12名党员代表所代表的党员数为__。A.40多名 B.100多名 C.70多名 D.50多名

4.下列关于客体与物质形态关系的观点正确的是__。A.所有客体都是物质形态,所有物质形态都是客体 B.所有客体都是物质形态,部分物质形态都是客体 C.部分客体都是物质形态,所有物质形态都是客体 D.部分客体都是物质形态,部分物质形态都是客体 5.我国宪法修正案将宪法第13条修改为:“公民的__不受侵犯”。A.财产 B.私有财产

C.合法的私有财产 D.合法的经济收入

6.隔日发现存款存入款项串户,应使用活期存款隔日冲正交易中的[ ]进行冲正。A.隔日冲存 B.隔日冲取 C.隔日补存 D.隔日补取

7.共同市场与完全经济一体化相比,前者未实现__。A.生产要素在成员国之间的自由流动 B.统一的对外关税政策

C.货物在成员国之间的自由流动 D.统一的对外经济社会政策

8.申诉期间对已经做出的人事处理决定__。A.停止执行 B.不停止执行 C.暂缓执行 D.根据原处理机关意见决定是否执行

9.信用社的呆账准备金,按年末风险资产余额的[ ] A.1%差额提取 B.%差额提取 C.2%差额提取 D.3%差额提取

10.商品最本质的因素是__。A.使用价值 B.交换价值 C.价值 D.价格

11.合作、利用、借鉴的同时,必须头脑清醒,绝不可忘掉把__放在第一位。A.社会主义的价值观念 B.马列主义意识形态 C.国家的主权和安全 D.民族传统和利益

12.属于廉政保障制度的是__。A.交流制度 B.工资制度 C.控告制度 D.回避制度

13.公文的主体部分是__。A.标题 B.正文 C.作者

D.印章或签署

14.十七届四中全会《决定》中总结的执政党建设的六条基本经验,将作为我们党加强和改进新形势下__长期坚持,并在实践中不断丰富发展。A.国家建设的主要指导原则 B.基层党组织的重要指导方针 C.自身建设的重要指导原则 D.执政举国的的重要指导方针

15.企业现金清查中,经检查仍无法查明原因的现金短款,经批准后应计入[ ] A.财务费用 B.管理费用 C.营业费用 D.营业外支出

16.科学发展观强调全面发展,首先是__。A.社会的全面发展 B.经济的全面发展 C.人的全面发展

D.人和社会的全面发展

17.对利率反应最敏感的是__。A.货币的交易需求 B.货币谨慎需求 C.货币投机需求

D.三种货币需求的敏感程度相同

18.有权就实施行政许可收取费用作出规定的规范性文件是__。A.法律和法规 B.法规和规章 C.行政法规和规章 D.法律和行政法规

19.中国共产党在民主革命时期召开的一次极其重要的大会,大会确立毛泽东思想为党的指导思想。这次大会是__。A.中共一大

B.中共十一届三中全会 C.中共七大 D.中共十五大

20.对于组织机构比较简单的基层单位来说,公文立卷地点的选择应为__。A.机关办公室集中立卷 B.各部门分散立卷

C.部分集中、部分分散立卷 D.特殊性部门单独立卷

21.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是__。A.被称做“前四史”的史书是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》 B.元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远和郑光祖

C.被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》

D.莎士比亚所著的四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》 22.在计算优先股成本时,下列各因素中,不需要考虑的是[ ] A.发行优先股总额 B.优先股筹资费率 C.优先股的优先权 D.优先股每年的股利 23.新中国成立后,从__年起宪法以根本法形式确认人民代表大会制度是我国政权组织形式。A.1954 B.1975 C.1978 D.1982 24.认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是要以正确的理论来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是__。

A.在实施某项手术前,医护人员以正确医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念 D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际.向其提供系统的理论知识 25.企业现金清查中,经检查仍无法查明原因的现金短款,经批准后应计入[ ] A.财务费用 B.管理费用 C.营业费用 D.营业外支出

26.以下是客观唯心主义的是__。A.吾心即是宇宙 B.理在事先 C.心外无理

D.物是观念的集合

27.一定社会上层建筑所包括的内容__。A.是一切阶级的意识形态 B.只是社会的政治法律制度

C.是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的各种制度、设施的总和 D.只是国家政权及其设施、组织的总和

28.强制性和有效性,道德与法律既有区别又有联系。下列有关法律与道德的几种表述中,哪项说法是错误的?__ A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”,道德具有只重义务的“一面性” B.道德的强制是一种精神上的强制

C.马克思主义法学认为,片面强调法的安定性优先是错误的 D.法律所反映的道德是抽象的

29.公文在制发的程序上,必须履行法定的__。A.审批手续 B.会签手续 C.登记手续 D.承办手续

30.关于业主建筑物区分所有权中的业主共有,表述不正确的是__。

A.占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位,属于业主共有 B.建筑区划内的道路,但属于城镇公共道路的除外,属于业主共有

C.建筑区划内的绿地,但属于城镇公共绿地或者明示属于个人的除外,属于业主共有 D.建筑区划内,规划用于停放汽车的车位、车库,属于业主共有

31.(★☆☆☆☆)以下各种说法中,不属于命令(令)的特点的一项是__。A.有法定的发令机关 B.有法定的权威性 C.有法定的受理程序 D.有强制的执行效力

32.初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留15天,但他仍执迷不悟,不思悔改,后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑3年。这一材料说明__。A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同 B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚法,应受到行政处罚 D.陈某的前后行为都触犯了刑法,应受到刑罚处罚 33.经济活动中短期与长期的划分标准是__。A.可否调整产品结构 B.是否超过1年 C.可否调整生产规模 D.是否超过3年

34.下列会计科目,年末可有余额的[ ] A.主营业务收入 B.营业外收入 C.本年利润 D.利润分配

35.我国自改革开放以来,对市场经济认识上的重大突破是__。A.市场经济是法制经济

B.市场机制对资源配置起基础性调节作用 C.市场经济不属于社会基本制度的范畴 D.市场经济是有国家干预的经济

36.协调各方能力和水平,建设高素质干部队伍,凝聚各方面人才和力量,必须充分发挥党委的__。

A.先锋模范作用 B.参谋咨询作用 C.领导核心作用 D.战斗堡垒作用

37.下列关于法律责任的说法,错误的是__。A.承担法律责任就是接受法律制裁 B.法律责任是实施法律制裁的根据

C.违法行为并不是承担法律责任的唯一根源

D.未达到法定责任年龄是免除法律责任的条件之一

38.“三同时”制度是在中国出台最早的一项环境管理制度,所谓“三同时”就是指防治污染的设施必须与主体工程__。

A.同时计划、同时布置、同时检查 B.同时设计、同时施工、同时投产 C.同时设计、同时安装、同时销售 D.同时建设、同时投产、同时检查

39.国家主席胡锦涛在北京人民大会堂亲切会见第六届世界华侨华人社团联谊大会全体代表。本届世界华侨华人社团联谊大会的主题是__。A.“构建和谐侨社” B.“弘扬中华优秀文化·展示侨胞良好形象” C.“增进共识,凝聚力量,反对台独,促进统一” D.“维护中国统一—新疆、西藏的历史与现状” 40.国家赔偿的主要方式是__。A.支付赔偿金 B.返还财产 C.消除影响 D.恢复原状

41.某市某繁华地段一店铺月租金10万元,另一偏僻地段上的相同店铺月租金5万元。前者多交的5万元属于__。A.级差地租第一形态 B.级差地租第二形态 C.垄断地租 D.绝对地租

42.社会主义法治理念是中国特色社会主义理论体系的组成部分,这个理论体系包含邓小平理论。20世纪70年代末至90年代初,中共中央领导集体的主要代表邓小平曾创造性地提出一系列具体的法律思想。判断下列哪一项不是邓小平理论法律思想的重要内容__ A.“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的十六字方针 B.一手抓建设和改革,一手抓法制 C.用法律措施维护安定团结的政治局面

D.明确提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略 43.(★★☆☆☆)向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于__。A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越级行文

44.公文具有其他任何文献形式无法替代的功能是__。A.执行的 B.强制的 C.权威的 D.凭证的

45.要真正实现行政职能体系的合理配置,最根本的途径在于__。A.认识行政职能的重要性 B.改革现有的行政管理体制 C.真正实现政府行政职能的转变 D.进一步细分、明确行政职能

46.审慎灵活”为基本取向,实施积极的财政政策和稳健的货币政策。其中,实施稳健的货币政策有利于__。①增加投资需求,拉动经济增长②控制信贷规模,缓解通胀压力③调整经济结构,优化资源配置④刺激消费需求,调节市场物价 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

年《宪法》是新中国的第__部宪法。A.二 B.三 C.四 D.五

48.先进生产力的集中体现和主要标志是__。A.劳动者 B.劳动对象 C.科学技术 D.管理方式

49.马克思主义认为,社会形态的发展是一个自然历史过程,下列对此观点的理解,正确的 是__。

A.社会形态的发展具有客观规律性 B.社会形态的发展受自然规律的支配 C.社会形态的发展是一个纯粹自发的过程

D.社会形态的发展不受人类思想和行为的影响

50.生产直接相关的行政执法活动,其主要实施机关是__。A.省、市两级行政执法机关 B.乡镇级行政执法机关 C.县级行政执法机关

D.市、县两级行政执法机关

农村信用社心得体会【篇6】

本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.下列会计科目,年末可有余额的[ ] A.主营业务收入 B.营业外收入 C.本年利润 D.利润分配

2.专业性强的职务和基层行政职务可采用__。A.委任制 B.选任制 C.聘任制 D.考任制

3.”我们从小麦的滋味中根本无法判断他是封建农民生产的,还是资本主义制度下农业工人生产的。”这说明__ A.使用价值是一个历史的范畴

B.同一种物品的使用价值会随生产关系的变化而变化 C.有使用价值的物品一定是劳动产品

D.一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质 4.不完全竞争市场出现资源配置的低效率是由于__。A.价格高于边际成本 B.边际成本等于平均成本 C.价格等于边际成本

D.边际成本小于平均成本

5.仲裁、诉讼等处理工作所遵循原则的是__。A.合法原则 B.及时原则 C.真实原则 D.公正原则

6.国家公务员录用的首要原则是__原则。A.平等 B.公开 C.竞争 D.择优

7.甲贩运假烟,驾车路过某检查站时,被工商执法部门拦住检查。检查人员乙正登车检查时,甲突然发动汽车夺路而逃。乙抓住汽车车门的把手不放,甲为摆脱乙,在疾驶时突然急刹车,导致乙头部着地身亡。甲对乙死亡的心理态度属于__。A.直接故意 B.间接故意

C.过于自信的过失 D.疏忽大意的过失

8.马克思主义认为,社会形态的发展是一个自然历史过程,下列对此观点的理解,正确的 是__。

A.社会形态的发展具有客观规律性 B.社会形态的发展受自然规律的支配 C.社会形态的发展是一个纯粹自发的过程

D.社会形态的发展不受人类思想和行为的影响

9.在开放经济条件下,IS曲线反映了利率和国民收入之间的关系,其均衡的条件为__。A.投资等于储蓄

B.投资加税收等于储蓄加政府支出

C.政府支出减税收加出口减进口等于储蓄减投资 D.投资加税收加进口等于储蓄加政府支出加出口 10.柜员休假[ ]以上需要在系统中做柜员休假交易。A.五天 B.两天 C.三天 D.七天

11.自诉人赵某控告被告人薛某犯诽谤罪,在诉讼过程中,薛某提出证据,控告赵某把他打成重伤。人民法院对薛某的控告应如何处理__ A.应作为反诉并案处理 B.转交公安机关立案 C.应另案处理

D.转交检察机关立案

12.银行汇票未用退回的应由[ ]向清算中心发送“退票”请求。A.出票社(行)B.付款社(行)C.客户

D.出票行主管部门

13.商品最本质的因素是__。A.使用价值 B.交换价值 C.价值 D.价格

14.共同市场与完全经济一体化相比,前者未实现__。A.生产要素在成员国之间的自由流动 B.统一的对外关税政策

C.货物在成员国之间的自由流动 D.统一的对外经济社会政策

15.我国国民经济自1978年以来发展很快,这期间之所以能够保持长时间的快速增长,其主要原因是__。

A.发挥市场机制作用与健全宏观调控体系相结合 B.实施科教兴国战略和可持续发展战略 C.积极推进社会主义精神文明建设

D.坚持改革开放,解放和发展了生产力 16.行政执行的手段包括__等手段。A.政治、行政、经济、法律 B.行政、经济、法律、文化 C.政治、经济、行政、思想教育 D.行政、经济、法律、思想教育

17.科学发展观强调全面发展,首先是__。A.社会的全面发展 B.经济的全面发展 C.人的全面发展

D.人和社会的全面发展

18.信用社的呆账准备金,按年末风险资产余额的[ ] A.1%差额提取 B.1.5%差额提取 C.2%差额提取 D.3%差额提取

19.一定社会上层建筑所包括的内容__。A.是一切阶级的意识形态 B.只是社会的政治法律制度

C.是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的各种制度、设施的总和 D.只是国家政权及其设施、组织的总和

20.历史学家斯塔夫里阿诺斯说,西方列强在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”,“在那里,中国的法律不适用,中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这种特权开始于__。A.1840年 B.1843年 C.1858年 D.1860年

21.下列关于“历史规律的实现过程”的看法,不正确的是__。A.表现为必然性和偶然性的统一 B.表现为盲目性和自觉性的统一 C.表现为预期性和非预期性的统一 D.表现为决定性和选择性的统一 22.出口拉动向依靠__拉动转变。A.扩大内需 B.消费增长 C.消费与投资

D.消费、投资,出口协调

23.经营权是经营者对其经营财产的一种__。A.占有、使用、收益和处分的权利 B.占有、使用和收益的权利 C.使用权利

D.不能占有,只能使用和获得收益的权利 24.我国与国际社会进行反恐合作表明__。A.我国与国际社会的根本利益是一致的 B.我国与国际社会有共同的利益

C.反恐代表了世界各国每个公民的意志和利益 D.反恐已成为当今时代的主题

25.我国国民经济自1978年以来发展很快,这期间之所以能够保持长时间的快速增长,其主要原因是__。

A.发挥市场机制作用与健全宏观调控体系相结合 B.实施科教兴国战略和可持续发展战略 C.积极推进社会主义精神文明建设

D.坚持改革开放,解放和发展了生产力

26.线性消费曲线与45度线之间的垂直距离是__。A.自发性消费 B.储蓄

C.可支配收入 D.总消费

27.已知某种证券收益率的标准差为0.2,当前的市场组合收益率的标准差为0.4,两者之间的相关系数为0.5,则两者之间的协方差是[ ] A.0.04 B.0.16 C.0.25 D.1.00 28.甲欲购房一套,委托代理人乙,并授权乙代为购买,这种代理不属于__。A.委托代理 B.一般代理 C.单独代理 D.表见代理

29.清算中心办理银行汇票资金清算业务的行为受[ ]的监督管理。A.银监会

B.中国人民银行 C.银监会 D.国务院

30.小张和老林等。在郭某看来,小王虽能力有限,但为人踏实,容易和别的同志搞好团结,还是自己的老同学。据此可以判断郭某的领导方式是__。A.任务导向型 B.关系导向型 C.民主型 D.专制型

31.下文划线部分依次作出的改动,不必要的是__。以苏东坡之才,治国经邦也会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是,他毕竟太有诗人气质了,禁不住(A)有感便发,不平则鸣,结果总是得罪人。他的诗名(B)流芳百世,冠绝一时,但他的五尺之躯(C)却容不了当权派,(D)无论同党秉政,还是政敌当道,他都照例不受欢迎。A.不平则鸣,有感便发 B.冠绝一时,流芳百世 C.却不见容于当权派

D.无论政敌当道,还是同党秉政 32.存款是银行最主要的__。A.资金来源 B.风险来源 C.资金用途 D.投资业务

33.乙对犯罪嫌疑人丙刑讯逼供,致使丙死亡。甲、乙的行为应当认定为__。A.刑讯逼供罪 B.故意杀人罪 C.故意伤害罪 D.暴力取证罪

34.关于答复询问的报告,叙述错误的是__。A.用语简明,得体,分寸适宜 B.可夹带请示事项

C.是下级机关答复上级机关询问的文种

D.内容准确真实,实事求是地向领导机关作认真负责的报告 35.见票即付的汇票,自出票日起[ ]内向付款人提示承兑。A.10天 B.20天 C.1个月 D.2个月

36.为巩固和扩大抗日民族统一战线,抗日根据地在政权建设上采取的重要措施是__。A.建立政治协商制度 B.实行“三三制” C.实行减租减息 D.开展整风运动

37.如果德国在美国大量出售股票和债券,然后将资金用于购买本国商品,对美元所造成的短期影响是__。

A.美元汇率趋于下降,或者美国的黄金和外汇储备外流 B.美元汇率趋于上升,或者美国的黄金和外汇储备增加 C.对美元汇率没有影响

D.对美元汇率的影响是不确定的 38.下列哪项不是要素收入__ A.市长工资 B.股票分红

C.公司对希望工程捐款 D.居民的存款利息

39.(★★☆☆☆)张某窃得同事一张银行借记卡及身份证,向丈夫何某谎称路上所拾。张某与何某根据身份证号码试出了借记卡密码,持卡消费5000元。关于本案,下列哪一说法是正确的__ A.张某与何某均构成盗窃罪

B.张某与何某均构成信用卡诈骗罪

C.张某构成盗窃罪,何某构成信用卡诈骗罪 D.张某构成信用卡诈骗罪,何某不构成犯罪

40.参与者签发银行汇票,应当按照中国人民银行[ ]的有关规定办理。A.票据法

B.票据管理实施方法 C.支付结算办法

D.支付结算会计核算手续

41.根据《反不正当竞争法》的规定,下列行为属于不正当竞争的有__。

A.在招聘会的面试过程中,为打击竞争对手王某,李某故意散布一些不利于王某的虚假信息

B.个体户孙某在外地客户面前冒认自己是当地有名的批发大王谢某,使外地客户以为自己是在购买谢某的商品

C.合伙企业老板郭某买了一枚假戒指后包装成某知名品牌送给自己的女友,女友回赠了一套名牌西服给他

D.新闻单位没有认真审核,发布了一些有损某些经营者商誉的新闻 42.公文的主体部分是__。A.标题 B.正文 C.作者

D.印章或签署

43.社会主义市场经济最基本的主体是__。A.国家 B.管理者 C.企业 D.生产者

44.“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子”,这句话的哲理说明了__。

A.领导者和被领导者的合作至关重要 B.领导群体的士气至关重要 C.领导班子结构合理化至关重要

D.领导班子中一把手的选用至关重要

45.某市某繁华地段一店铺月租金10万元,另一偏僻地段上的相同店铺月租金5万元。前者多交的5万元属于__。A.级差地租第一形态 B.级差地租第二形态 C.垄断地租 D.绝对地租

46.依照《担保法》的规定,下列财产中可以抵押的是__。A.自留山

B.某中学的小汽车 C.某大学的办公楼 D.宅基地使用权

47.深入贯彻落实科学发展观,动力在于__。A.推动经济社会又好又快发展 B.提高领导科学发展能力 C.创新体制机制

D.发挥人民主体作用

48.法律解释是法律适用中的必经环节。关于法律解释及其方法,下列说法错误的是__。A.“欲寻词句义,应观上下文”,描述的是体系解释方法 B.文义解释是首先考虑的解释方法,相对于其他解释方法具有优先性

C.历史解释的对象主要是法律问题中的历史事实,与特定解决方案中的法律后果无关 D.客观目的解释中,一些法律伦理性的原则可以作为解释的根据 49.违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果称为__。A.法律后果 B.法律责任 C.法律制裁 D.法律处分

50.存款人销户时,需交回[ ] A.各种重要空白凭证和开户许可证 B.各种重要空白凭证 C.开户许可证

D.不需交回各种重要空白凭证和开户许可证

农村信用社心得体会【篇7】

即统一视觉形象、统一服务理念。要求每个员工都在视觉形象上给人以美感,女的要清清秀秀,男的要潇潇洒洒,做到统一的着装、得体地打扮、灿烂真诚的微笑等。除此之外,还要求员工树立客户至上的理念,客户就是上帝,做到心为客户所系、想客户之所想、急客户之所急。进一步增强为客户服务的坚定性和自觉性,进一步树立和提高我社的良好形象和社会美誉度,进一步推动我社各项业务发展的时代感和创造性。

二、主动营销

改变传统的被动服务,要求柜员与信贷员积极配合,柜员利用信贷员所掌握的客户信息,寻求资产实力强的客户揽储,信贷员利用柜员所了解的客户资金金走向,从中寻找到优质的客户主动营销贷款。除此之外,要求全体员工上下齐心,从别行挖掘大客户,主动变他行客户为我社客户。

三、志当存高远

我们要以两个明显高于理念作为我们的对比观,积极向其他商业银行学习,从对比中找到中间的.差距,学习他们先进的管理理念和管理制度,吸取一切可以为我们服务的良好品质。以周、旬、月、季为单位,时刻与其他竞争对手相比,不断激励自身进步。

我坚信我们的信合家会越来越强大,因为我们有先进的理念、与时俱进的思想、优质制度,吸取一切可以为我们服务的良好品质。以周、旬、月、季为单位,时刻与其他竞争对手相比,不断激励自身进步。

我坚信我们的信合家会越来越强大,因为我们有先进的理念、与时俱进的思想、优质的服务,我们有这三大法宝,定当在任何形势下都能从容应对。我们党靠”三大法宝”打下江山,我们信合人靠”三大法宝”取得最佳的效益,我们的明天必将更加美好!

信息化领导力培训心得体会(精选4篇)


当我们在生活或学习中有了感悟或思考时,在这种情况下,去写一篇心得体会是非常直接且快速的方式了。写心得体会是很好的一个习惯,能帮助我们更好地记录生活中的一些感触和想法,一篇亮眼的心得体会该怎么写呢?

信息化领导力培训心得体会【篇1】

20xx年11月17日至20xx年11月20日,在参加了新区教育局组织的“校长信息化领导力培训班”,聆听了四位专家型校长的专题报告,19日晚参加了以“教师广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施”为主题的小组讨论。

四场讲座的主讲是常规管理、课程开发和开放交流深度融合,把学校推向全国知名学校的行列。尤其是xx小学的韩校长,以学校信息化建设为突破口,引领学校师生通过艰苦卓绝的努力,把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。

专题讨论是可操作的,推进层次是明晰的。

总结起来,有以下几点体会:

一、认真学习:校长要依法依规办学,要认真学习政策文件及前沿性的报告,了解教育发展的走向,捕捉教育发展的机遇,依法依规办学。

二、高度重视:教育信息化建设是国家的大政方针,教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。

三、明确目标:xx新区将在xx年完成“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

四、坚定信心:学校信息化建设需要一点淡定,不可急功近利;更需要坚持,因为在打下一定基础,形成一定规模时,其高效程度是不可估量的。

五、科学规划:学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是:

构架桥梁,服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用,展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。

2、做好教师网络资源备课,形成规范的教师电子教案。

3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。

4、建立学生综合成绩的网络管理平台。

5、建立教师教学资源库。

6、建立教师交流展示的平台。

7、建立学生风采展示平台。

六、明确工作原则:坚持科学规划与规范执行相结合,常规管理与专业引领相结合,应用普及与技能提高相结合,整体推进与展示激励相结合的工作原则。

七、强力保障:于安敏校长提出了:“环境、队伍、机制三大保障措施,这是一个系统的保障体系,我们应根据学校实际情况,制定可操作的、科学规范的保障措施。

信息化领导力培训心得体会【篇2】

我非常荣幸地参加了郑州教育局在陕西师范大学举办的副校长培训班。培训期间,我们聆听交流、思考的平台,正如毛杰局长所说,学习是成长、是享受。虽然只有6天的时间,我们的笔记却记得满满的,心灵享受着成长的幸福。

一、理念定位专业引领

校长是学校发展的总设计师。首先要做到的是定位,给自己定位,给学校定位。

角色定位。校长是什么?是学校管理者?教育者?引领者?是也不全是。学校有时候需要管理,但不能仅仅强调管理。我觉得校长更应该是引领者,教育先行者。教学校长更应该清楚自己的角色,做一个“以德为先,育人为本,能力为主、引领发展、终身学习”的思想的引领者,然后是实践的先行者,最后才是管理者。

学校定位。首先清楚自己学校的基本情况及优势、不足。学校未来的发展方向需要深入思考、充分调研并逐步明确的。作为省级示范性高中,学校教育教学质量的提高是必须的。怎样提高?怎样让学生的学习生活质量更高?面对现实,首先师生要有清晰的、共同的学校发展愿景,让每一个教职员工,每一个学生有希望有奔头的生活、学习和工作。如何实现学校的愿景?校长既是引领者,也是行动的先行者。教育局工作作风有“严深细实快”,其中“深”,我理解是首先要深入一线,看问题深刻,才能工作有深度。“一具体就深入,一具体就突破”。作为学校副校长,更应该深入学科教学,深入学生生活,发现问题,解决问题。

二、借鉴经验积极实践

这次培训,我特别喜欢来自西安高新中学王淑芳的报告。她的报告来自学校生活,来自教学一线,和我的日常工作,既有相同的地方,又有不少值得学习借鉴的地方。

首先,王校长说到做校长就要用脑谋划学校发展,用心做好每件事。她还也能用了陶行知的话“国家把整个学校交给你,要你用整个的心去做个整个的校长”,她对待工作的态度就是:永远像新兵一样工作。

正如王校长所言,学校就是学园、花园、乐园、家园。我也特别赞同把学校办成学生的学园,不仅学文化,更要学做人。在学校工作中要注意培养学生的责任意识、担当意识、耐挫能力和生存能力。德育是盐,不可能专门让学生吃盐,但几乎每道菜都有盐。同样,组织学生活动,应让活动有更深的内涵,更精心的过程。作为学校主管校长,需要把德育的系列化、深入化作为德育工作的重点。王校长给我们讲的学生活动,有的甚至可以直接拿来使用。比如高二年级的成人仪式,先搜集到老师、家长年轻时和现在的照片,让人感慨青春的热情和岁月的流失,让学生有成人意识和担当,效果一定不错。比如高三毕业生迎接新生,毕业学生校友会,体现的是让学生热爱母校、感恩母校、回报母校的理念。什么是成功的教育?学生从学校毕业,恋恋不舍,一步三回头的教育就是成功的教育。回到学校,我已就在做相关的工作,比如开学典礼时邀请上届的优秀毕业生参加,给大家讲自己的高中生活和感悟,让同学们给自己的学弟学妹写信。同时,我们也要逐步找回我们的校友,让他们愿意、乐意回到学校来,看看学校的发展变化,提出自己的见解,为母校发展贡献自己的力量。

三、悦纳自己快乐工作

心理方面的报告是大家比较欢迎的,这次王淑兰老师的《党政干部心理健康的一般标准》也不例外。王老师年已过八十,看起来却只有六十岁的样子,思路清晰,语速较快,幽默风趣。作为一个教育工作者,就怕心态老,这样与学生、与老师们就很难沟通,或者很难给大家带来积极向上的正能量。

因此,作为教师、作为校长,首先要悦纳自己,承认自己这样或者那样的不足,然后改变自己。也许我们工作中有不顺利,或许我们处理事情中还有欠缺,首先要做到的真是感受自己的情绪,先处理情绪,然后再处理问题。这也与梁冬、吴伯凡的《欢喜》观点一致。

要想拥有健康的心理,那就是不断调适自己的认知方式,防止非理性的认知。学会在工作中进行目标管理,即尽可能多的做“重要而不紧要”的事情,这些才是大事情,或者是有思路的事情,慢慢的,“重要而紧要”的事情就会减少,突发事情才会减少。平时减少拖延,不积累“未完成事件”,比如培训心得,如果在西安培训期间完成,如果觉得不完美,再进行修改。

王老师还给大家推荐了几本书,其中渡边淳一的《钝感力》,我在培训后看了。感觉人的不少烦恼都是自己找的,拥有“钝感力”,就是一种力量。像许三多一样,执着着自己的“有意义的活”,外界讥讽也几乎都能转化为正能量。我们的社会是靠人与人之间的关系来维系的。不管你的头脑多么聪明,学习多么优秀,如果不能很好地处理人际关系的话,就无法享受愉快而有意义的人生。在人际关系方面,最为重要的就是钝感力。一个人谨小慎微,凡事看得过重的自寻烦恼的时代,必然做不成大事。钝感虽然有时给人以迟钝、木讷的,甚至“傻傻的”负面印象,但钝感力却是我们赢得美好生活的手段和智慧。

《墨子》中有言“士虽有学,而行为本焉”。这次培训收获虽丰,还是要学以致用,在自己的工作中践行好的理念和做法,让学校有更大的发展,让师生有更持续的成长,这才是最重要的。

信息化领导力培训心得体会【篇3】

金风送爽,丹桂飘香,在这温和舒适的时节,在这美丽的石子山头,我们进行了为期一周的国培集中培训学习。如同窄浅的小溪看到了浩瀚的海洋,如同封闭的房子打开了透亮的门窗,这一次国培,震撼了我们的心灵、洗礼了我们的思想、更新了我们的理念、拓展了我们的视野、改变了我们的认识。

我是一名普通的文化学科老师,从事着最基层的教育教学工作。曾经多次使用“班班通”或多媒体上过课,也曾用过大众化的教学软件开展过教育教学活动,对教育信息化有一定的认识,但远远没有感受它的巨大威力,也不曾知道新时代的技术手段,我在乡镇可以说是坐井观天、孤陋寡闻,跟不上时代潮流,与城区都市的信息化水平差距越来越大。通过这次理论学习和观摩现场教学,我获益菲浅,收获良多。

1.更新了对学校信息化的认识。我们通过聆听湖南省中小学教师发展中心贾主任的《大数据与教育的未来》、《教师的核心素养》、市教师培训中心曾主任的《校长信息化领导力标准解读》、《学校信息化发展规划的内容、方法与策略》以及李雨所长的《教育信息化高速发展的今天我们该如何》,对教育信息化有了一定的宏观思考,认识到了大数据时代的教育已经到来,物联网、云计算正在蓬勃发展,智慧校园和智能社会正在兴起,人工智能和虚拟现实就在身边,我们要有时代眼光、长远意识,教育要面向未来,要培训新时代公民,要培养人的核心素养。如果是学校的管理者,更加要有信息化的领导力,要做到信息技术与学科深度融合,要利用信息化精细地管理学校,要利用先进的技术手段配合现代的教育和教学。我们也通过现场查看市十三中的教育管理变革和学校管理系统,以及现场观摩文化路小学和枫叶中学新的信息技术在课堂教学中的运用,我们的眼界为之一新,认识到信息社会改变了生活,也悄然改变着教育教学,我们教师不能墨守成规、抱残守缺,跟不上时代的步伐,只会被学生所贬低和淘汰,乡村学校与城区学校的差距会越来越大。

2.信息化新技术已与学校管理和教学深度整合。像十三中学引进了子贵校园智慧管理系统,打造了智慧校园,营造了智慧学习环境,做到了智慧校园管理,加强了智慧家校联系,能够做到可视化管理、智慧决策、安全管理和远程督导,这就为我们一些学校的管理提供了新的思路。而在文化路小学和枫叶中学的现场听课,我们看到了他们的`教师将新的信息技术巧妙地融合到课堂教学实践当中,拓展了课堂容量,丰富了课堂内涵,或者有利于开展学习数据采集与学情诊断,有利于学生的成长和未来学习。我们认识到,今后,我们自己的教学也应该适当地运用在大数据思维,采用适当的教学软件或手段,提高学生的学习兴趣和学习效率,也可以开展一些个性化的学习方式。

3.加强学习和利用各种新技术、新方式。如我们可以用学到的思维导图,教给学生,提高学生的逻辑思维能力,培养综合能力和全局观念,让学生构建学习框架,为他们未来更好地工作和学习打下基础,为社会培养学习型的人才;如我们也可以让学生制作小程序,像微信公众号一样,更好地适应现代社会和生活。这一些,给我们提供了一些新的思路。

集中培训让人心潮澎湃,我回去决心做好以下工作:

1.加强信息化建设的宣传。面对信息化的飞速发展,我们不畏惧、不拒绝,将我们这次学到的新的理念、思想告诉周围的老师,让他们也更换观念改变思想,争当时代的弄潮儿。

2.自身加强信息化的运用。我们也可以让学校引进比较合适的教学软件或系统,更新课堂教学模式和学校管理模式。如果一时没有更好的硬件和软件,也可以多利用现有的设施设备和软件,多思考、多实践,多总结。

3.对老师进行培训。我们将学习的知识,学到的经验,传授给其他老师,扩大规模,让所有老师都投入到信息化建设和使用当中来。

4.向上级领导提出建议。借鉴我们看到的这些学校使用的设备、系统和使用方法,引进比较合适的教学设施或教学软件或管理系统,提高我校的信息化建设水平。

总之,我将提高认识,砥砺前行,充分发挥信息化领导力,为我校的信息化建设做出自己的贡献。

信息化领导力培训心得体会【篇4】

10月23日—10月28日,我有幸参加了湖南省国培办主办的学校管理者信息化领导力培训,本次培训使我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的认识和理解,以前我对信息技术的认识仅仅停留在课件PPT的使用上。学习完后,我认识到作为一名校长应积极主动吸纳当今最新的技术,在培训中我收获颇多。主要有以下几方面的体会:

一、转变理念,提升素养。

校长是信息化工程的带头人,要推进校园信息化发展首先转变校长陈旧思想观念,校长要认识信息技术对教育发展具有革命性影响的重要意义,理解国家教育信息化的方针与战略部署。

二、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系实用性很强。

一系列学习活动能梳理我的教学思路,促使我整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

三、纠正了思想观念的偏差,每个教师都要树立终身学习的观念。

以前每当喊更新教育教学方法时,教师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外,只要合理科学地使用信息技术,同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。这就要求教师们不断更新自己的知识和理念,走在时代的前头。

四、提高了专业知识。

通过聆听专家教授的讲座,使我充分认识到作为青年教师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用,及如何进行教学评价。

五、坚定了信心。国家对于学校信息化建设越来越重视。

但是教育信息化不是马上在每个学校都可以实现的事情,特别是在农村学校,因此需要坚持,只有在打下一定基础,形成一定规模时,才能看到其效果。目前农村学校师资不平衡,更缺少专业信息技术老师,所以根据学校的实际情况,培养出相关的方面的技术老师。

在今后的工作中,我将利用本次培训学习到的新知识,积极在教学和管理中充分利用,努力提高自己的教育教学和管理水平,并不断运用教育信息技术,丰富自己的学习资源,丰富自己的专业知识,运用教育技术进行教学活动,对学生进行科学评价。运用信息技术进行有效的学校管理。

教育信息化:一个全新的教育生态环境。在新环境下的校长不光是学校管理的执行者,更应该是学术方面的带头人和专家、教育科学研究的推进者。

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